- •Тема 1. Управлінська праця менеджера
- •1.1. Функції менеджменту і менеджера в організації
- •Та менеджерів
- •Складові системи формування, функціонування та розвитку управління
- •Характеристика елементів управління
- •1.3. Роль менеджера в розробці та реалізації цілей управління
- •Контрольні запитання
- •Ознаки праці менеджера (пм) як складової управлінської діяльності
- •Тема 2. Сутність і зміст організації праці менеджера
- •2.1. Праця менеджера як складова управлінської діяльності
- •2.2. Зміст управлінської праці менеджера
- •2.3. Методи та інструменти управління у праці менеджера
- •Групи методів управління
- •Характер дії
- •Адміністративні методи управління
- •Соціально-психологічні методи
- •2.4. Корпоративна культура як інструмент для виконання професійної діяльності менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 3. Праця менеджера в ієрархії організації
- •3.1. Залежність праці менеджера від його місця в ієрархічній структурі організації
- •3.2. Основні ролі менеджера та їх вплив на змістовність праці
- •Класифікація ролей менеджера в організації
- •3.3. Функціональні обов’язки менеджера
- •3.4. Праця менеджера в контексті влади та лідерства
- •Відмінні особливості лідера і менеджера
- •Контрольні запитання:
- •Тема 4. Наукові основи визначення якостей менеджера
- •4.1. Еволюція наукового визначення вимог до менеджера
- •Якості менеджера, що необхідні для ефективного управління підприємством
- •Вимоги до особистості менеджера XXI ст.
- •Кваліфікаційні вимоги до особистості менеджера залежно від країни
- •Порівняльна таблиця якості менеджера «управляючий, а не погонич»
- •4.2. Визначення особливостей якостей менеджера
- •Формування наукових поглядів щодо якостей менеджера
- •Вимоги, які висуваються до сучасного менеджера
- •4.3. Систематизація якостей менеджера
- •Найважливіші якості менеджера за американською, англійською та українською концепціями
- •Перелік якостей менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 5. Основні процедури та операції менеджера
- •5.1. Управлінські рішення: їх ознаки, характеристики і класифікація
- •5.2. Стадії процесу прийняття менеджером управлінських рішень і підходи до їх вирішення
- •Групи теорій, що описують прийняття управлінських рішень
- •5.3. Розпорядчі операції менеджера
- •5.4. Координаційні операції менеджера
- •1. Організаційна культура
- •2. Неформальні комунікації
- •Особливості механізмів координації
- •5.5. Контрольні операції менеджера
- •1 Етап
- •2 Етап
- •3 Етап
- •Критерії ефективного контролю
- •5.6. Комунікативні операції менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 6. Основні методи управління в роботі менеджера
- •6.1. Сутність і класифікація методів управління
- •6.2. Методи адміністративного впливу
- •6.3. Методи організаційного впливу
- •Методи організаційного впливу
- •6.4. Методи матеріального заохочення
- •6.5. Методи соціального впливу та морального заохочення
- •6.6. Методи переконання
- •6.7. Комплексне використання методів управління в роботі менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 7. Час як ресурс менеджера та його планування
- •7.1. Роль часу як ресурсу у праці менеджера
- •7.2. Облік робочого часу
- •7.3. Планування як інструмент організації робочого часу менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 8. Раціональна організація розумової праці менеджера
- •8.1. Сутність наукової організації праці менеджера
- •8.2. Механізація й автоматизація праці менеджера
- •8.3. Інформаційне та документаційне забезпечення роботи менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 9. Нормування управлінської праці
- •9.1. Класифікація затрат робочого часу працівників апарату управління
- •Основний (оперативний) час
- •Час обслуговування робочого місця
- •Час перерв
- •9.2. Трудові нормативи і норми праці для нормування управлінської праці
- •Показники оцінки рівня нормування праці спеціалістів та ауп в системі управління на підприємстві
- •9.3. Методи нормування управлінської праці
- •Групування методів дослідження нормування праці за ознаками
- •Контрольні запитання
- •Тема 10. Регламентування праці менеджерів
- •10.1. Сутність, значення й об’єкти регламентування управлінської праці
- •10.2. Класифікація об’єктів регламентування та видів регламентів діяльності управлінського персоналу
- •Класифікація об’єктів регламентування та видів регламентів
- •10.3. Регламентування діяльності менеджерів різних ієрархічних рівнів
- •Контрольні запитання
- •Тема 11. Делегування повноважень і планування праці менеджера
- •11.1. Сутність та практичне значення делегування повноважень керівників
- •Переваги для підлеглого персоналу при делегуванні повноважень
- •Переваги для структурних підрозділів при делегуванні повноважень
- •11.2. Організація делегування повноважень
- •Завдання, які можна делегувати, а які не варто
- •(За Бернардом)
- •Алгоритм делегування повноважень
- •11.3. Контроль за діяльністю підлеглих працівників, стимулювання самостійності та відповідальності
- •Контрольні запитання
- •Тема 12. Діяльність менеджера з формування корпоративної культури в організації
- •12.1. Роль менеджера у формуванні загально-корпоративних цінностей в організації
- •12.2. Організація менеджером спільної діяльності для досягнення поставленої мети
- •12.3. Професійна мораль менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 13. Підготовка менеджерів
- •13.1. Вимоги до менеджерів з боку роботодавців
- •Характеристики претендентів на посаду менеджера
- •13.2 Форми та методи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації менеджера
- •Концепції підготовки і перепідготовки менеджерів
- •Методи навчання менеджерів на робочому місці
- •Методи позавиробничого навчання менеджерів
- •13.3. Самоосвіта менеджера та її значення
- •Контрольні запитання
- •Тема 14. Оцінювання і стимулювання праці менеджера
- •14.1. Економічне, організаційне і соціальне значення оцінювання праці менеджерів
- •14.2. Поточне і регулярне оцінювання праці менеджерів
- •Завдання оцінювання праці менеджерів
- •14.3. Стимулювання праці менеджерів
- •Комплексна система стимулювання праці менеджера
- •Контрольні запитання
- •Глосарій
- •Використана література
14.2. Поточне і регулярне оцінювання праці менеджерів
Оцінювання праці управлінського персоналу буває: поточне і регулярне, періодичне комплексне [26].
Метою будь-якого оцінювання є матеріальне і моральне заохочення успішних менеджерів; нагадування керівникам, до якості праці яких є зауваження, про те, що вони зробили недостатній внесок у загальні результати спільної праці колективу підприємства.
Завдання, які розв’язує організація, здійснюючи оцінювання, умовно можна розділити на стратегічні та тактичні (табл. 14.1).
Таблиця 14.1
Завдання оцінювання праці менеджерів
Стратегічний рівень завдання |
Тактичний рівень завдання |
Підвищення ефективності організації виробництва |
Підвищення зацікавлення зацікав-леності менеджерів за допомогою мотивації їх праці |
Виявлення можливостей реалізувати свій потенціал |
Накопичення професійних знань та вмінь, задоволення потреби вдоскона-лення і перепідготовки |
Допомога в самовдосконаленні менед-жерів завдяки увазі до їхніх потреб, спонукальних мотивів, заохочення до фахового зростання |
Доводити до відома оцінку діяльності |
Трудову діяльність менеджера з точки зору процесу оцінювання можливо розглядати в трьох аспектах:
реалізації здібностей, знань, вмінь, навичок менеджера, що надає можливість оцінити ділові, морально-професійні властивості менеджера;
сукупність дій під час виконання управлінської діяльності, для оцінки трудової поведінки під час виконання поставлених завдань;
реалізація, матеріалізація якостей менеджера та його трудової поведінки в результатах праці, для оцінки і характеристики результатів праці і рівня досягнення цілей відповідної діяльності.
Під час оцінювання поточної діяльності менеджера, визначається якою мірою менеджер досягає очікуваних результатів праці і чи відповідає це тим вимогам, які випливають з його посадових обов’язків. З часом таке оцінювання визначає потреби в розвитку якостей менеджера, підвищенні еластичності його потенціалу, необхідних для вирішення майбутніх завдань.
Поточне оцінювання праці менеджера проводиться в безперерв–ному режимі кожного робочого дня з метою визначення його дій об’єктивним потребам організації та узгодження індивідуальних і загальних інтересів. Результатом такого оцінювання може стати наявність службової інформації про:
сильні і слабкі сторони діяльності менеджерів;
необхідність вдосконалення навичок і здібностей менеджерів;
потреби в одержанні матеріальної винагороди певного рівня, адекватної затраченим трудовим зусиллям;
потреби для визначення індивідуального трудового внеску менеджера;
потреби в порівнянні здобутків конкретного менеджера з діяльністю його колег, для підвищення рівня конкурентоспроможності.
Реалізація поточного оцінювання менеджера сприяє формуванню належного соціально-психологічного клімату в колективі, утворенню певного стилю управління персоналом, що є складовою організаційної культури.
Поточне оцінювання вбирає в себе основні критерії – стандарти якостей менеджера, рівня та результатів виконання трудових обов’язків (рис. 14.1).
Рис. 14.1 Критерії поточного оцінювання менеджера
Виявляючи рівень невідповідності фактично досягнутих рівнів виконання очікуваним на певному етапі, менеджери мають змогу розробити і запроектувати конкретні управлінські рішення, заходи, спрямовані на покращення як загальних, так і індивідуальних результатів роботи.
У процесі визначення критеріїв, слід дотримуватися певних вимог, наприклад, кількість повинна забезпечити ґрунтовність та об’єктивність; прийнятність для керівників та менеджерів та забезпечення економічної доцільності процесу оцінювання; уявлення про трудову поведінку, результати діяльності повинні відображати організаційні та індивідуальні цілі.
За періодом – оцінювання поділяється на поточне, підсумкове та перспективне. Поточне визначає рівень поточного виконання працівником своїх обов’язків.
За регулярністю проведення оцінювання виділяють епізодичне та регулярне оцінювання. Епізодичне оцінювання може проводиться постійно або періодично, наприклад раз на півроку, на рік, на два роки. Воно може відбуватися в межах підбиття підсумків роботи тих трудових колективів або структурних підрозділів, у яких затверджуються цільові плани роботи.
Регулярне оцінювання праці управлінського персоналу проводиться у тих випадках, коли, наприклад, керівник видає структурному підрозділу завдання, яке необхідно реалізувати повною мірою протягом визначеного часу.
Регулярне і систематичне оцінювання позитивно позначається на мотивації, професійному розвитку і кар’єрному зростанні. Воно також є інструментом контролю, оскільки засноване на використанні заданих критеріїв і чітких стандартів, за якими можливе як разове порівняння досягнень менеджерів з прийнятими стандартами, так і проведення постійного моніторингу. Одночасно результати є інструментом управ–ління, оскільки надають можливість приймати обґрунтовані рішення щодо винагороди, просування, звільнення, їхнього навчання й розвитку.
Підсумкова оцінка праці менеджера за місяць, квартал і календарний рік складається з двох частин:
перша – враховує результати роботи очолюваного трудового колективу;
друга – враховує виконавчу і трудову дисципліну керівника, його ініціативність, стиль управління, соціально-психологічний клімат у колективі тощо.
Отже, проведення поточного і регулярного оцінювання дає змогу визначити якість, корисність праці управлінського персоналу для підприємств в короткостроковому періоді. Наслідком такого оцінювання є матеріальне і моральне заохочення успішних менеджерів; нагадування керівникам, до якості праці яких є зауваження, про те, що вони зробили недостатній внесок у загальні результати спільної праці колективу підприємства.
