Vі Мәтінді талдау.

Оқушыларды 3топқа бөлу.

Ітоп : 1. Ш. Қалдаяқов кім? 2. Шәмшінің бойындағы қасиеттер?

ІІтоп:1.Шәмші аға аңызды кімнен естіген? 2.Қарақұс неге өлтірмекші болды.

ІІІтоп:1. Аққұстың ақырғы өтініші не?

2. Аққұс ажалдан қалай құтыу керек керек болды?

ІҮ топ: 1. «Бес жол» өлең құрастыр.

Кім? Шәмші. Қандай? Дарынды. Не істеді? Ән жазды Не үшін? Елі үшін.

Ү топ: Сұрақтар қояды, бағалайды.

Шын аты Шамшет Оңтүстік Қазақстан облысы

Шәмші

Қалдаяқов

Отырар ауданы

Сазгер 1930-1992жж

Әкесі Қалдаяқ (Әнапия) Анасы Сахыпжамал

Дәптермен жұмыс:Табиғаттың Аққұс әніне табынған жерін тауып оқу

 Сергіту сәті. Орнымыздан тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз шынығып алайық

ҮІІ. Қорытынды: Оқушыларға сұрақтар қою.

1.Шәмші туралы не білдің?

2.Әңгімедегі негізгі ой.

3.О.Бодықов кім?

4.Әңгіме неге «Аққұс туралы аңыз» деп аталған?

  Дала құсы Өнер киесі

Аққұс

Халықтың құрметі Әннің құдіреті

Ұйқасын тап

Өлең айтып ——-,

Шырқап әнге ——-.

Шәмші атаның ——-,

Қуанышпен ———.

ҮІІІ. Үйге тапсырма1. «Аққұс туралы аңыз»әңгімесін оқып,мазмұнын айту.

Бекітемін:________________

Әдебиеттік оқу

Мерзімі:

Сабақтың тақырыбы: Әке тәлімі. Жәнібек Кәрменов

Мақсаты:

1. Білімділік: Әнде өнердің бір түрі екендігі жайлы айта келіп, бала Ермектің өмірімен таныстыру, ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту;

2. Дамытушылық: Дұрыс, түсініп оқу дағдыларын жетілдіру;

3. Тәрбиелік: Өнерге, әнге деген құштарлығын арттыра отырып, әсемдікті бағалай білуге баулу.

Түрі: біріккен сабақ.

Әдісі: сұрақ-жауап, түсінідіру, әңгімелеу.

Көрнекілігі: суреттер, сызба.

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сынып тазалығына көңіл бөлу. Назарларын сабаққа аудару.

Мұғалім Балалар (хормен) - Әрбір адам?-Туысым, досым.

- Әрбір сабақ?-Үйрену, ұғу, ұлағат. - Әрбір ісің?-Тірлік, тірек, адамдық. - Әрбір сөзің?-Шындық, бірлік, адалдық.

- Олай болса, балалар, бүгінгі сабағымызды бастаймыз. ІІ. Үй жұмысын сұрау: Оразбек Бодықовтың « Ақ құс туралы аңыз» әңгімесінде кім жайлы әңгімелейді? Шәмші Қалдаяқов кім? Ол кімдер жайлы айтты? Анасынан естіген аңыз әңгімесі не жайлы еді?

Түсінгенін әңгімелету, сұрақ-жауап арқылы баға беріп үй тапсырмасын бекіту.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау: Әннің құдіреті деген не? Қалай түсінесің? Осы әңгімеден өзіңе қандай әсер алдың?

ІҮ.Мақсат қою: Сабақтың мақсатымен таныстыру. Сен қандай өлеңдерді айтқанды жақсы көресің?

Ү. Жаңа сабақ: Жәнібек Кәрменов Әнші. Қазақстанның еңбегі сіңірген артисі- жазушы. 1949 жылы Семей облысында туған. С. М. Киров атындағы Қазақтың мемлекеттік университетін, Республикалық эстрадалық студиясын Жүсіпбек Елебековтың класы бойынша бітірген.  1992 жылы дүние салған. Ендеше балалар, бүгін біз сендермен Жәнібек Кәрменовтың «Әке тәлімі» мәтініне тоқталамыз. Қалай ойлайсыңдар, әңгіме не туралы болуы мүмкін? - Олай ойлауыңа не себеп болып тұр? Үш бөлікке бөлінген мәтінді оқиық. Мәтінді бөліктерге бөліп оқу 1 - топ 1 - 3 азат жолды оқиды 2 - топ 4 - 8 азат жолды оқиды. 3 - топ 9 - 13 азат жолды оқиды.

4 – топ 13-17 азат жолды оқиды.

Оқу, тізбектей оқу. Мазмұнын талдап түсіну. Әңгіменің авторы кім? (Жәнібек Кәрменов). Ол жайында не білесің? Бала Ермекті өнерге, әнді түсінуге жетектеген кім? (әкесі Бекмұхамед). Қалайша? Сұрақтармен тапсырмалармен жұмыс. 1. Ермектің әкесінің ән туралы айтқан пікірлерін тауып оқы, көңіліңе тоқы. 2. «Әннің жақсысы да, жаманы да тыңдаушысынан» деген пікірмен келісесің бе? Өзіңнің көзқарасыңды дәлелде. Осы мәтінді Оразбек Бодықовтың «Ақ құс туралы аңыз» әңгімесімен салыстырып көр.

ҮІ. Жаңа сабақты пысықтау: Дәптермен жұмыс. Мәтіннен сызбада берілген сөздерге қатысты сөздерді тауып жаз.

шалғын . . .(көгілдір) ну балғын

. . .(жайқалған) таулар . . .(орман) . . .(шөпке)

. . .(қалың) сыңсыған . . . (тұнық) қалықтаған

қарағай . . .(ақ қайыңды аралайды) аспан . . .(құс суреті)

Сөз тіркестерін пайдаланып әңгіме құр. Мәтінге ат қой.

ҮІІ. Қорыту: Бүгінгі сабақтан кім жайлы білдік? Ермек Бекмұхамедұлы Серкебаевтың балалық шағы жайлы не білесің? Ол қандай әнді айтты. Оның көзіне не елестеді?

ҮІІІ. Үйге тапсырма: мәтінді түсініп оқу, мазмұнын айту, бір әнді тыңдап, жазған кім екенін біліп, көз алдыңа не елестегенін айт.

Бағалау

Бекітемін:________________