- •1. Введение в ментальные модели 9
- •2. Использование моделей 22
- •3. Проекты, стандарты и модели 227
- •Предисловие
- •1. Введение в ментальные модели
- •2. Использование моделей
- •Модели Управление собой
- •Самоосознание
- •1. Уверенное поведение
- •2. Основы уверенности
- •3. Жизненные позиции
- •4. Родитель, Взрослый, Ребенок
- •5. Движители
- •6. Личность и психометрия
- •Личная эффективность
- •7. Личные компетенции
- •9. Управление временем
- •10. Управление временем: срочность и важность
- •11. Нейро-лингвистическое программирование
- •12. Думающие шляпы
- •13. Созидательность
- •14. Сферы влияния
- •Саморазвитие
- •15. Анализ потребности в обучении
- •16. Три измерения личного развития
- •17. Цикл обучения
- •18. Стили обучения
- •19. Мотивация обучения
- •20. Обучение по двойному циклу
- •21. Развитие компетентности
- •22. Кривая обучения
- •23. Информация для обучения
- •Лидерство и управление
- •24. Лидеры и менеджеры
- •25. Лидерство, основанное на действии
- •26. Стили лидерства
- •27. Функции менеджмента
- •28. Результаты менеджмента
- •29. Процесс мотивации
- •30. Что мотивирует людей?
- •31. Теория X и Теория y
- •32. Работа командой
- •33. Роли в команде
- •34. Гибкие и самоуправляемые команды
- •35. Брифинг команды
- •36. Спецификация человека
- •37. Сетки навыков
- •38. Треугольник обучения
- •39. Тренировка
- •40. Изменение поведения
- •Изменения
- •41. Анализ силовых полей
- •42. Модель процесса убеждения
- •43. Скользящая шкала целей
- •44. Общая область
- •45. Восемь шагов к организационным изменениям
- •46. Сети, коалиции и изменения
- •47. Политические навыки менеджеров
- •48. Анализ заинтересованных сторон
- •Стратегии и структуры
- •49. Разработка стратегии
- •50. Модели превосходства
- •51. Побеждающие компании
- •52. Корпоративная культура
- •53. Жизненный цикл продукта
- •54. Pest-анализ
- •55. Конкурентная стратегия
- •56. Маркетинговая смесь
- •57. Конфигурация
- •58. Обучающаяся организация
- •59. Ключевые способности
- •60. Матрицы bcg и mcc
- •61. Сокращение
- •Достижение результатов
- •62. Связи с потребителями
- •63. Концепция потребителя
- •64. Достижение качества
- •65. Противоречия
- •66. Проект-менеджмент
- •67. Моделирование систем
- •68. Анализ "рыбья кость"
- •69. Swot-анализ
- •70. Затраты на аварии и на их предотвращение
- •3. Проекты, стандарты и модели
- •Стандарты управления
- •A. Управление деятельностью
- •B. Управление ресурсами
- •C. Управление людьми
- •D. Управление информацией
- •Послесловие
62. Связи с потребителями
Близость к потребителям постоянно ассоциируется с успехом (см. модели 50 и 51). Если у нас нет хорошей связи с потребителями, то в этом случае трудно понять их меняющиеся требования и соответствовать им.
Мы можем использовать известную модель каналов поставки, чтобы изобразить наши связи с потребителями, оценить, насколько близко мы с ними работаем, спланировать, как следует управлять этими связями. У нас могут быть непосредственные потребители, а также конечные пользователи. На рис. М62.1 представлены примеры различных цепочек поставки от производителя к конечному потребителю.
Рисунок М62.1
Модель показывает, что связи являются двусторонними. Поставщики должны приветствовать обратную связь о своих поставках.
Вопросом для производителя является чистая стоимость промежуточных потребителей. В некоторых областях производства имеется тенденция работать непосредственно с потребителями, например, в страховой и финансовой сфере. В Великобритании это относится даже к автомобильной промышленности, где прямые продажи впервые применила фирма Daewoo. Выгоды от прямого контакта следующие:
снижение затрат путем исключения комиссионных и промежуточных наценок;
лучше связь с конечным пользователем.
Однако то, какой канал распределения является наилучшим, в большой степени зависит от типа бизнеса, и контакт с конечным пользователем может осуществляться сразу по нескольким каналам. Например, производитель крепежа может осуществлять поставки товара оптовым дистрибьюторам. Производитель хочет иметь связь с оптовиком для пополнения запасов, упаковки и так далее, то есть получать информацию о том, что в действительности заказывают конечные пользователи. Производитель может также иметь желание получить прямой доступ к некоторым классам конечных пользователей. Например, кровельные компании, использующие крепеж в строительных работах. Производитель может иметь желание связаться с конечным потребителем для получения информации относительно уровня его удовлетворения, реальной службы продукта и так далее.
Другая модель связей представлена на рисунке М62.2:
Рисунок М62.2
Обычно директора встречаются с директорами, а менеджеры - с менеджерами. Сегодня в большинстве организаций поощряются связи с другими уровнями, с целью сократить иерархические потоки. Например, некоторые компании поощряют, чтобы их операторы размещали заказы и связывались непосредственно со своими коллегами в компании-поставщике при возникновении текущих проблем.
Использование моделей
Весьма полезным упражнением будет изображение связей между вами и вашими потребителями:
Кто ваши непосредственные потребители?
Кто потребители ваших непосредственных потребителей, конечные пользователи?
Что добавляет каждая из этих связей в удовлетворение конечного пользователя?
Что добавляет каждая из этих связей в ваше понимание удовлетворения конечных потребителей и в стоимость вашего продукта или услуги?
Если цепочек несколько, или существуют различные способы связи с потребителем или конечным пользователем, то как улучшить эти каналы?
Как и с какой целью можно распространить лучшие примеры каналов связи с работниками различных уровней других организаций на всю вашу организацию?
ССЫЛКИ
Смотрите также модели 63 и 67.
