- •Лингвистические исследования и лингвистическое образование в оренбуржье
- •(Г. Оренбург, 20-21 октября 2016 г.)
- •Формирование коммуникативной культуры обучающегося в региональном пространстве
- •Список использованной литературы
- •Имена оренбуржцев на карте города
- •Список использованной литературы
- •Тематические группы лексики в «оренбургском областном словаре» б.А. Моисеева
- •Список использованной литературы
- •Авторская модальность в журналистских текстах (на примере материалов к. Мазуренко)
- •Список использованной литературы
- •Семейные предания оренбургского края
- •Список использованной литературы
- •Концепт «разум» в языковой картине мира россиян (на материале фразеологизмов русского языка)
- •Список использованной литературы
- •Особенности лингвистического образования иностранных граждан
- •Список использованной литературы
- •Особенности языкового аспекта в региональной рекламе
- •Список использованной литературы
- •Обогащение речи учащихся экономическими терминами на занятиях по китайскому языку
- •Список использованной литературы
- •Особенности преподавания китайского языка в России и в Китае
- •Список использованной литературы
- •Способы выражения Категории времени в русском и китайском языках
- •Список использованной литературы
- •Специфика слогана в региональном рекламном тексте
- •Список использованной литературы
- •Язык и культура оренбуржья
- •Список использованной литературы
- •В.В. Григорьев: культурно-языковая интерференция в контексте межэтнической коммуникации в XIX веке на территории оренбуржья
- •Список использованной литературы
- •Лингвокультурное поле «вуз» в языковой картине мира студентов-первокурсников
- •Список использованной литературы
- •Морфологический анализ публицистических материалов о театре в оренбургской прессе
- •К вопросу о семантическом поле форманта -ец в русском языке
- •Список использованной литературы
- •Ключевые слова как многофункциональное понятие в лингвистике
- •Список использованной литературы
- •Окказиональные субстантиваты: причины возникновения
- •Список использованной литературы
- •Функционирование редупликаций в художественном тексте
- •Список использованной литературы
- •Заимствование как один из способов обогащения словарного состава немецкого языка
- •Список использованной литературы
- •Феномен языковой игры как объект лингвистических исследований
- •Список использованной литературы
- •Способы образования и функционирование англицизмов в немецком языке
- •Список использованной литературы
- •Текстотип английской проповеди: структурные и интенциональные характеристики
- •Список использованной литературы
- •Словесный пейзаж как объект лингвистического исследования
- •Список использованной литературы
- •Механизмы возникновения стилистического приема игры слов
- •Список использованной литературы
- •Функциональные особенности обращения в англоязычном и немецкоязычном мультипликационном дискурсе
- •Список использованной литературы
- •Семантический сдвиг в заимствованиях
- •Список использованной литературы
- •Языковые особенности заголовков в английской прессе
- •Список использованной литературы
- •«Язык – дом бытия»
- •Список использованной литературы
- •Фольклорные названия лекарственных растений как отражение англоязычной картины мира
- •Список использованной литературы
- •Список использованной литературы
- •Лингвокультурные особенности гастрономического дискурса (на материале современного итальянского языка)
- •Список использованной литературы
- •Событийный контекст изучения русского языка
- •Список использованной литературы
- •Концепт «родство» в китайской лингвокультуре (на материале пословиц)
- •Список использованной литературы
- •Семантические компоненты описания ситуации движения в воздухе (на основе анализа английских глаголов группы «fly»)
- •Список использованной литературы
- •Авторские варианты французских народных пословиц
- •Список использованной литературы
- •Размышление о современной русской речи
- •Реализация концептов «богатство», «бедность» в английской авторской сказке
- •Список использованной литературы
- •Языковые средства реализации речевых стратегий и тактик в разных культурах
- •Список использованной литературы
- •Исследование антропоморфных метафор в русскоязычной и англоязычной терминосистемах нанотехнологий
- •Список использованной литературы
- •Особенности молодёжного сленга в германии
- •Список использованной литературы
- •Денотативное и коннотативное значение лексемы – репрезентанта концепта «звезда»
- •Список использованной литературы
- •Концепт и его структура в когнитивной лингвистике
- •Список использованной литературы
- •Репрезентация концепта «воровство» в английской лингвокультуре (на материале лексикографических источников)
- •Список использованной литературы
- •Способы образования неологизмов в современном немецком языке
- •Список использованной литературы
- •Пословицы и поговорки как отражение культуры немецкого народа
- •Список использованной литературы
- •Предметно-тематическое своеобразие журнала «сноб»
- •Список использованной литературы
- •Реализация концепта «full» в жанре глянцевого женского журнала
- •Список использованной литературы
- •Языковые средства воздействия в рекламном дискурсе (на примере немецких женских журналов)
- •Лингвостилистические особенности текстов социальной рекламы в италии
- •Список использованной литературы
- •Список использованной литературы
- •Роль социальных коммуникаций в современном информационном обществе
- •Список использованной литературы
- •Влияние средств массовой коммуникации на социализацию подростка
- •Список использованной литературы
- •Анализ гендерно-стилистических особенностей французской речи на материале медиатекстов
- •Список использованной литературы
- •Метафора в немецкоязычном политическом газетном дискурсе
- •Список использованной литературы
- •Проблемы культуры использования заимствованной лексики в текстах современных российских сми
- •Список использованной литературы
- •Языковые средства воздействия в современном газетном тексте
- •Список использованной литературы
- •Фонетические особенности рекламного слогана
- •Список использованной литературы
- •Стилевые особенности публицистического текста
- •Список использованной литературы
- •Лексические средства актуализации скрытых смыслов в медиаречи
- •Список использованной литературы
- •Англицизмы на страницах журнала «русский репортер»
- •Список использованной литературы
- •Проблемы языка в современных масс-медиа
- •Список использованной литературы
- •Языковые средства аргументации туристического дискурса
- •Список использованной литературы
- •Фразеологические единицы с соматическим компонентом в медицинском дискурсе
- •Список использованной литературы
- •Способы терминообразования в фэшн-индустрии
- •Список использованной литературы
- •Текст масс-медиа как сфера употребления прозвищ: прагматический аспект
- •Список использованной литературы
- •Нравственное воспитание подростка в пространстве урока русского языка
- •Список использованной литературы
- •Профессиональное лингвообразование студентов медицинского вуза
- •Список использованной литературы
- •Фанфикшн как способ обучения письменной речи на иностранном языке
- •Список использованной литературы
- •Полилингвальность как основа современного образования
- •Список использованной литературы
- •Изучение иностранного языка с помощью аудиокниг
- •Список использованной литературы
- •Потенциал интерактивных технологий в обучении студентов взаимодействию на иностранном языке
- •Список использованной литературы
- •Дидактические закономерности обучения студентов языковых специальностей
- •Список использованной литературы
- •Научно-исследовательская работа школьников как средство познания языка и культуры
- •Список использованных источников
- •Коммуникативные стратегии и тактики профессионального дискурса как фактор речевой деформации переводчика-синхрониста
- •Список использованной литературы
- •Обучение переводчиков восточных языков для министерства обороны
- •Список использованной литературы
- •Развитие спонтанной иноязычной речи студентов с использованием интерактивных методов обучения
- •Список использованной литературы
- •Повышение уровня автономии обучающихся посредством самоорганизации в использовании словарей в процессе изучения французского языка
- •Список использованной литературы
- •Великий врач античности гиппократ как гуманист и идеолог просветительской деятельности
- •Список использованной литературы
- •Латынь в современном мире
- •Список использованной литературы
- •Язык сарматов и споры о его связи с языком скифов
- •Список использованной литературы
- •Комедии плавта
- •Список использованных источников
- •Средневековая латынь в агиографических текстах
- •Список использованной литературы
- •Латинский язык как международный язык науки
- •Список использованной литературы
- •Фригийский язык как праязык
- •Список используемой литературы
- •Роль латинского языка в работах линнея
- •Список использованной литературы
- •Епифании в творчестве д. Джойса
- •Список использованной литературы
- •Изобразительные средства в поэзии н.С. Гумилева
- •Список использованной литературы
- •Происхожение фантастических образов в произведениях дж. Р.Р. Толкина
- •Список использованной литературы
- •Структурно-семантические особенности музыкально-поэтического текста
- •Список использованной литературы
- •Цветовая палитра в произведениях современных немецких писателей
- •Список использованной литературы
- •Роль и функция композиционно-тематической единицы «конец» в восприятии художественного текста: на примере анализа романа ф. Гэн «kiffe kiffe demain»
- •Список использованной литературы
- •Лингвостилистические особенности художественного образа девы марии в поэзии р.М. Рильке и м.А. Кузмина
- •Список использованной литературы
- •Эстетическая семантика стихотворений ли бо
- •Список использованной литературы
- •Временной компонент хронотопа в романах дж. Роулинг о гарри поттере
- •Список использованной литературы
- •Женские образы в творчестве ш. Бодлера
- •Список использованной литературы
- •Выразительные средства создания образа нью-йорка в произведении г. Мюссо «сентрал-парк»
- •Список использованной литературы
- •Личность автора и переводчика в художественном тексте (на примере рассказов р. Брэдбэри)
- •Список использованной литературы
- •Особенности функционирования притчи в пьесе б. Брехта «карьера артуро уи, которой могло не быть»
- •Список использованной литературы
- •«Верноподданный» г. Манна и его литературные предшественники
- •Список использованной литературы
- •Перевод англицизмов во французских медиатекстах
- •Список использованной литературы
- •Способы перевода фразеологизмов с немецкого языка на примере пословиц
- •Список использованной литературы
- •Лексические особенности передачи экспрессии при переводе новостного текста
- •Список использованной литературы
- •Переводческие преобразования имён собственных в условиях действия закона по защите интеллектуальных прав в сети интернет
- •Список использованной литературы
- •Список использованной литературы
- •Некоторые аспекты языковой игры в переводе (на материале немецкоязычных сми)
- •Список использованной литературы
- •Переводчик-редактор в новостном переводе: посредник, интерпретатор или автор?
- •Список использованной литературы
- •Особенности функционирования и перевода фразеологических единиц с компонентом-фитонимом
- •Список использованной литературы
- •Основные виды трансформаций в переводе заголовков англоязычных статей методического содержания: теоретический аспект
- •1. Лексико-семантические замены:
- •2. Грамматические трансформации:
- •3. Лексико-грамматические трансформации:
- •Список использованной литературы
- •Особенности передачи диминутивов в языковой паре русский-английский: исследование на материале национального корпуса русского языка
- •Список использованной литературы
- •Стилистические особенности перевода речевых высказываний как основа создания образа персонажей произведения м. Барбери «элегантность ежика»
- •Список использованной литературы
- •Имена собственные в произведениях дж. Роулинг «гарри поттер»
- •Список использованной литературы
- •Особенности перевода аннотации к научной статье
- •Список использованной литературы
- •Лингвостилистические особенности постредактирования компьютерного перевода web-сайтов
- •Список использованной литературы
- •Лингвистические способы выражения эвазивности в ответах на вопросы (на материале французского языка)
- •Список использованной литературы
- •Переводческие трансформации как инструмент оптимального переводческого решения (на материале новеллы Ст. Цвейга «Письмо незнакомки»)
- •Список использованной литературы
- •460000, Г. Оренбург, ул. Пушкинская, д. 24
К вопросу о семантическом поле форманта -ец в русском языке
Г.Т. Малдыбаева
Костанайский государственный университет имени А. Байтурсынова
Научный руководитель: А.А. Баяхметова, кандидат филологических наук, доцент
Словообразовательная модель – это структурная схема производных слов с указанием конкретных аффиксов. В ходе образования производных мы можем проследить изменяемость внутреннего содержания семантического поля. В данной статье мы попытались проанализировать семантическое поле форманта -ец в результате корневой валентности. Суффикс -ец в результате сочетаемости с образующей основой образует производные, которые входят в лексико-семантическую группу «конкретный предмет»; «живое существо»; «лицо»; «место»; «количество»; «абстрактное понятие»; «действие».
В результате корневой валентности суффикс -ец образует производные, обозначающие предметы по их назначению, материалу, качеству, а именно, «название предметов хозяйственно-бытового назначения», трезубец «жезл, посох с тремя зубцами – атрибут бога морей в греческой и римской мифологии» [1, т. ХV, с.874], поставец «в старину, род невысокого шкафа с полками для хранения посуды и других хозяйственных принадлежностей» [1, т. Х, с.1522], светец «в старину, подставка для лучины, освещающей жильё, а также осветительный прибор из подставки и укреплённой в ней лучины» [1, т. XIII, с.330], родословец «родословная книга» [1, т. XII, с.1392], тупец «тупой нож или топор» [1, т. XV, с.1137]; «название видов пищи», холодец «то же, что студень» [1, т. XVII, с.340], сырец «не до конца выделанный или неочищенный продукт» [2, т. IV, с.326], липец1 «липовый мёд» [1, т. VI, с.242], смалец «вытопленное нутряное свиное сало» [2, с.734], сканец «тонко раскатанная лепёшка в масле» [2, т. IV, с.204]; «название напитков», взварец «напиток из пива, вина, мёда, сваренный с пряными кореньями» [1, т. II, с.285], суровец «квас, приготовленный из муки» [1, т. XIV, с.1212]; «название одежды, части одежды, головного убора», чепец «старинный женский головной убор в виде капора, обычно с завязками под подбородком» [1, т. XVII, с.845]; «название обуви, части обуви», валенец «то же, что валенок» [1, т. II, с.33]; «анатомические названия», крестец «кость из пяти сросшихся позвонков, примыкающих к костям таза» [1, т. V, с.1634], соколец «то же, что соколок (жила на передней ноге лошади, из которой ей пускают кровь при заболевании, а также вена, идущая к большому пальцу» [2, т. IV, с.364], сосец «то же, что сосок» [1, т. XIV, с.351], хвостец, «то же, что и копчик» [1, т. XVII, с.110], палец «одна из пяти подвижных конечных частей кисти руки, или ступни ноги у человека» [1, т. IX, с.55]; «название пород», солонец1 «почва, содержащая значительное количество поглощённого натрия» [1, т. XIV, с.236], серебрец «старинное название платины» [1, т. XIII, с.689], орлец «камень тёмно-розового или красного цвета, красный кварц» [1, т. XIII, с.1032]; «название веществ», пурганец «рвотный порошок; слабительное» [1, т. XI, с.1693]. суффикс -ец со значением конкретного предмета редко употребляется в ЛСГ «название веществ», «название одежды, части одежды, головного убора», «название обуви, части обуви», «название напитков»; не употребляется в ЛСГ «часть конкретного предмета».
Суффикс -ец образует производные лексико-семантических групп «живое существо», а именно, «зооназвания», сеноставец «животное из отряда грызунов, ставящее к зиме у входа в нору стожки сена; пищуха» [1, т. XIII, с.650], червец «хоботное насекомое из отряда равнокрылых, питающееся соками растений» [1, т. XVII, с.848], иноходец «лошадь, бегающая иноходью» [1, т. V, с.369], жеребец «самец лошади, достигший половой зрелости» [2, с.192], рыбец «промысловая рыба из семейства карповых, обладающая хорошими вкусовыми качествами» [1, т. XII, с.1606], рябец «то же, что и рябчик1 (лесная птица семейства тетеревых с пёстрым оперением)» [1, т. XII, с.1651, 1657], живец «маленькая живая рыбка, насаживаемая на крючок для ловли крупной рыбы» [2, с.193], голец «мелкая рыба из семейства карповых со слизистой кожицей вместо чешуи» [1, т. III, с.210], агнец «устар. ягнёнок, барашек» [1, т. I, с.45], птенец «детёныш птицы» [1, т. ХI, с.1636], синец «разновидность леща» [1, т. ХIII, с.830], ремнец «летний червь, паразитирующий в теле рыб и водяных птиц» [1, т. ХII, с.1213], толкунец «рой мошек» [1, т. XV, с.557], скворец «небольшая перелётная певчая птица из отряда воробьиных с коротким хвостом, прямым клювом и довольно большими крыльями» [1, т. ХIII, с.923], кольчец «то же, что кольчатые черви, тип червей, всё тело которых разделено на кольцеобразные членики, сегменты»; «фитонимы», красноголовец «подосиновик» [2, т. I, с.1500], огурец «овощное растение из семейства тыквенных с продолговато-зелёным съедобным плодом» [2, с.445], баранец «растение, иначе называется скороспелка» [1, т. I, с.273], звонец «вредная сорная трава» [1, т. IV, с.1154], воронец «высокое лесное травянистое растение, с кистью мелких беловатых цветов из семейства лютиковых» [ССРЯ, т. II, с.678], типец «то же, что типчак (многолетнее пастбищно-кормовое растение семейства злаков с узкими щитовидными серо-зелёными листьями и узкой метёлкой)» [1, т. XV, с.447, 455], чабрец «то же, что чабер (полукустарничек или кустарничек семейства губоцветных – травянистое растение, содержащее эфирные масла)» [1, т. XVII, с 736], щербец «обл. чабрец, семейство перечных, плоды которых имеют специфически острый вкус» [1, т. IX, с.997], пестрец «областное название гриба моховика» [1, т. IX, с.1092], острец «сорное многолетнее растение из семейства злаковых, употребляемое как корм» [1, т. VIII, с.1192], шпорец « полый вырост у основания цветка некоторых растений, служащий вместилищем нектара» [2, т. IV, с.729], якорец «растение семейства парнолистниковых» [1, т. XVII, с.2072], чистец «травянистое растение семейства губоцветных с цветками, собранными в колосовидные соцветия» [1, т. XVII, с.1056], волчец «сорное, обычно колючее растение из семейства сложноцветных» [1, т. II, с.627], померанец «субтропическое вечнозелёное дерево семейства рутовых с оранжево-красными горьковатыми плодами» [1, т. Х, с.1166], ржанец «спорынья» [2, т. III, с.1358], козелец «название различных растений из семейства сложноцветных» [1, т. V, с.1115], козлец «название различных растений из семейства сложноцветных» [1, т. V, с.1115] (всего 18 примеров]. Одним из продуктивных суффиксов в образовании лексико-семантической группы «лицо» является суффикс -ец.
Производные с суффиксом -ец входят в лексико-семантическую группу «лицо», а именно, «качественно-оценочный признак», глупец «глупый человек; человек, совершивший глупый поступок или сказавший глупость» [1, т. III, с.152], безумец «человек, поступающий безрассудно» [1, т. I, с.364], упрямец «упрямый человек» [1, т. XVI, с.790], стервец «то же, что стерва (подлый, отвратительный человек]» [1, т. ХIV, с.851, 852], храбрец «храбрый человек» [1, т. ХVII, с.432], скупец «скупой человек» [1, т. XIII, с.1094; «национальная принадлежность», украинец «народ, принадлежащий к группе восточных славян и составляющий основное население Украинской ССР; лица, принадлежащие к этому народу» [1, т. XVI, с.485, 486], эстонец «народ финно-угорской группы, составляющий основное население Эстонской ССР» [1, т. XVII, с.1927], азербайджанец «основная народность Азербайджанской ССР, тюрки» [1, т. I, с.64]; наименования по отношению «принадлежность к общественным и идейным течениям, партиям, учреждениям», комсомолец «член коммунистического союза молодежи» [1, т.V, с.1269], нахимовец «воспитанник нахимовского училища» [1, т.VII, с.623], мичуринец «последователь передовых и научных методов биологии и ведения сельского хозяйства, обоснованных И.В. мичуриным» [1, т. VI, с.1067]; «принадлежность к месту жительства», скандинавец «группа народов (шведы, норвежцы, датчане и исландцы), населяющих скандинавский полуостров и ближайшие к нему острова и принадлежащих к этой группе народов» [1, т. XIII, с.894, 895], канадец «жители Канады, потомки переселенцев из Европы и США» [1, т. V, с.743], зеландец «основное население Зеландии» [1, т. IV, с.1184], голландец «основная народность Голландии» [1, т. III, с.211], лапландец «часть народа саами, живущая на Лапландском полуострове» [1, т. VI, с.62]; «принадлежность к месту жительства»; «возрастная принадлежность», старец «старик (с оттенком почтительности, уважения)» [1, т. XIV, с.743], юнец «юноша, мальчик» [2, с.915], малец «мальчик – подросток, парень» [1, т. VI, с.528], хлопец «юноша, парень (обычно в речи украинца или об украинце)» [1, т. ХVII, с.205], молодец «молодой человек, удалец» [1, т. VI, с.1180]; «принадлежность к профессии», отопленец «специалист по устройству и обслуживанию отопления» [2, т. II, с.697], канатоходец «артист в цирке, выполняющий упражнения на натянутом в воздухе канате» [1, т. V, с.746], кузнец «мастер по ручной ковке» [1, т. V, с.1796], правоведец «то же, что правовед (специалист по правоведению]» [1, т. XI, с.30], продавец «лицо, продающее кого -, что-либо» [1, т. XI, с.1023], швец «то же, что портной» [2, 893], живописец «художник, пишущий картины» [1, т. IV, с.116]; «принадлежность по роду занятий», песнотворец «создатель, сочинитель песен» [1, т. IХ, с.1080], краснорядец «тот, кто торгует в красном ряду красным товаром» [1, т. V, с.1594], чтец1 «тот, кто читает что-нибудь написанное, изданное» [1, т. ХVII, с.1112], хлебопашец «тот, кто занимается хлебопашеством; земледелец» [1, т. ХVII, с.183], землепашец «то же, что крестьянин; земледелец» [1, т. IV, с.1198]; «родственная принадлежность», чужеродец1 «человек из чужого рода; не родственник» [1, т. ХVII, с.1187]; «имущественная принадлежность», своеземец «мелкий земельный собственник на Руси в XI-XVI в.в. [1, т. ХIII, с.427], однодворец «лицо из числа низшего разряда служилых людей в Московской Руси, владевших небольшим земельным участком на правах служилого поместья и впоследствии фактически приравненных к крестьянам» [1, т. VIII, с.689].
Для современного языка характерно очень широкое и свободное образование имен лиц на -ец со значением «качественно-оценочного признака», «национальной принадлежности», «принадлежности к месту жительства», «принадлежности по роду занятий», «принадлежности к общественным и идейным течениям, партиям, учреждениям». Суффикс -ец со значением лица редко употребляется в лексико-семантической группе «родственная принадлежность», «имущественная принадлежность», «возрастная принадлежность», «принадлежность к профессии».
В результате корневой валентности может образовываться семантическое поле «абстрактное понятие», а именно, «название болезней, состояние человека», гнилец «гнилостное заражение или загнивание медового сота» [1, т. III, с.181], нутрец «болезнь половых органов у самцов животных, приводящая к бесплодию» [1, т. VII, с.1454], родимец «болезненный припадок у маленьких детей» [1, т. XII, с.1376], мокрец1 «мокрый лишай на конечности крупных домашних животных» [1, т. VI, с.159]; «название цвета», багрец «то же, что багрянец (красный, багряный цвет] [1, т. I, с.239], румянец1 «розовая или красная окраска щёк, свидетельствующая обычно о здоровье, краснота от прилива крови к лицу» [1, т. XII, с.1567], багрянец «красный, багряный цвет» [1, т. I, с.239].
Суффикс -ец со значением абстрактного понятия не употребляется в лексико-семантической группе «название погодных и атмосферных явлений», «название отрезков времени».
Производные с суффиксом -ец относятся к лексико-семантической группе «действие», а именно «название действия как отдельного акта», развалец «покачивание из сторону в сторону, перевалка при ходьбе» [1, т.XII, с.148]; «название результатов действия как отдельного акта», глянец «блеск, лоск, блестящая поверхность ткани, кожи и др.» [1, т. III, с.1053], рубец1 «след на коже от зажившей раны» [1, т. XII, с.165], распевец «церковная песнь у последователей хлыстовства» [1, т. XII, с.677], торец «поперечный срез, сечение древесины перпендикулярное круговым её слоям» [1, т.XV, с.666].
Семантическое поле «количество» представлено одним примером, одинец «о ком-, чём-либо, не имеющем себе подобных, единственном» [1, т. VIII, с.675]. Таким образом, для семантического поля форманта -ец в результате корневой валентности наиболее продуктивным является лексико-семантическое поле «лицо».
