Игровые технологии Игра «Кто из птиц улетел ?»

Дидактическая задача. Активизация словаря детей по теме. Раз­витие их внимания, памяти, мышления.

Игровое действие. Ответ на вопрос педагога.

Материал. Кормушка, картинки с изображением птиц.

Ход игры.

На кормушке картинки с изображениями воробья, вороны, голубя.

Поклевали птицы в нашей кормушке стали улетать домой. За­кройте глаза. Педагог убирает одну картинку. Откройте глаза. Кто улетел? (Голубь улетел.) Закройте глаза. Педагог убирает одну кар­тинку. Откройте глаза. Кто улетел? (Воробей улетел.) Кто остался в кормушке? (Ворона осталась в кормушке.)

Упражнение «Найди птицу не похожую на других»

Дидактическая задача. Активизация словаря детей по теме. Раз­витие зрительного внимания, памяти, мышления.

Игровое действие. Нахождение птицы, не похожей на других птиц.

Материал. Индивидуальные картинки с изображением птиц, фишка.

Ход занятия.

Педагог раздаёт детям картинки с изображением птиц. Спра­шивает у детей, как называются птицы, изображённые на картин­ке. Затем педагог говорит детям:

Посмотрите внимательно на своих птиц. Среди них есть одна птица, которая отличается от остальных. Закройте эту птицу фиш­кой (пуговицей, кружочком). Далее педагог спрашивает каждого ребёнка:

Почему ты закрыл эту птицу? Чем она отличается от остальных птиц? (Эта птица меньше (больше), чем другие птицы, эта птица смотрит в другую сторону, все вороны, а один воробей и т.д.)

71

Упражнение «Кто как кричит?»

Дидактическая задача. Активизация словаря детей по теме. Учить образовывать глаголы от звукоподражаний. Развитие внима­ния, памяти, мышления.

Игровое действие. Ответ на вопрос педагога.

Материал. Кормушка и птицы.

Ход занятия.

Птицы проголодались,

Расшумелись, раскричались,

Из-за корочки подрались.

Надо птиц нам помирить,

Надо птиц нам покормить.

Чив-чив-чив да чик-чирик.

Кто к нам за крошками летит? (Воробей)

Т.Ю. Бардышева, Е.Н. Моносова

Как чирикает воробей? (Чик-чик, чик-чирик.)

Когда воробей говорит чив-чив, чик-чирик, что он делает? (Воро­бей чирикает.)

Уль, уль, уль, да гу-гу-гу,

Кто спешит к нам на лету? (Голубь)

Как воркует голубь? (Уль-уль, гу-гу.)

Когда голубь говорит уль, уль, гу, гу, что он делает? (Голубь вор­кует.)

Кар-кар, кар-кар,

Вдруг закричит,

И к нам тоже прилетит! (Ворона)

Как каркает ворона? (Кар-кар)

Когда ворона говорит кар-кар, что она делает? (Ворона каркает.)

72