1. Йоганн вольфганг гете: людина як всесвіт (л. Гармаш)

§ 94. "Всю долю людства хочу я випробувати в собі" ... 143 § 95. "Людина — це той, хто здатний на неможливе" ... 146

2. Романтизм: свобода і любов всупереч усьому (н. Хамітов)

§ 96. Феномен романтизму .............................................. 148

§ 97. Фрідріх Шлегель: свобода як іронія і любов ......... 151

§ 98. Новаліс: магічний ідеалізм ...................................... 153

268 Зміст

3. ПІЗНІЙ ШЕЛ ЛІН Γ: УМОГЛЯДНА МІСТИКА (Л. Гармаш)

§ 99. Шсллінгі Його Муза: феномен Кароліни ............. 154

§ 100. Таємниця Абсолюту ............................................... 156

4. СЕРЕН К'ЄРКЕГОР: ВІРА НАД БЕЗОДНЯМИ СТРАХУ І ВІДЧАЮ (Н, Хамітов)

§ 101. Смисл страху .......................................................... 158

§ 102. Два види відчаю ..................................................... 160

§ 103. Висновки і перспективи. Новокласична філософія XIX ст. як переддень релігійного екзистенціалізму і персоналізму (Н. Хамітов) .................................. 162

ЛІТЕРАТУРА ДО 8-ї ЛЕКЦІЇ ................................................... 162

Лекція 9

АТЕЇСТИЧНЕ ПОДОЛАННЯ ГНОСЕОЛОГІЗМУ: НЕКЛАСИЧНА ФІЛОСОФІЯ XIX -ПОЧАТКУ XX СТ. (Н, Хамітов)

§ 104. Попереднє зауваження ............................................ 163

І. поняття класично! і некласичної Філософі!

§ 105. Класична і некласична філософія: від загального до особливого ........................................................ 164

§ 106. Онтологічність трансцендентного в класичній філософії і символічність трансцендентного в некласичній ........................................................... 165

2. ЛЮДВІГ ФЕЙЄРБАХ ЯК РОДОНАЧАЛЬНИК НЕКЛАСИЧНОЇ ФІЛОСОФІЇ

§ 107. Антропологія замість теології: людська сутність на землі Й у небесах .............................................. 166

§ 108. Вчення Фейербаха про смерть І безсмертя людини .................................................................. 168

3. СОЦІОЦЕНТРИЧНА ПАРАДИГМА ЛЮДИНИ: МАРКСИЗМ

§109. Марксистська філософія як подолання гносеологізму через категорію практики ............. 169

§ ПО. Матеріааістичне розуміння Історії ....................... 171

§111. Категорія відчуження людини як начало і таємниця філософії марксизму ............................ 172

§112. Метаморфози марксизму: філософія, ідеологія,

практика ................................................................. 175

зміст 269

4. ВОЛЮНТАРИЗМ: ПОВСТАННЯ ПРОТИ РАЦІ О

§ 113. Загальне поняття волюнтаризму ........................... 177

§ 114. Філософія Артура Шопенгауера: воля, страждання, уявлення ........................................... 178

§ 115. Фрідріх Ніцше: людина як канат між звіром і

Надлюдиною .......................................................... 180

5. ПСИХОАНАЛІТИЧНА ПАРАДИГМА ЛЮДСЬКОГО БУТТЯ

§ 116. Що таке психоаналіз? ............................................ 182

§ 117. Вчення Зигмунда Фрейда: травма існування і дитяча сексуальність ............................................. 182

§ 118. Карл Густав Юнг архетипи колективного несвідомого ............................................................ 184

§ 119. Еріх Фромм: відчуження і любов .......................... 187

§ 120. Висновки і перспективи. Зміст і тенденції

некласичної філософії XIX — початку XX ст. ........ 189

ЛІТЕРАТУРА ДО 9-ї ЛЕКЦІЇ ................................................... 190

Лекція 10

ЗУСТРІЧ СХОДУ ТА ЗАХОДУ В УКРАЇНСЬКІЙ ТА РОСІЙСЬКІЙ КЛАСИЧНІЙ ФІЛОСОФІЇ

§ 121. Попереднє зауваження (Н. Хамітов) ..................... 192

1. УКРАЇНСЬКА КЛАСИЧНА ФІЛОСОФІЯ: ПЕРШІСТЬ СЕРЦЯ

§ 122. Витоки і риси української класичної філософії (Н. Хамітов, С. Крылова) ........................................ 193

§ 123. Григорій Сковорода: вчення про три світи (С. Крилова),............................................................ 194

§ 124. Памфіл Юркевич: серце і межі розуму (Н. Хамітов, С. Крылова)........................................ 195

§ 125. Тарас Шевченко: міфотворець, християнин, язичник ("Я Хамітов, С. Крылова)......................... 197

2. РОСІЙСЬКА КЛАСИЧНА ФІЛОСОФІЯ: ЛЮДСЬКЕ І БОГОЛЮДСЬКЕ

§ 126. Феномен російської класичної філософії (Н. Хамітов, С. Крылова)........................................ 199

§ 127. Федір Достоєвський: Краса врятує світ (С. Крилова)............................................................. 201

§ 128. Лев Толстой: війна і мир як чоловіче і жіноче (Н, Хамітов, С. Крилова)........................................ 203

§ 129- Володимир Соловков: ідея Боголюдства (Н, Хамітов, С. Крилова) ....................................... 204

270 Зміст

§ 130. Олена Блаватська: містична еволюція людини і людства (Н. Хамітов)............................................. 207

§ 131. "Срібний вік" російської класичної філософії (С. Кршюеа)...................................,.......,................. 209

§ 132. Висновки І перспективи. Слов'янський тип філософування як проблема (ff. Хамітов)..............,.. 212

ЛІТЕРАТУРА ДО 10-ї ЛЕКЦІЇ ................................................. 213

Лекція 11

ФІЛОСОФІЯ ЛЮДИНИ І її МЕЖ У КУЛЬТУРІ ЗАХОДУ XX ст.

§ 133. Попереднє зауваження (Н. Хамітов)...................... 215

1. ФІЛОСОФСЬКА АНТРОПОЛОГІЯ (Н. Хамггов)

§ 134. Філософська антропологія XX ст. ........................ 215

§ 135. Макс Шелер: у пошуках цілісного вчення про людину ................................................................... 216

§ 136. Гельмут Плеснер: людина як ексцентрична істота .. 218 § 137. Ернст Кассірер: людина як символічна тварина . 219 § 138. Хосе Ортега-І-Гассет: спорт як вираження людської сутності? ................................................. 220