- •Введение
- •Лекция 1. Основные вопросы христианской этики
- •1. Сущность и задачи этики
- •2. Структура христианской этики
- •3. Сущность человека
- •4. Нравственное сознание
- •5. Нравственные ценности
- •6. Христианская этика и вера
- •Лекция 2. Моральное состояние человека
- •Вопросы
- •1. Этические теории и направления
- •Теория гедонизма
- •Эволюционная теория этики
- •Этика долга
- •Этический идеал пророков и евангельская мораль
- •2. Факторы, воздействующие на моральное сознание человека Экономика
- •Культура, техника, наука
- •Искусство
- •Религия
- •3. Кризис самопознания и нравственное возрождение
- •Приложение. Главные представители русской религиозно-этической мысли 19 века
- •Владимир Сергеевич Соловьев (1853-1900)
- •Федор Михайлович Достоевский (1821-1881)
- •Лев Николаевич Толстой (1828-1910)
- •Вопросы
- •Лекция 3. Сущность этического учения Иисуса Христа
- •1. Сущность этического учения Иисуса Христа
- •2. Нераздельность личности Христа и Его учения
- •3. Закон совести как форма нравственного самоконтроля
- •4. Закон Моисеев как детоводитель ко Христу
- •5. Нагорная проповедь - основа этики нового человека
- •6. Учение о Царствии Божием
- •7. Заповеди блаженства
- •8. Воззрение католической и лютеранской церкви на Нагорную проповедь
- •Вопросы
- •Лекция 4. Характерные черты этики апостола Павла Единство содержания и исходных принципов Новозаветной этики
- •"Проповедник, апостол и учитель язычников" (2 Тим. 1,11)
- •Конечная цель этики благодати: "представить всякого человека совершенным во Христе Иисусе"
- •Любовь - наивысшая и единственная основа этики благодати
- •Основной смысл и содержание закона Христова
- •Закон Христов - закон духовной свободы
- •Мудрый реализм этических воззрений ап. Павла
- •Отношение к начальствующим и властям
- •Вопросы
- •Лекция 5. Брак и семья во свете Священного Писания Высокий идеал христианского брака
- •Учение церкви о браке
- •Ветхий Завет о браке
- •Новый Завет о браке и семье
- •Семья, взаимоотношения в семье, воспитание детей
- •Проблемы семейной жизни Правильное отношение к вопросам пола, индивидуальные особенности, совместимость, внешний уклад семьи
- •О разводе
- •Христос о разводе
- •Учение о браке апостола Павла
- •Новый или повторный брак
- •Вопросы
- •Лекция 6. Дух Святой в жизни церкви Творческая миссия Святого Духа
- •Неповторимость Пятидесятницы
- •Дух, душа и тело по Писанию
- •Жизнь по духу и жизнь по плоти (Рим. 7 и 8 главы)
- •Духовный, душевный и плотской человек
- •Тело христианина - храм Святого Духа; рождение свыше
- •Возрастание "нового" или "внутреннего" человека
- •Исполняйтесь Духом!
- •Святой Дух Утешитель /Параклетос/
- •Плоды и дары Святого Духа
- •"Достигайте любви"
- •Любовь Божия - это прощальная любовь
- •Грехи против Святого Духа, хула
- •Оскорбление Святого Духа (Еф, 4,30)
- •Угашение Духа (1 Фес. 5,19)
- •Поклонение Богу в Духе
- •Заключение
- •Вопросы
- •Лекция 7. Христианин в современном мире Евангелие и жизнь христианина
- •Христианин в повседневной жизни
- •Воскресный день
- •Общие собрания
- •Похороны
- •Бракосочетания
- •Христианин в домашнем быту
- •Об одежде и женском покрывале
- •Отношение к труду
- •Ложный аскетизм
- •Христианин и общество
- •Отношение к Отечеству
- •Проблемы христианской жизни в современном мире
- •Табакокурение
- •Алкоголизм
- •Алкоголизм поддается лечению
- •Советы молодым христианам, вступающим в брак
- •Отношение к культуре
- •Отношение христианина к научно-техническому прогрессу
- •Отношение к науке
- •Стремление к духовному совершенству (вместо заключения)
- •Вопросы
- •Лекция 8. Этика христианской эсхатологии
- •Проблема смерти и бессмертия
- •В преддверии смерти
- •Предсмертное озарение
- •Смерть и служение ангелов; отношение к умершим
- •Танатология
- •"Сделай завещание для дома твоего"
- •Вопросы
- •Лекция 9. Этика пресвитерского служения Пастырское служение как небесное призвание
- •Труд пресвитера
- •Проповедь в служении пресвитера
- •Что является главным в проповеди?
- •Внешний и внутренний человек служителя Божия
- •Жизнь, посвященная Богу
- •Пастырь как руководитель
- •Гибкость и безбоязненность пастыря, его чистосердечность и искренность
- •Семейный очаг пастыря
- •Пастырь и паства
- •Оптимизм пастора
- •Пресвитер и духовная дисциплина
- •Какие же средства должен применять пастырь для поддержания дисциплины среди своих членов?
- •Отношения между служителями
- •Отношение к своему предшественнику
- •Отношение к преемнику
- •Награда служителя Божия
- •Благодарность в жизни служителя
- •Вопросы
- •Лекция 10. Ветхозаветная этика во свете Нового Завета Поручитель Нового Завета - Иисус Христос
- •Сущность профетизма. Черты несовершенства Ветхого Завета
- •Декалог (десять заповедей закона как эталон Ветхозаветной этики)
- •Этика декалога
- •Наши обязанности по отношению к Богу
- •Обязанности человека
- •Декалог и Новый Завет
- •Дар Святого Духа - сила и благословение Нового Завета
- •Новый Завет утвержден на лучших обетованиях
- •От Ветхого Завета к Новому
- •Христианство как высшее откровение о Боге и спасении человека
- •Вопросы
2. Факторы, воздействующие на моральное сознание человека Экономика
Вместе с экономическим развитием общества, прогрессом науки и техники возникают также новые этические проблемы. Сегодня уже нельзя обосновать этическую нейтральность экономики или науки. Оказывая влияние на материальные условия жизни, экономика вместе с тем воздействует на моральное состояние человека. Экономика - это один из самых важный факторов, постоянно воздействующих на духовную жизнь человека.
После грехопадения человеку все дается с трудом и усилием не только для поддержания жизни физической, но и духовной. Вопрос о нравственном и религиозном значении труда и вообще экономики слишком глубок и обширен и требует специального рассмотрения. Прежде всего необходимо подчеркнуть, что труд в наше время перестал уже быть чисто экономическим понятием. Отношение человека к труду во многом определяет его моральный облик. Было время, когда на физический труд общество смотрело как на занятие низшего сорта. Занятие простым трудом в Риме было уделом рабов и невольников. Вообще в древнем мире ремесло считалось недостойным свободного человека.
Совершенно другой взгляд на труд мы находим в Библии. Труд человека - величайшее благословение. У обетованного народа ремесло было в большом почете. Апостол Павел, например, был делателем палаток; нужно сказать, что радикальный переворот в отношении к труду принесло с собой христианство. "Если кто не хочет трудиться, тот не ешь!" - пишет апостол Павел Фессалоникийцам. Иисус Христос Сам был плотником, а апостолы - рыбаками. О том, как первая церковь относилась к людям труда и самому труду, говорится во многих местах Нового Завета /см. Еф.4,28; 1 Фес. 4,11; 2 Фес. 3: 10-12 и др./.
Хотя христианство и не может признать известный тезис, что духовная жизнь человека есть всего-навсего отражение экономических форм производства, но оно не может не признать, что экономические явления имеют также определенный нравственный смысл.
С другой стороны, если духовная жизнь человека в какой-то степени зависит от экономики, то еще в большей степени экономика зависит от духовного уровня и нравственных качеств человека. Вот почему Евангелие предупреждает нас, что среди плохих растений нашего сердца есть одно, особенно ядовитое, - это "сребролюбие" или "обольщение богатства" /1 Тим. 6,10; Матф. 13,22/. Людей, которые живут только для наживы ап.Павел называет "идолопоклонниками". Труд, по Библии, является достоянием человека и он священен, но при этом первенство должно принадлежать духовному началу.
Культура, техника, наука
Человеческая культура начинается с элементарной техники. Она свидетельствует о человеческом творчестве и изобретательности. В связи с головокружительными успехами техники в последние десятилетия и ростом ее влияния на жизнь общества и отдельных людей, возникают новые этические проблемы. О взаимосвязи науки и нравственности ведется немало исследований. Эта проблема приобрела особенно злободневный характер вместе с открытием и применением атомного оружия. С того времени передовые ученые всех стран мира не перестают бороться за его запрещение и уничтожение. Таким образом, наш век поставил перед учеными и обществом такие морально-этические проблемы, о существовании которых нельзя было ранее и предполагать. Человеку дана страшная разрушительная и созидательная власть, и от его духовного состояния будет зависеть, будет ли она направлена на добро или на зло. Именно в этом вся сложность этической проблемы техники. Этически техника нейтральна только на первоначальной ступени своего развития. На своей вершине она может привести к всеобщей катастрофе.
Итак, мы видим, что природа научного творчества, в особенности в области современной физики, связана с огромной моральной ответственностью. Отныне даже большой ум и талант при отсутствии моральной ответственности может принести не благо, а зло. "Человек, отдавшийся злу, теряет свой ум и талант", - сказал В.Белинский. Можно утверждать, что христианское отношение к науке и ее достижениям, в широком смысле слова, мы находим в следующем выражении апостола Павла: "Все испытывайте, хорошего держитесь". Истинная наука неотделима от требований нравственности и создания зависимости человека от Творца. Выдающийся астроном Кеплер свое сочинение "О гармонии миров" заканчивает таким восторженным восклицанием: "Ибо невидимое Его, вечная сила Его и Божество, от создания мира чрез рассматривание творений видимы" /Рим. 1,20/. Не надо, однако, забывать, как об этом уже говорилось выше, что научное знание, не согретое живой верой в Бога, нередко ведет к опасному самообольщению. "Кто думает, что он знает что-нибудь, тот ничего еще не знает так, как должно знать" /1 Кор. 8,2/. Вера в абсолютное благо научных знаний - одно из древних заблуждений, которое было свойственно многим выдающимся ученым. Поэтому не удивительно, что Блаженный Августин сравнивал учеников Платона, которые ближе всего стояли к источнику эллинской мудрости, с людьми, блуждающими в лесу.
И все же мы должны со всей определенностью подчеркнуть, что подлинный расцвет науки и подлинного искусства обязан христианству. Апостол Павел возвещает, что во Христе "сокрыты все сокровища премудрости и ведения" /Кол. 2,3/. Христос принес в этот мир истинный Свет, Которым Он "просвещает всякого человека, приходящего в мир" /Иоан. 1,9/. Известно, что в античном мире доступ к наукам имел очень небольшой круг избранных людей. В связи с этим Ориген замечает: "Философы - это врачи, которые лечат только знатных и богатых ... Христос же и апостолы, движимые любовью к людям, старались привлечь к себе греков и варваров, неразумных и мудрых, ученых и неученых".
