Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сташків "Право соціального обслуговування".doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3 Мб
Скачать
☆

Глава 9

Соціальні послуги, що надаються дітям

349

технологій, підсобні господарства, навчально-дослідні ділянки тощо. При цьому вихованцям забезпечуються належні санітар­но-гігієнічні й безпечні умови праці на робочих місцях з обов'яз­ковим дотриманням вимог навчальної програми, урахуванням профілю навчання та особливостей регіону.

Школи-інтернати повинні мати необхідну кількість будівель, приміщень та обладнання для організації навчально-виховного процесу, проживання вихованців, проведення позанавчальної роботи. До такого набору приміщень входять: навчальний кор­пус (блок) з обладнаними кабінетами, класами, лабораторіями, залами; спальний корпус (блок) з навчальними та побутовими кімнатами для самопідготовки, лагодження одягу, відпочинку й дозвілля; медичний блок, що включає фізіотерапевтичний кабінет і кабінет для проведення профілактичних щеплень; їдальня і харчоблок зі складськими приміщеннями; господарчо-побутовий комплекс, що включає склади, пральню, гараж, ви­робничі майстерні та ін. Школи-інтернати забезпечуються автотранспортом.

9.7. Навчання, виховання та утримання у загальноосвітніх санаторних школах-інтернатах дітей, які потребують тривалого лікування та реабілітації

Загальноосвітня санаторна школа (школа-інтернат) —

загальноосвітній навчальний заклад І—III ступенів з відповід­ним профілем для дітей, які потребують тривалого лікування. Порядок її діяльності регламентується Положенням про за­гальноосвітню школу-інтернат та загальноосвітню санаторну школу-інтернат, затвердженим Міністерством освіти і науки України від 12 червня 2003 р. № 363.

Головним завданням санаторної школи-інтернату є віднов­лення і зміцнення здоров'я дітей у поєднанні із загальноосвіт­ньою підготовкою, надання їм кваліфікованої медико-психоло-го-педагогічної допомоги, сприяння їх самовизначенню. Такі школи можуть бути різних форм власності. Рішення про створен-

ня санаторної школи-інтернату комунальної форми власності приймається облдержадміністрацією за погодженням із Міні­стерством освіти і науки України.

Санаторні школи-інтернати комунальної форми власності комплектуються за направленнями, що видаються управліннями освіти і науки облдержадміністрацій на підставі висновків лікар­сько-консультативних комісій дитячих поліклінік, психоневро­логічних та туберкульозних диспансерів, центрів медико-соціаль-ної реабілітації дітей; психолого-медико-педагогічних консуль­тацій (для дітей із психоневрологічними захворюваннями).

Відповідно до профілю захворювання в Україні функціо­нують такі санаторні школи-інтернати: 1) для дітей з психонев­рологічними захворюваннями; 2) хворих на сколіоз; 3) із захво­рюваннями серцево-судинної системи; 4) із хронічними неспе­цифічними захворюваннями органів дихання; 5) із хронічними неспецифічними захворюваннями органів травлення; 6) хво­рих на цукровий діабет; 7) з малими і неактивними (фаза зга­сання) формами туберкульозу. Направлення дітей та підлітків до санаторних шкіл-інтернатів проводиться один раз на рік до 1 серпня.

Якщо в межах певної території немає санаторної школи-ін­тернату необхідного профілю захворювання, органи управління освітою облдержадміністрацій надсилають щорічно з 1 червня до 1 серпня до відповідних органів управління освітою, на те­риторії яких розташована санаторна школа-інтернат потрібно­го профілю захворювання, списки дітей, які потребують трива­лого лікування. Згідно з одержаними списками органи управлін­ня освітою, у віданні яких перебуває відповідний профіль сана­торної школи-інтернату, видають направлення на навчання (за наявності вільних місць).

При зарахуванні до санаторної школи-інтернату подаються направлення відповідного органу управління освітою із зазначен­ням рекомендованого терміну і такі самі документи, що й до загальноосвітньої школи-інтернату, а також: 1) висновок лікар­сько-консультативної комісії дитячої поліклініки (психоневро­логічного або туберкульозного диспансеру, центру медико-соці-альної реабілітації дітей); 2) витяг з історії хвороби дитини; 3) висновок обласного (міського) дитячого спеціаліста залежно від профілю санаторної-школи інтернату. Для зарахування до санаторної школи-інтернату для дітей із психоневрологічними

350