Әдебиеттік оқу

Мерзімі:

Сабақтың тақырыбы: Комбаттың әңгімесі. Нығмет Ғабдуллин

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Оқушыларға Бауыржан Момышұлы туралы айта келіп, Ұлы Отан соғысы жайлы айту.

2. Дамытушылық: Сөйлемді дұрыс құруға, ойлау, ойын тиянақтап жеткізе білуге дағдыландыру;

3. Тәрбиелік: Батылдыққа , Отанын сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, түсіндіру, әңгімелеу.

Көрнекілігі: суреттер, сөзжұмбақтар.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру:Сабаққа дайындық «Адамның күлкісі – әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріп көріңдер. Бір- біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.»

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау: Бауыржан Момышұлы жайлы не білесің?

1941 жылы қандай оқиға болды?

Полк командирі командирлерді не үшін жинады?

Бауыржан жігіттерге не айтты?

Бұл сөзді кім құптады?

Мәтіннің мазмұнын әңгімелету. Сұрақ-жауап арқылы баға беріп, үй тапсырмасын бекіту.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау: Соғысты жеңіспен аяқтау үшін олар не істеді? «Ел намысы-ер намысы» дегенді қалай түсінесің?

Бөлімдер бойынша білімді тиянақтау жұмыстары. 1-Бөлім:- Оқиға қай кезде болған?- Волоколамск қай жерде орналасқан? - 1941ж онда қандай оқиға болды ?  2 – бөлім: - Бауыржан жігіттерге не айтты ?

- Бауыржанның ақыл айту себебі неде ? - Намыс дегеніміз не? 3 –бөлім:- Бөлімдегі мақал мәтелдерді тауып оқы. - Олардың мағынасын түсіндір. Ел намысы – ер намысы  Мақалдағы негізгі ой не? 4-кезең Қазіргі қарапайым адамдардың ерлігі. ІҮ. Мақсат қою кезеңі: 1.Сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау. 2.Жаңа сабаққа даярлық . Ұлы Отан соғысы жайлы не айтар едің?

Ү. Жаңа сабақ: 1.Мақал –мәтелдерді пайдаланып сөзжұмбақты шеш. «Мәншүк» (майданда,сәулеті,нар,шын,үшін,көгерер) Мақал-мәтелдерге ортақ тақырып ойлап тап.2. Мәтінді түсініп оқы. Мойсеев- Әлия Молдағұлованың майдандағы бірінші командирі.1943 жылы Мойсеев майордың қарамағына 18 қыз бала мергендер келіп қосылды... 3. Әңгімені кім айтып отыр? Комбаттың келген жауынгерлерге неге көңілі толмады? Мойсеевтің райынан қайтуына не себеп болды? Әлияны ол қайда жұмсады? Ол барды ма? Неге бармады?

Сергіту сәті. Орнымыздан тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз шынығып алайық.

ҮІ. Жаңа сабақты пысықтау: Әлияның ұқыптылығын, өжеттілігін, үздік мерген екендігін неден байқауға болады?

ҮІІ: Үйге тапсырма беру кезеңі:1.Түсініп оқу, мақал-мәтелдерді пайдаланып сөзжұмбақ шешу.ҮІІІ. Бағалау

Бекітемін:________________

Әдебиеттік оқу

Мерзімі:

Сабақтың тақырыбы: Қажымұқан. Мұратхан Тәнекеев

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Алып Қажымұқан палуан өмірімен таныстыру, түсініп оқып, жүйелеп айтуға үйрету;

2. Дамытушылық: Есте сақтау, мәдениетті жүйелі сөйлей білу, өз ойын тұжырымдап, салыстыра білуге баулу;

3. Тәрбиелік: Спорт түрлерімен шұғылданатын, шыныққан азамат тәрбиелеу

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: Сұрақ- жауап, баяндау, әңгімелеу.

Көрнекілігі: суреттер

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу. Құрал-жабдықтарын түгендеу, сабаққа даярлық.

Психологиялық даярлық. Бізге жылу мен жарықты не сыйлайды?

Жарқырап күн күн ашылды

Айналаға нұр шашылды

Мақсатымыз білім алу

Еңбектену арқылы

«5» ке қол жеткізу.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:

Әңгімені кім айтып отыр?

Комбаттың келген жауынгерлерге неге көңілі толмады?

Мойсеевтің райынан қайтуына не себеп болды?

Әлияны ол қайда жұмсады?

Ол барды ма?

Неге бармады?

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау: Әлияның ұқыптылығын, өжеттілігін, үздік мерген екендігін неден байқауға болады?

ІҮ. Мақсат қою кезеңі: 1.Сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау. 2.Жаңа сабаққа даярлық.Қажымұқан туралы 2 класта қандай тақырып өттік? («Алып бала» авторы Қалмақан Әбдіқадыров) Ол қандай ерлік көрсетті?

Ү. Жаңа сабақ: Мәтінді түсініп оқу. Мәтінде кім туралы әңгімелейді? Мұқанның бұл жолғы қарсыласы кім?(түрік балуаны Нұрлы) Жекпе-жек немен аяқталды? (жеңіспен)

Сергіту сәті. Орнымыздан тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз шынығып алайық.

ҮІ. Жаңа сабақты пысықтау:

1. Ұлы Отан соғысы кезінде Қажымұқан балуан майданға өз қаражатымен жасалған не жіберіпті? (ұшақ).

2. Мәтіннің әр бөлігіне ат қой.

3.Суретпен жұмыс: Суретте кімдер бейнеленген? Суретпен мәтіннің байланысы бар ма?

ҮІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі:1. Түсініп оқу.

ҮІІІ. Бағалау

Бекітемін:________________