- •Часть 1. Становление и развитие философии в двух частях
- •Часть 1
- •Глава I
- •Глава 11 Возникновение философии и ее исторические типы
- •Глава IV.
- •Глава 111
- •В преддверии философии
- •Часть 1
- •Философия, ее предназначение, смысл и функции
- •Мировоззрение
- •Мироощущение и миропонимание
- •Истоки философии
- •Мифология
- •Религия
- •Любовь к мудрости
- •Раздумья философов
- •3. Философское мировоззрение_______
- •Мир и человек
- •Основной вопрос философии
- •Философское познание
- •2 .Там же. 3 Кант и. Соч. В 6 т. Т. 3. С. 118.
- •Познание и нравственность
- •1 См.: Кант и. Трактаты и письма. С. 333. 2 Нант и. Соч. В 6 т. Т. 4. Ч. 1. С. 241.
- •3 См.. Там же. С. 501. 4 См.: Кант и. Трактаты и письма. С. 332.
- •Предназначение философии
- •Общественно-исторический характер философии
- •1 Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 39. С. 83'.
- •Философия в системе культуры
- •Функции философии
- •Природа философских проблем
- •Ф Спор о познавательной ценности философии 0 Понятие научно-философ- ского мировоззрения φ Философия и наука: родство и различия функций φ Научная объективность и социальные позиции φ
- •Спор о познавательной ценности философии
- •Понятие научно-философского мировоззрения
- •Научная объективность и социальные позиции
- •Глава 11
- •Философии
- •И ее исторические
- •Генезис философии
- •Ф Эпоха «брожения умов» в Индии и «борющихся царств» в Китае φ Бытие и не-бытие: их сущность и взаимосвязь φ Умопостижение: его пределы и ме- тоды φ Человек в философии и культуре Древнего Востока φ
- •Бытие и не-бытие: их сущность и взаимосвязь
- •1 Чхандогья-упанишада. VI. 2, 2 и 8, 4.
- •Умопостижение: его пределы и методы
- •Человек в философии и культуре Древнего Востока
- •2 Там же. С. 150. 3 Законы Ману. М., 1960. С. 22-23.
- •1 Законы Ману. С. 226. 2 Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 19. С. 419.
- •2 Дхаммапада. М., 1960. Гл. XXIV. Стихи 348, 351.
- •3 Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 46. Ч. I. С. 476.
- •1 Гегель. Соч. М., 1932. Т. 10. С. 69.
- •3. __ Древнегреческая философия: космоцентризм
- •Космологизм ранней греческой философии
- •Онтологизм античной классики
- •Проблема бесконечности и развитие античной диалектики. Апории Зенона
- •Атомистическая трактовка бытия: бытие как неделимое тело
- •Идеалистическая трактовка бытия: бытие как бестелесная идея
- •Критика учения об идеях. Бытие как реальный индивидуум
- •Аристотелево понятие сущности (субстанции)
- •Понятие материи
- •Софисты: человек — мера всех вещей
- •Проблема души и тела __ у Платона_____
- •Платонова теория государства
- •Этика стоиков: позднеантичный идеал ________мудреца________
- •Этика Эпикура: физический и социальный атомизм
- •Природа и человек как творение бога
- •1 Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 21. С. 495.
- •Полемика реализма и номинализма
- •Фома Аквинский — систематизатор средневековой схоластики
- •Специфика средневековой схоластики
- •Отношение к природе в средние века
- •Человек — образ и подобие бога
- •Проблема души и тела
- •Проблема разума и воли. Свобода воли
- •1 Августин. О граде божием. Ч. IV. С. 165.
- •1 Августин. Исповедь. Киев, 1980. С, 210.
- •Философия в Византии
- •Возрожденческий гуманизм и проблема уникальной индивидуальности
- •Человек как творец самого себя
- •Апофеоз искусства и культ художника-творца
- •Антропоцентризм и проблема личности
- •Пантеизм как специфическая черта
- •Бесконечная Вселенная Коперника и Бруно. Гелиоцентризм
- •Ф. Бэкон: номинализм и эмпиризм. Знание — сила
- •1 Бэкон ф. Соч. В 2 т. М., 1971. Т. 1. С. 83.
- •Разработка индуктивного метода
- •Субъективные особенности сознания как источник заблуждений
- •Метафизика Декарта: субстанции и их атрибуты. Учение о врожденных идеях
- •Номинализм и материализм ________т. Гоббса_______-
- •Спиноза: учение о субстанции
- •Лейбниц: учение о множественности субстанций
- •Учение о бессознательных представлениях
- •Социально-исторические предпосылки идеологии Просвещения. Борьба против метафизики
- •Общественно-правовой идеал Просвещения. Коллизия «частного интереса»
- •Случайность и необходимость
- •Просветительская трактовка человека
- •Обоснование Кантом
- •Пространство и время — априорные формы чувственности
- •Рассудок и проблема объективности познания
- •Рассудок и разум
- •Явление и «вещь в себе», природа и свобода
- •1 Кант и. Соч. В 6 т. Т. 4. Ч. 1. С. 304. 2 Там же. С. 347.
- •Диалектика Фихте
- •1 Маркс я., Энгельс ф. Соч. Т. 42. С. 264. Натурфилософия Шеллинга
- •Диалектический метод Гегеля
- •Система Гегеля
- •1 Гегель. Соч. М., 1959. Т. 4. С. 2. 2 Там же. С. 3.
- •Антропологический материализм Фейербаха
- •Традиции и особенности русской философии ______xi—XIX веков______
- •1 Соловьев Вл. Соч. В 2 т. Т. 2. С. 6ί3. 2 Там же.
- •Глава 111
- •И развитие
- •Марксистской
- •Философии
- •1 Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 1. С. 125.
- •Философский анализ политической экономии
- •1 Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 27. С. 381.
- •Отчужденный труд и общество отчужденного человека
- •Устранение отчуждения. Универсальный человек
- •1 Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 42. С. 117. 2 Там же. С. 120.
- •Философская критика «казарменного коммунизма»
- •Материалистическая идея практики
- •Сознание и теория идеологии
- •Новая концепция истории. Структура общества
- •Человек как субъект истории
- •Освобождение индивида. Решение проблемы свободы
- •1 Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 3. С. 434.
- •1 Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 3. С. 441.
- •Философии φ Отношение Маркса к гегелевской диалектике
- •Развитие Марксом диалектики в 50—70-е годы
- •Преобразование метода — открытие материалистической основы диалектики
- •1 Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 23. С. 21.
- •Философское творчество ф. Энгельса. «Диалектика природы»
- •1 Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 23. С. 318.
- •1 Маркс к., Энгельс ф. Соч. Т. 20. С. 11.
- •Энгельс об опасности вульгаризации марксистской философии
- •«Материализм и эмпириокритицизм»
- •Исследование диалектического метода
- •1 Ленин в. И. Поли. Собр. Соч. Т. 41. С. 87—88.
- •Законы исторического развития ____и реальная история____
- •Учение о государстве
- •1 Ленин в. И. Поли. Собр. Соч. Т. 33. С. 95.
- •Полемика между «механистами» и «диалектиками»
- •Дискуссия 1947 года
- •XX съезд кпсс и развитие философии в ссср
- •Перестройка философии в свете нового мышления
- •Глава IV
- •Немарксистская
- •Философия
- •XX века
- •Критики классической философии _____и ее защитники_____
- •Ф Воля «вместо» разума φ Новая картина мира и идеи «творческой эволю- ции» φ Мир «сквозь призму» ощущений φ Бессознательное и психоанализ φ Иррационализм и мистика в XX веке φ
- •Воля «вместо» разума
- •Новая картина мира и идеи «творческой эволюции»
- •Мир «сквозь призму» ощущений
- •1 Джемс у. Прагматизм. Спб., 1910. С. 50.
- •Бессознательное и психоанализ
- •Иррационализм и мистика в XX веке
- •Сциентизм и антисциентизм
- •Отчужденный человек в эпоху социального ______ кризиса________
- •1 Камю а. Избранное. М., 1969. С. 378.
- •Существование человека и его сущность
- •Бытие человека и бытие мира
- •Человек как уникальное существо
- •Бытие между жизнью и смертью. Пограничная ситуация и современное человечество
- •Проблема «доказательства» существования бога
- •Добро и зло
- •Спор вокруг метафизики
- •Замысел «проверяемой» философии. Принцип верификации
- •Понимание языка в неопозитивизме
- •Язык и мир, язык и сознание
- •От анализа языка и знания — к социально-нравственным проблемам
- •Панорама немарксистской философии в 80-х годах XX века
- •Введение в философию
- •103473, Москва, и-473, Краснопролетарская, 16.
Иррационализм и мистика в XX веке
В рамках открытого иррационализма в центре внимания также стоит нерациональное. Но оно неоправданно отождествляется с иррациональным: считается, что нерациональное не только отлич- но от разума, но в принципе недоступно какому-либо разумному, тем более научному, постижению. Не случайно, что сторонники подобных взглядов более всего интересуются особыми нерацио- нальными формами — необычными (так называемыми парапсихо- логическими, телепатическими, «экстрасенсорными») духовно- психическими явлениями и способностями, а также такими «край- ними» состояниями, как экстаз, одержимость, психопатология и т. д. Эти явления и способности, как и все необычное, вызывают живой интерес. Они изучены очень мало, хотя в наши дни наука в немалой степени продвинулась в их исследовании. Но скорее осмыслены доступные фиксированию сопутствующие процессы (деятельность мозга, например), чем их механизмы и причины, что облегчает распространение иррационалистических, мисти- ческих псевдообъяснений иррационального в психике. В XX веке последние, по существу, не сходили со сцены духовной жизни, причем вовсе не случайно, что их наибольшее распространение приходилось на переломные этапы исторического развития. Нака- нуне первой мировой войны и после нее в Европе и Америке широ- ко распространились умонастроения духовной растерянности и опустошения, ярко описанные в произведениях Т. Манна, Б. Брех- та, Ф. Кафки, Э. Хемингуэя, С. Фитцджеральда, Г. Гессе, В. Набо- кова, Б. Пастернака и других выдающихся писателей XX века. Кризис, с одной стороны, классического культа разума и науки, а с другой стороны, резкое падение авторитета традиционных христианских ценностей («бог умер», констатировал Ф. Ницше) создали своеобразный духовный вакуум, в который без промедле- ния стали «всасываться» самые разные мистико-иррационали- стические идеи и концепции.
В 10—30-х годах в число наиболее влиятельных из крайних иррационалистических, мистико-оккультных концепций входила так называемая «теория психотрансмутации» Г. И. Гюрджиева (1877 — 1949) и его последователей.
Г. И. Гюрджиев родился в Армении; в 1910—1918 годах он проповедовал в Москве и Петербурге, в 30—40-е годы основал группы в Европе и Америке. Гюрджиев разработал систему физи- ческих и психологических упражнений, а также построил весьма сложную и запутанную «космическую» картину мира, в центре которой поместил материальное и в то же время предельно мисти- фицированное «вибрирующее» Абсолютное, от которого якобы исходит некий «луч творения», лишь с трудом пробивающийся в наш мир, где чрезвычайно велика «плотность материи» и где для человека особо затруднены возможности его эволюции. Поэтому человек «космически» предрасположен, согласно Гюрджиеву, стать своего рода машиной, «спящим автоматом». «Пробудить» его не под силу рационализму, напротив, последний способствует еще большей машинизации человека. И лишь мистический опыт «психотрансмутации», которому учит сам Гюрджиев, якобы только и способен сделать из «машины» подлинно человеческое существо. На русской почве — в обстановке духовного кризиса, распространения «нового» богоискательства, апокалипсических умонастроений — родились в начале века, потом также перекоче- вавшие на Запад, теософская концепция «мистического космизма» Е. П. Блаватской; «неохристианство» Д. С. Мережковского; осно- ванная на восточной мистике концепция «духовного возрождения», разработанная выходцем из Прибалтики графом Кейзерлингом. Значительный след в истории иррационализма и мистики в XX веке оставили также кружок «мюнхенских космистов» и Антропософское общество Р. Штейнера (1861 — 1925). Два послед- них объединения своими идеями и умонастроениями в немалой степени подготавливали почву, на которой вырастала идеология фашизма.
В «мюнхенский кружок» (корни его идеологии уходят в XIX век, но формировался он на рубеже столетий) сначала вхо- дили последователи известного немецкого поэта Стефана Георге. Потом первую скрипку стал играть Людвиг Клагес (1870—1956), которого метко назвали «философом почвы». Толкуя кризис циви- лизации как кризис рационалистического духа, Л. Клагес пропо- ведовал возврат к «темной древности», «силам экстаза», поклоне- нию древним божествам (в частности, богу любви Эросу). Он призывал отдаться «откровению крови», пробуждать «расовое самосознание» и т. д. Другие «мюнхенцы» еще определеннее, чем Л. Клагес, развивали расистские мотивы, которые в Германии и других странах были тесно связаны с национализмом, шови- низмом, антисемитизмом.
Рудольф Штейнер основал Антропософское общество и создал антропософское учение, идеи которого распространенны и в наши дни. Популярность учения Р. Штейнера в немалой степени свя- зана с его критикой противоречий современной цивилизации, с попытками утвердить — в противовес официальным медицине,
агрономии, фармацевтике и т. д.— нестандартные антропософские способы лечения болезней, методы возделывания почвы, ориенти- рующиеся на лунные фазы и исключающие злоупотребление химией, и т. д. Свою «новую универсальную науку», антропософию, он по всем основным линиям противопоставлял рационалистскому идеалу научности. Целью антропософской «науки», по Штейнеру, является не объективное, проверяемое и безличное знание, а некая «сверхчувственная истина», уловить которую и «владеть» которой могут лишь немногие, наделенные даром «духовного вос- приятия». А эти люди, в свою очередь, являются, по Штейнеру, мистическими продолжателями дела древнейших погибших циви- лизаций Атлантиды и Лемурии, а также жрецов-царей из рода ариев. Р. Штейнер считал, что антропософски ориентированная интеллигенция должна выполнять политическую функцию по руководству «духовным обновлением» общества.
Рвавшиеся к власти и затем завоевавшие ее фашисты, разу- меется, не собирались делиться ею ни с какими кружками мистиков-интеллигентов, но вот носившиеся в воздухе идейной жизни Германии реакционно-мистические идеи — прославление «ариев», расизм, «откровение земли и крови» — достаточно ловко включили в идеологический арсенал национал-социализма (даже свастику — индоевропейский символ — они избрали в качестве своей эмблемы под влиянием «почвенников» — националистов 10—20-х годов). Идеологи фашизма «прошли школу» в упомя- нутых и им подобных мистических сообществах. Так, нацистский деятель Р. Гесс отдал дань штейнеровской антропософии. В окру- жении Гитлера были широко распространены оккультно-мисти- ческие верования и занятия.
А. Розенберг, автор книги «Миф XX века», одного из важ- нейших для нацистской идеологии трудов, широко использовал разглагольствования об исчезнувшей цивилизации Атлантиды и «оккультной истории арийцев». «Мистический спиритуализм» — это слова, которыми сам А. Розенберг обозначил «расовую тео- рию». Обоснованию последней он и посвятил свой «труд», желая вдохновить «героев нордической философии», «мучеников свобод- ного искания» в их-борьбе с «удушающей властью христианства», с «расслабляющими» идеалами традиционного европейского ра- ционализма. В отличие от фашиствующих философов А. Боймлера, Э. Крика и др., пытавшихся «выудить» из немецкой классической философии удобные для нацизма идеи, А. Розенберг отверг эти идейные заигрывания, откровенно указав и причину: немец- кая философия, в частности гегелевская, основана на принципах разума и свободы, а национал-социализм есть идеология «то- тальной мобилизации», апеллирующая к инстинктам, к «мистиче- скому» ощущению «общности крови». Правда, после завоевания и упрочения своей власти нацисты стали меньше прибегать к мистике, оккультизму, хотя сохранили в своей идеологии
расистско-националистические, в особенности антисемитские, элементы. Более того, антропософов, теософов, астрологов в 40-х годах в фашистской Германии даже стали подвергать преследо- ваниям. Причина состояла не в идейном отрезвлении лидеров и идеологов нацизма, а в том, что судьба войны все больше за- висела от науки и ученых; необходимость заигрывания с ними заставляла маскировать антинаучность, мракобесие фашистской идеологии.
Вторая большая вспышка иррационализма — в виде мистики, оккультизма, «экзотических» религий и т. д.— приходится на 60-е годы. Она связана с молодежной контркультурой — явлением сложным, противоречивым и не исчерпывающимся только «ирра- ционалистической волной». Молодежная контркультура несла в себе мощный заряд социального критицизма, направленного протии милитаризма, тоталитаризма, потребительства, отчуждения, фаль- шивости· и лицемерия официальных идеологических систем. Идеи критиков устремились в два основных русла. Одно направление — социальный критицизм, переходящий в активные действия, в частности действия антивоенные, которые в США способствовали прекращению американской агрессии во Вьетнаме и знаменовали усиление антимилитаристского движения во всем мире. Другое направление — в высшей степени противоречивое — в определен- ной мере связано с оправданным подчеркиванием важности и целостности духовного опыта индивида, искренности и глубины человеческих чувств, с преодолением фальши в мыслях, идеях людей и их общении. Однако многих сторонников подобных идей- ных подходов захлестывают умонастроения отчаяния, выливающи- еся в мистико-иррационалистические идейные формы. Мистиче- ские идеи 60-х годов и современности — в еще большей степени, чем в первых десятилетиях нашего века,— связаны с распростра- нением европеизированных и американизированных вариантов восточных учений, в особенности дзен-буддизма. Оживлены и взя- ты на вооружение также учения Гюрджиева, Блаватской, Штей- нера и др. Так, вожди битников Дж. Керуак и Алан Уотте в 60-х годах создали для подражания образ анархиста, нигилиста, отчужденного от «общества сытых» и не приемлющсго никаких устоявшихся ценностей, нацеленного на собственную «внутрен- нюю революцию»,— образ бродяги, скитающегося по свету, особен- но по странам Востока, в поисках мистического «опыта озарения». Весьма опасным элементом «новой мистики» стала практика применения препаратов, вызывающих галлюцинации, прежде всего ЛСД.
Волна «новой мистики» и «экзотических» религий не схлы- нула и сегодня. Учреждаются новые секты и религиозные общи- ны. Плодятся «мистические утопии». Создаются — и, впрочем, быстро распадаются — поселения, «коммуны» людей, стремящих- ся к «коллективному мистическому опыту».
Итак, можно говорить о достаточно широкой распространенно- сти мистико-иррационалистичсских умонастроений среди некото- рых групп и слоев населения развитых капиталистических стран, о «новом богоискательстве» как заметном явлении духовной жизни. Столкнулись с этим явлением, хотя и в несравненно меньших масштабах, и некоторые социалистические страны.
Иррационализм подобной — крайней — формы образует один из полюсов упомянутой ранее дихотомии, характерной для не- марксистской мысли XX века. На другом полюсе — рационализм в его форме культа разума, который в нашем столетии также существовал, хотя и принимал новые формы.
3.
Культ научно-технического разума и его противники
Наш век — это эпоха научно-технической революции, неви- данного взлета научной мысли. Социально-исторические предпо- сылки веры человека и человечества в разум и науку в XX веке не менее, а более прочны и широки, чем в предшествующей истории. Рациональное знание, в особенности научное, стало важнейшей составляющей нововведений, кардинальных соци- ально-исторических преобразований, основной формой повы- шения производительности труда и изменения всех форм чело- веческого бытия.
