- •Філософія національної
- •Філософія людиноцентризму – квінтесенція національної ідеї
- •Примітки
- •Суспільство
- •І. Генеза національного поступу
- •1. Формування історичної свідомості
- •2. Національне самовизначення
- •3. Історична спадкоємність у розвитку нації
- •4.Культура й соціальний прогрес
- •5. Процес самоорганізації цілісної нації
- •Примітки
- •Суспільство
- •Українська державність
- •1. Ствердження незалежності
- •2. Перспективи ліберального вибору
- •3. Національно-державницька ідея та її зміст
- •4. Сенс державності
- •5. Суспільний лад
- •6. Трансформація соціальної структури
- •7. Альтернативи демократичного поступу
- •Примітки
- •Становлення українського народу
- •1. Спільна колиска: тотожне і відмінне
- •2. Від «руської землі» до «землі київської»
- •3. Формування національної ідентичності
- •4. Європейський вектор
- •5. Національно-визвольна революція
- •6. Відступ свободи («руїна» та покріпачення україни)
- •7. Дві культури: діалог чи монолог?
- •8.Пробудження національної свідомості
- •Примітки
- •Національна ідея в дискурсах громадянського суспільства
- •2. Концепт громадянського суспільства в генезі демократичних
- •1. Громадянське суспільство як соціальна спільнота і життєвий світ
- •2. Концепт громадянського суспільства в генєзі демократичних перетворень
- •3. Свобода як основа громадянського суспільства
- •4. Національна солідарність і рівні права
- •5. Європейський гуманізм і національна свідомість
- •6. Соціальний капітал як основа громадянського прогресу
- •7. Етапи розвитку громадянського суспільства в україні
- •8. Взаємодія національного і громадянського
- •9. Національно-демократична держава в контексті громадянського суспільства
- •Філософія національної ідеї
- •Ментальні на етнічні основu світоглядних мотивацій людини
- •І. Етнос, нація, менталітет
- •Ментальні та етнічні основи світоглядних мотивацій людини
- •Ірраціональні смисли ментальності
- •Свідомість, самосвідомість, ментальність
- •4. Ментальність у структурах «життєвого світу»
- •5. Етноментальний досвід у становленні української національної свідомості
- •Іі. Національна свідомість
- •Сенс поняття «національна свідомість»
- •Чинники та джерела становлення феномену нації
- •Духовний фактор у становленні нації та національної свідомості
- •Особистість у контексті національної свідомості
- •Примітки
- •Основні принципи та етапи періодизації української національної ідеї
- •Системний характер понятя «національна ідея»
- •3. Національна ідея і національна культура
- •Національна ідея як ідеал
- •Пріоритети української національної ідеї
- •Примітки
- •Філософія людиноцентризму
- •Антропоцентризм доби Відродження
- •Концептуальні ідеї українського ренесансного людиноцентризму
- •Національна духовність в епоху бароко
- •І. Формування національної духовності
- •Антропоцентризм доби відродження
- •Концептуальні ідеї українського ренесансного людиноцентризму
- •Національна духовність в епоху бароко
- •Іі. Інтенції національної свідомості у стратегіях мислення епохи модерну: україна – європа
- •Людина як всезагальний вимір достовірності знань
- •Кордоцентрично-бароковий контекст національної духовності
- •Українська ідея в парадигмі софійного мислення
- •Морально-духовні засади національного світогляду
- •Українська духовність в єдності гуманізму, романтизму, раціоналізму
- •Формування образу свободи
- •Людиновимірність знання в класичній українській філософії
- •Ііі. Національна ідея в епоху становлення української ідентичності
- •Українська духовність в єдності гуманізму, романтизму, раціоналізму
- •2. Формування образу свободи
- •3. Людиновимірність знання в класичній українській філософії
- •2. Глобальні проблеми сучасності: економічний аспект
- •3. Політико-цивілізаційний вимір глобалізаційних процесів
- •4. Освіта і глобалізація
- •5. Глобалізм і культура
- •6. Національно-духовне в контексті глобально-раціонального
- •Філософський дискурс освітнього знання
- •II. Філософський дискурс освітнього знання
- •1. Смисл і мета філософії освіти: традиції і сучасність
- •2. Концепт «філософії освіти»: зміст, методологія, предмет
- •3. Синергетична модель розвитку освіти
- •4. Аксіолопчні основи освіти у викликах сучасної цивілізації
- •5. Гносеологічний аспект освітнього процесу
- •6. Проблеми й перспективи філософії освіти
- •7. Освітньо-педагопчний простір
- •8. Інноваційні проекти філософсько-освітньої діяльності
- •Людиноцентризм — стратегія національної освіти
- •1. Філософія освіти в контексті національної освіти
- •2. Персоналістичний аспект вітчизняної філософії освіти
- •3. Інноваційна людина: самодостатність і цінності
- •4. Освіта у вимірах економічної цивілізації
- •5. Трансформації особистості в суперечностях епохи
- •6. Ідеал людини в розвитку мудрості та знання
- •7. Ціннісні смисли національного освітнього процесу
- •8. Зміст національної ідеї в українській освіті
- •Прикінцеве слово
- •Іменний покажчик
Примітки
-
Проблемы философии культуры. – М., 1984. – С. 104.
-
Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления. – М., 1994. – С. 30.
-
Табачковскuй В. Г. Человеческое мироотношение: данность или проблема? – К., 1993. – С. 38.
-
Канак Ф. Національне буття й національна ідея // Філософські студії. – К., 1998. – С. 52.
-
Сміт Е. Національна ідентичність. – К., 1994. – С. 183.
-
Гумuлев А. Н. Этногенез и биосфера Земли. – М., 1994. – С. 199.
-
Кукса Т. В. До питання про поняття «етнос», «нація», «національна ідея» // Вісник НТУУ «Київський політехнічний інститут». Філософія. Психологія. Педагогіка: Зб. наук. праць. – 2001. – № 1. – С. 32.
-
Бочковський О. Вступ до націології // Генеза. – 1993. – № 1(3). – С. 127.
-
Шпорлюк Р. Комунізм і націоналізм. – К., 1998. – С. 442-443.
-
Там само.
-
Коннор В. Коли сформувалася нація? // Націоналізм: Антологія. – К., 2000. – С. 534.
-
Cuмонc-Сuмонолевич К. Поняття нації: спроба теоретичного прояснення // Націоналізм: Антологія. – С. 539.
-
Setoп-Watsoп Н. Nаtіоns and States. Аn Enguiery into the origins of Nations and the РоІіtics of Nationalism. – Boulder, 1977. – Р. 11.
-
Emersoп R. From Empire to Nation. – Gambridge, 1960. – Р. 95.
-
Симонс-Симонолевич К. Поняття нації: спроба теоретичного прояснення. – С. 543.
-
Кукса Т. В. До питання про поняття «етнос», «нація», «національна ідея». – С. 34.
-
Бочковський О. Вступ до націології. – С. 90.
-
Там само. – С. 91.
-
Симонс-Симонолевич К. Поняття нації: спроба теоретичного прояснення. – С. 544.
-
Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1994. – С. 357.
-
Категории философии и категории культуры. – К., 1983. – С. 203.
-
Мунье Э. Манифест персонализма. – С. 536.
-
Проблемы философии культуры. – С. 112.
-
Там само. – С. 113.
-
Ватин И. Человеческая субъективность. – Ростов-на-Дону, 1984. – С. 65.
ІІІ
КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ СМИСЛ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕЇ
-
Основні принципи та етапи періодизації української національної ідеї
-
Системний характер поняття «національна ідея»
-
Національна ідея і національна культура
-
Національна ідея як ідеал
-
Пріоритети української національної ідеї

ІІІ. КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ СМИСЛ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕЇ
Процес дослідження проблеми національної свідомості передбачає з'ясування питання про сутність поняття «національна ідея». У життєвому світі людини, спільному з цілісністю універсуму, ідея взагалі відіграє роль активізатора смислової діяльності. Сьогодні для диференційованого за своїми поглядами українського суспільства національна ідея відіграє роль смисло-життєвого чинника в консолідації духовного, соціального, політичного, культурного піднесення. Українська національна ідея є тим складним соціально-культурним, політичним феноменом, який слугує єднанню нації для найефективнішої реалізації завдань щодо розбудови національно-культурної духовності українського народу. Адже вона грунтується на глибокому усвідомленні приналежності кожного українця до української національної спільноти, ідентифікації його з нею, на формуванні уявлень про типові риси українського народу, його етнічної території, мови, уямень про історичні та духовні цінності тощо. У чому ж полягають основні риси концепту національної ідеї і яке Їх значення для української людини?
