- •Введение
- •Лекция 1. Основные вопросы христианской этики
- •1. Сущность и задачи этики
- •2. Структура христианской этики
- •3. Сущность человека
- •4. Нравственное сознание
- •5. Нравственные ценности
- •6. Христианская этика и вера
- •Лекция 2. Моральное состояние человека
- •Вопросы
- •1. Этические теории и направления
- •Теория гедонизма
- •Эволюционная теория этики
- •Этика долга
- •Этический идеал пророков и евангельская мораль
- •2. Факторы, воздействующие на моральное сознание человека Экономика
- •Культура, техника, наука
- •Искусство
- •Религия
- •3. Кризис самопознания и нравственное возрождение
- •Приложение. Главные представители русской религиозно-этической мысли 19 века
- •Владимир Сергеевич Соловьев (1853-1900)
- •Федор Михайлович Достоевский (1821-1881)
- •Лев Николаевич Толстой (1828-1910)
- •Вопросы
- •Лекция 3. Сущность этического учения Иисуса Христа
- •1. Сущность этического учения Иисуса Христа
- •2. Нераздельность личности Христа и Его учения
- •3. Закон совести как форма нравственного самоконтроля
- •4. Закон Моисеев как детоводитель ко Христу
- •5. Нагорная проповедь - основа этики нового человека
- •6. Учение о Царствии Божием
- •7. Заповеди блаженства
- •8. Воззрение католической и лютеранской церкви на Нагорную проповедь
- •Вопросы
- •Лекция 4. Характерные черты этики апостола Павла Единство содержания и исходных принципов Новозаветной этики
- •"Проповедник, апостол и учитель язычников" (2 Тим. 1,11)
- •Конечная цель этики благодати: "представить всякого человека совершенным во Христе Иисусе"
- •Любовь - наивысшая и единственная основа этики благодати
- •Основной смысл и содержание закона Христова
- •Закон Христов - закон духовной свободы
- •Мудрый реализм этических воззрений ап. Павла
- •Отношение к начальствующим и властям
- •Вопросы
- •Лекция 5. Брак и семья во свете Священного Писания Высокий идеал христианского брака
- •Учение церкви о браке
- •Ветхий Завет о браке
- •Новый Завет о браке и семье
- •Семья, взаимоотношения в семье, воспитание детей
- •Проблемы семейной жизни Правильное отношение к вопросам пола, индивидуальные особенности, совместимость, внешний уклад семьи
- •О разводе
- •Христос о разводе
- •Учение о браке апостола Павла
- •Новый или повторный брак
- •Вопросы
- •Лекция 6. Дух Святой в жизни церкви Творческая миссия Святого Духа
- •Неповторимость Пятидесятницы
- •Дух, душа и тело по Писанию
- •Жизнь по духу и жизнь по плоти (Рим. 7 и 8 главы)
- •Духовный, душевный и плотской человек
- •Тело христианина - храм Святого Духа; рождение свыше
- •Возрастание "нового" или "внутреннего" человека
- •Исполняйтесь Духом!
- •Святой Дух Утешитель /Параклетос/
- •Плоды и дары Святого Духа
- •"Достигайте любви"
- •Любовь Божия - это прощальная любовь
- •Грехи против Святого Духа, хула
- •Оскорбление Святого Духа (Еф, 4,30)
- •Угашение Духа (1 Фес. 5,19)
- •Поклонение Богу в Духе
- •Заключение
- •Вопросы
- •Лекция 7. Христианин в современном мире Евангелие и жизнь христианина
- •Христианин в повседневной жизни
- •Воскресный день
- •Общие собрания
- •Похороны
- •Бракосочетания
- •Христианин в домашнем быту
- •Об одежде и женском покрывале
- •Отношение к труду
- •Ложный аскетизм
- •Христианин и общество
- •Отношение к Отечеству
- •Проблемы христианской жизни в современном мире
- •Табакокурение
- •Алкоголизм
- •Алкоголизм поддается лечению
- •Советы молодым христианам, вступающим в брак
- •Отношение к культуре
- •Отношение христианина к научно-техническому прогрессу
- •Отношение к науке
- •Стремление к духовному совершенству (вместо заключения)
- •Вопросы
- •Лекция 8. Этика христианской эсхатологии
- •Проблема смерти и бессмертия
- •В преддверии смерти
- •Предсмертное озарение
- •Смерть и служение ангелов; отношение к умершим
- •Танатология
- •"Сделай завещание для дома твоего"
- •Вопросы
- •Лекция 9. Этика пресвитерского служения Пастырское служение как небесное призвание
- •Труд пресвитера
- •Проповедь в служении пресвитера
- •Что является главным в проповеди?
- •Внешний и внутренний человек служителя Божия
- •Жизнь, посвященная Богу
- •Пастырь как руководитель
- •Гибкость и безбоязненность пастыря, его чистосердечность и искренность
- •Семейный очаг пастыря
- •Пастырь и паства
- •Оптимизм пастора
- •Пресвитер и духовная дисциплина
- •Какие же средства должен применять пастырь для поддержания дисциплины среди своих членов?
- •Отношения между служителями
- •Отношение к своему предшественнику
- •Отношение к преемнику
- •Награда служителя Божия
- •Благодарность в жизни служителя
- •Вопросы
- •Лекция 10. Ветхозаветная этика во свете Нового Завета Поручитель Нового Завета - Иисус Христос
- •Сущность профетизма. Черты несовершенства Ветхого Завета
- •Декалог (десять заповедей закона как эталон Ветхозаветной этики)
- •Этика декалога
- •Наши обязанности по отношению к Богу
- •Обязанности человека
- •Декалог и Новый Завет
- •Дар Святого Духа - сила и благословение Нового Завета
- •Новый Завет утвержден на лучших обетованиях
- •От Ветхого Завета к Новому
- •Христианство как высшее откровение о Боге и спасении человека
- •Вопросы
Оптимизм пастора
В труде и жизни служителя Божия не должно быть места пессимизму. Пессимизм не имеет ничего общего с христианством. Тот, Кто послал пастора на служение и сопровождает затем его на всем пути, всегда дает ему силу и ободрение. "И была на мне там рука Господа, и Он сказал мне: встань и выйди в поле, и Я буду говорить там с тобою. И встал я, и вышел в поле, и вот, там стояла слава Господня, как слава, которую видел я при реке Ховаре; и пал я на лице свое" (Иез. 3,22-24). Так был призван к служению пророк Иезекииль. Само имя пророка "Иезекииль" в переводе означает "Бог укрепляет". Так Бог укрепляет каждого Своего работника и служителя на Его ниве. Примечательно, что в книге пророка Иезекииля 49 раз повторяется слово: "И было ко мне слово Господне". Дважды Господь говорит Иезекиилю: "Сын человеческий! Я поставил тебя стражем дому Израилеву" (Иез. 3,17; 33,7). Это слово ясно говорит о нашей ответственности за проповедь Евангелия. Павел совершал это служение с таким усердием, что он мог сказать о себе: "Посему свидетельствую вам в нынешний день, что чист я от крови всех" (Деян. 20,26).
С неменьшим усердием и мы должны совершать наше служение благовестника.
Пресвитер и духовная дисциплина
Для соблюдения и сохранения дисциплины существуют различные приемы и способы. Конечно, церковь не может и не должна пользоваться теми приемами, которые противоречат духу Евангелия.
Есть так называемая папочная дисциплина или дрессировка, когда силою и принуждением заставляют подчиненного исполнять определенные требования и положения. Для общины этот метод совершенно неприемлем. Католическая церковь, прибегавшая к крайнему методу при помощи инквизиции, покрыла себя позором и бесчестием. Другой способ - наставление и убеждение. Этот прием надо применять так, чтобы человек понял, что добровольное подчинение дисциплине является благотворным как для него самого, так и для общества. Есть дисциплина, которая покоится на авторитете вождя и любви к нему. Это иногда ярко проявляется во взаимоотношениях между учителем и учениками.
Какие же средства должен применять пастырь для поддержания дисциплины среди своих членов?
1. Наставления и убеждения. Это одно из первых и наиболее полезных средств. Конечно, это трудная работа, и не каждому она под силу. Легче бывает в работе с молодыми и думающими членами общины, но намного труднее со старшими, подчас упорствующими в своей самоправедности и суемудрии. Но пастырь и руководство церкви должны снова и снова прибегать к этому средству.
2. Выговор и порицание перед общиной, когда виновному дают понять, что его поступок осуждается всеми членами.
3. Следующее средство - недопущение виновного на определенный срок к участию в трапезе Господней, удаление из хора, отстранение от служения Словом, от диаконского служения и других обязанностей.
4. Но самое тяжелое церковное дисциплинарное взыскание - это отлучение от церкви. Это болезненная процедура как для церкви, так, еще больше, для отлученного. Пастырь и отлученный должны пережить ее с глубокой скорбью. Целью наставления и обличения является соблюдение святости церкви через покаяние ее заблудших членов. Но результат будет зависеть от того, каковы будут увещевания и обличения, и как на них будут реагировать провинившиеся.
Успех церковного взыскания будет зависеть от того, насколько в человеке сохранилась его духовная жизнь, насколько он еще поддерживает связь с общиной. Там же, где внутренняя связь с общиной прервалась и духовная жизнь угасла, никакие дисциплинарные взыскания уже не помогут. Обычно такие люди сами уходят из общины. Увещевания и обличения будут иметь смысл только тогда, если пастырь будет прибегать к ним с любовью и состраданием, когда члены общины будут спрашивать также себя: "Не виновны ли и мы в падении нашего брата и сестры?".
Наказывать же на основании только одних подозрений, без доказательств вины - это не по-человечески, тем более не по-христиански. Человеческие души - хрупкий инструмент, с которыми надо обходиться очень внимательно и осторожно. Если служителю не достает любви и духа снисхождения Христова, то ничего доброго от применения взыскания нельзя ожидать. Мы должны не только молиться: "Да прийдет царствие Твое", но и всячески делом и всем своим поведением содействовать его наступлению.
Что касается отношений между общинами, то они чаще всего омрачаются неупорядоченным переходом членов из одной общины в другую. Есть члены общины, которые, находясь в состоянии конфликта со своей общиной, не идут на примирение, а испрашивают членское свидетельство для перехода в другую общину. Желая освободиться от недовольного члена общины, руководство выдает ему такое свидетельство. Но разве может такой огорченный внести в другую общину братское настроение?
Но бывают и такие случаи, когда недовольный член общины переходит в другую без какого-либо свидетельства, и его охотно принимают. Конечно, такое поведение является сознательным подрывом церковной дисциплины, что может вызвать и вызывает только огорчения у членов общин.
Таким образом, увеличивая количество членов своей общины, мы разрушаем добрососедские отношения с другой общиной. Конечно, ответственность при этом ложится прежде всего на руководство общины, содействующее подобному нарушению дисциплины. Такие примеры, к сожалению, имеют место и в истории наших общин.
