Список использованной литературы

1. Горохов, В.М. Закономерности публицистического творчества / В.М. Горохов. – М., 1975.

2. Ожегов, С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов; под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Рус. яз., 1990. – 921 с.

3. Ушаков, Д.Н. Толковый словарь русского языка / Д.Н. Ушаков. – М.: изд. АСТ. – 2004.

Реализация концепта «full» в жанре глянцевого женского журнала

Д.Р. Абубакирова

Челябинский государственный университет

Научный руководитель: М.А. Самкова, кандидат филологических наук, доцент

В настоящее время в рамках развивающегося направления – когнитивной лингвистики – особо актуально изучение концептов, что привело к появлению такого подхода как лингвоконцептология. Настоящая статья, выполненная в рамках данного подхода, представляет собой анализ лексем, относящихся к концепту «full» и используемых в женских глянцевых журналах, результатом чего является выявление особенностей реализации концепта, представленного в виде лексико-семантического поля, в жанре «глянцевый журнал».

Актуальность работы обусловлена необходимостью изучения концепта «full», являющегося частью концептосферы английской лингвокультуры, а также интересом к жанру глянцевого журнала, в котором реализуется вышеуказанный концепт.

Цель исследования заключается в выявлении особенностей реализации концепта «full» в жанре глянцевого журнала. Исследование проводится на материале 15 статей онлайн-версии женского журнала «Women’s Health» за период 2011-2016 гг. На данном этапе проанализировано 10 единиц: full (сытость), full to bursting (полный до краев), surfeit (пресыщение), satisfied (сытый), fill up (насыщать), wolf down (жадно поедать), fullness (сытость), devour (жадно есть), sated(сытый), stuffed (сытый до отвала).

В ходе исследования использовался метод семантического поля, позволивший нам выделить единицы, относящиеся к данному концепту, а также контекстуальный анализ, раскрывающий особенности данного концепта в жанре глянцевого журнала.

В своем исследовании мы опираемся на труды как отечественных, так и зарубежных ученых: А.П. Бабушкина, Е.С. Головановой, В.И. Карасика, Е.С. Кубряковой, Р. Лангакера, З.Д. Поповой, Ю.С. Степанова, И.А. Стернина, Ч. Филлмора, М. Фуко.

К ключевым понятиям исследования относятся следующие:

Дискурс в рамках французской школы определяется как «совокупность высказываний относительно той или иной области, и структурирует способ говорения на ту или иную тему, о том или ином объекте, процессе» [6, с.108].

Среди существующих типов дискурса выделяют массмедийный. Исследователи определяют его как «устойчивую, социально обусловленную практику производства и преобразования смысла, практику регулярно-периодического информационно-смыслового обмена, осуществляемого посредством прессы, телевидения, радиовещания и Интернета» [3, с.228].

Глянцевый журнал, рассматриваемый нами как часть массмедийного дискурса, определяется как «типичный продукт массовой культуры, воздействующий на читателя определенным образом и способный повлиять на формирование взглядов, поведение [1, с.221]. Целью любого глянцевого журнала является развлечение читателя, отвлечение от повседневных проблем, формирование мнения.

Концепт, рассматриваемый в рамках лингвокультурологического подхода, понимается как «сгусток культуры в сознании человека; то, в виде чего культура входит в ментальный мир человека» [5, с.43].

Лексико-семантическое поле понимается как «класс слов, в основе которого лежит концепт, объединяющий все слова, соотносящиеся с данной понятийной сферой» [2, с.69].

Любое лексико-семантическое поле обладает ядром и периферией. К ядру относятся «первичные, наиболее яркие образы; более абстрактные признаки составят периферию концепта» [4, с.60]. Исследователи отмечают, что существует несколько вариантов для выделения ядра лексико-семантического поля: «через синонимическое расширение ключевого слова (используются словари синонимов и фразеологические словари) или через анализ контекстов, в которых номинируется исследуемый концепт (художественные, публицистические тексты)» [4, с.126].

Мы построили лексико-семантическое поле концепта «full», используя первый способ, далее подтверждаем полученные результаты с помощью второго способа. В настоящей работе лексико-семантическое поле построено для британского и американского вариантов английского языка, поэтому в работе использованы словари и тезаурусы для двух вариантов.

С помощью словарей Cambridge English Dictionary, Collins COBUILD Dictionary, Merriam-Webster Dictionary, Oxford English Dictionary и электронного тезауруса WordNet мы установили синонимическое расширение ключевого слова и определили, что лексическая единица «full» наиболее «полно номинирует исследуемый концепт» [4, с.125]. Это наиболее «употребительное наименование» [Там же]. Если проверить лексему «full» по частотным словарям, она занимает примерно 300 место. Лексема «достаточно обобщенная по своей семантике» [Там же] – средней степени абстракции. Данная единица – «стилистически нейтральное, неоценочное слово» [Там же]. В нашем случае единица «full» соответствует требованиям, которым должно соответствовать ядро поля. Данная лексема является многозначной, и мы рассматривали одно из ее значений, репрезентирующее состояние сытости.

Лексико-семантическое поле включает в себя 57 лексических единиц, среди которых 7 единиц – поговорки, 5 единиц являются устойчивыми выражениями. Что касается стилистической окраски, то наряду с нейтральной лексикой присутствуют книжная и разговорная лексика. Лексико-семантическое поле не обладает жесткими границами, то есть оно может расширяться или сужаться.

Необходимо заметить, что концепт «сытость» достаточно тесно связан с концептом «переедание», так как у части лексем (overabundance –избыток, over-fullness – обилие), входящих в данное поле, присутствует семантический компонент, связанный с состоянием переедания.

Что касается коннотации лексических единиц, входящих в данное поле, то наряду с нейтрально окрашенными единицами (бóльшая часть поля), присутствуют единицы с негативной коннотацией: make a pig of oneself (обжираться), gobble (пожирать), gorge (жрать). Под лексическими единицами в нашем исследовании понимаются не только слова, но и устойчивые словосочетания.

Следующий этап исследования – нахождение и анализ лексических единиц, используемых в онлайн-версиях женских журналов. Приведем примеры из онлайн-версии журнала Women’s Health, иллюстрирующие следующие положения: в статьях подобного жанра часто используются разговорные единицы, и данные единицы принадлежат к ядру и дальней периферии концепта.

15 Healthy High-Fiber Foods That Make You Feel Full and Satisfied (January 30, 2014) – 15 полезных продуктов с высоким содержанием клетчатки, после которых вы почувствуете себя сытым и довольным (здесь и далее перевод наш – Д.Р.).

В данном случае ключевое слово full (сытость) использовано в заголовке статьи наряду с другой лексической единицей satisfied (сытый), входящей в данное лексико-семантическое поле. Обе единицы достаточно часто встречаются в британском и американском корпусах, и в словарях они указаны как синонимы. В этом заголовке делается акцент на то, что читательница будет испытывать чувство сытости и гастрономического удовлетворения, если будет следовать изложенным в статье рекомендациям. Таким образом, заголовок акцентирует внимание читательниц за счет использования синонимов full и satisfied.

Кроме того, в статьях встречаются и словосочетания, которые в словарях указаны с пометой «неформальное» (informal), например, wolf down (жадно поглощать). Это часто встречающееся словосочетание. Авторы статей стремятся создать дружескую атмосферу, используя разговорные словосочетания и избегая книжной лексики:

Whether you ate the whole burrito… or wolfed down your dinner more quickly than Allyson Felix ran the 200m in the 2012 Olympics (August 22, 2012). – … или проглотили свой ужин быстрее, чем Эллисон Феликс…

Because it takes at least 20 minutes for your body to begin registering fullness, wolfing everything down makes you prone (March 10, 2014) – …поедание всего подряд приводит к склонности к полноте.

You Wolf Down Your Food to Get the Meal Over With (August 12, 2014) – Вы проглотили еду за один миг, чтобы побыстрее с ней покончить.

Teenage breakouts used to be blamed… on wolfing down too many candy bars (December 7, 2011) – Как правило, подростков критикуют за слишком большое потребление шоколадных батончиков во время перекусов.

Присутствуют нейтральные лексические единицы, например, devour (жадно есть).

10 Healthy Frozen Appetizers Your Party Guests Will Devour (November 3, 2015). – 10 полезных замороженных закусок, которые ваши гости вмиг съедят.

Сущность вышеизложенного сводится к тому, что в глянцевых журналах чаще используются ядро поля «full» и лексемы дальней периферии, относящиеся к разговорному стилю. Лексико-семантическое поле концепта видоизменяется в зависимости от жанровой принадлежности и целевой направленности дискурса.