Глава 14

Види соціальних послуг, що надаються безробітним

525

Міністерство освіти і науки України. Професійне навчання за робітничими професіями проводиться відповідно до робочих навчальних планів і програм, розроблених навчальними закла­дами на основі типових навчальних планів та типових навчаль­них програм за погодженням з регіональними центрами зайня­тості.

При організації перепідготовки безробітних за робітничими професіями термін професійного навчання встановлюється на основі термінів, передбачених для первинної професійної підго­товки робітників з відповідної професії, при цьому навчальна програма перепідготовки може бути скорочена на 50 % за раху­нок виключення раніше вивченого матеріалу за наявності у без­робітного документа про присвоєння робітничої кваліфікації. При організації професійного навчання шляхом курсового на­вчання за робітничими професіями групи комплектуються в кількості від 7 до ЗО осіб. Виробниче навчання, як правило, здій­снюється: на базі навчального закладу — засвоєння первинних професійних навичок; на робочих місцях підприємств, органі­зацій, установ — поглиблення, удосконалення, розширення та закріплення професійних навичок. Виробниче навчання прово­диться у групах чисельністю 10—15 осіб, а з професій з художніх промислів та ремесел, закрійників, перукарів вищої кваліфіка­ції — 6—8 осіб. При професійному навчанні за робітничими професіями тижневе навантаження становить: при проведенні теоретичного та виробничого навчання в навчальному закладі — 36 год; при проведенні виробничого навчання на підприємстві, в установі чи організації — залежно від їх режиму роботи згідно з законодавством. При організації професійного навчання без­робітних шляхом навчання за індивідуальними планами та про­грамами у навчальних закладах термін навчання встановлює­ться згідно із типовими навчальними планами та типовими на­вчальними програми. Слухачі вивчають теоретичний курс само­стійно і шляхом одержання консультацій (15 % від загальної кількості годин на теоретичне навчання) у викладачів та фахів­ців підприємств, установ, організацій. За можливості рекомен­дується об'єднувати слухачів у навчальні групи чисельністю до 30 осіб для вивчення загальної частини теоретичного курсу, яка міститься в навчальних планах та програмах відповідних (спо­ріднених) професій, при цьому предмети вивчаються у повному

обсязі, зазначеному в навчальних планах і програмах для курсо­вого навчання. Виробниче навчання проводиться індивідуально на робочих місцях під керівництвом кваліфікованих робітників в обсягах, передбачених навчальними планами та програмами. Однією з форм організації індивідуального навчання є модуль­не навчання, що організовується відповідно до Положення про організацію професійного навчання незайнятого населення за модульною системою, затвердженого наказом Міністерства пра­ці та Міністерства освіти й науки від 8 липня 1999 р. № 113/247. Стажування безробітних з вищою освітою та за робітничими професіями здійснюється за індивідуальними планами, що за­тверджуються керівником підприємства, організації, установи за погодженням із регіональним центром зайнятості. Слухачам, які завершили курс професійного навчання й успішно пройшли кваліфікаційну атестацію, за рішенням державної кваліфіка­ційної комісії видається документ установленого зразка відпо­відно до чинного законодавства. Безробітні з вищою освітою, які виявили бажання оволодіти робітничими професіями і пра­цювати за набутою професією, проходять навчання на загальних підставах. Професійне навчання безробітних з вищою освітою здійснюється шляхом перепідготовки або підвищення квалі­фікації (крім стажування, що здійснюється індивідуально) за груповою формою навчання. Наповнення груп при перепідго­товці — 20—ЗО осіб, при підвищенні кваліфікації — 15—25 осіб. Термін підвищення кваліфікації безробітних за робітничими професіями та фахівців з вищою освітою шляхом стажування становить 1—3 місяці залежно від складності професії. Навчаль­ні плани та програми для перепідготовки фахівців розробляють­ся та затверджуються навчальними закладами на основі освіт­ньо-професійних програм, затверджених Міністерством освіти і науки України. Навчальні плани та програми для підвищення кваліфікації фахівців розробляються та затверджуються на­вчальними закладами і погоджуються з регіональними центра­ми зайнятості. Перепідготовка фахівців з вищою освітою здій­снюється за освітньо-кваліфікаційними рівнями спеціаліста, молодшого спеціаліста і не може приводити до підвищення ос­вітньо-кваліфікаційного рівня. Допускається перепідготовка безробітних з вищою освітою, за їхньою згодою, як виняток, за

526