Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Electronica.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
35 Мб
Скачать
☆

Практикум на Electronics Workbench

Задания на моделирование

1. Уравнения элементов и уравнения соединений

1. На рис. 1 и рис. 2 представлены электрические схемы цепей, со-

держащих два источника и три резистора, один из которых — нагруз-

ка. Схема цепи с источниками напряжения (рис. 1) используется сту-

дентами 1 группы, а с источниками тока (рис. 2) - - студентами 2

группы.

Рис. 1

Рис. 2

В табл. 1 указаны параметры элементов схемы. В этой таблице

N— номер варианта.

2. Подключая к цепи вольтметры и амперметры, рассчитать с по-

мощью программы машинного моделирования (с помощью ЭВМ) ре-

зистивную цепь на постоянном токе. Найти токи и напряжения на

всех элементах цепи.

3. Рассчитать все токи и напряжения в цепи по формулам законов

Ома и Кирхгофа, а затем сверить результаты "ручных" расчетов на-

пряжений и токов с данными ЭВМ. Допускается относительная по-

грешность до 20%.

4*. Изменяя величину (и при необходимости полярность) тока или

напряжения одного из источников схемы, добиться того, чтобы ток

через резистор RH стал равным нулю (таким образом, не всегда под-

ключение второго источника увеличивает ток через нагрузку).

5*. Включить вместо резистора R1 (а затем вместо резистора R2)

переменный резистор с сопротивлением в несколько раз большим за-

данного. Изменяя сопротивление этого резистора, получить максимум

тока через нагрузку. Таким образом выясняется важная роль внутрен-

них сопротивлений источников в цепи.

6*. Преобразовать источники напряжения в источники тока (гр. 1)

или источники тока в источники напряжения (гр. 2), заменить два ис-

точника одним источником и рассчитать ток через нагрузку по фор-


Задания на моделирование

муле закона Ома. Сравнить рассчитанный ток с полученными ранее

результатами.

Таблица 1

N

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

И

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

RI,

кОм

1

1

5

2

2

2

2

3

2

1

3

2

1

2

2

1

3

1

1

2

3

2

2

2

*2,

кОм

2

1

7

3

1

3

1

9

4

2

3

4

2

5

4

6

1

2

2

2

1

4

2

7

•#„,

кОм

3

1

6

7

5

4

1

2

5

3

4

8

1

2

5

2

6

1

3

1

1

9

1

3

Ji,

мА

3

1

-6

4

_|

1

6

1

6

-2

-1

3

-4

3

_2

2

3

1

_g

3

1

1

-3

мА

2

-1

4

1

2

2

1

-8

3

1

-9

-7

1

4

3

3

-4

2

1

_j

4

8

1

-5

J*,

ЯьВ

1

5

6

-1

Ei, В

2

1

5

_|

8

1

3

-2

-1

2

4

-3

4

7

5

-3

3

3

1

1

-1

8

7

9

1

2

—4

1

2

1

-5

7

1

1

-2

1

2

2

-1

1

6

4

-1

1

1

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]