- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Жалқау мысық
- •Әдебиеттік оқу
- •Егін жинау
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •1930-1932 Жылдары Қазақстан халқының саны алты миллионнан асқан болса, соның екі миллионнан астамы аштықтан қырылды.
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •1. Қазақстанда болып жатқан аштық, оның себептері туралы Сталинге ашық хат жазған алғашқы адам Тұрар Рысқұлов еді.
- •Әдебиеттік оқу
- •1941-1945 Жылдары Ұлы Отан соғысы болды. Соғыстың алғашқы күнінен бастап қазақ халқы да фашизмге қарсы аттанып, соғысты жеңіспен аяқтау үшін барлық күш-жігерін жұмсады, асқан ерліктер көрсетті.
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Үі бөлім. Жақсыдан үйрен
- •Әдебиеттік оқу
- •Үі бөлім. Жақсыдан үйрен
- •Әдебиеттік оқу
- •Үі бөлім. Жақсыдан үйрен
- •Әдебиеттік оқу
- •Үі бөлім. Жақсыдан үйрен
- •Әдебиеттік оқу
- •Үі бөлім. Жақсыдан үйрен
- •Әдебиеттік оқу
- •Үі бөлім. Жақсыдан үйрен
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Үі бөлім. Жақсыдан үйрен
- •III. Жаңа сабақ.
- •VII.Үйге тапсырма. «Ана» өлеңді жаттау
- •Әдебиеттік оқу
- •Үі бөлім. Жақсыдан үйрен
- •6. Бағалау.
- •Әдебиеттік оқу
- •Үі бөлім. Жақсыдан үйрен
- •Әдебиеттік оқу
- •Үі бөлім. Жақсыдан үйрен
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Vі Мәтінді талдау.
- •Қалдаяқов
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •4) Тақырыптың басты идеясы неде?
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Үііі тарау. Табиғат-менің өз үйім.
- •4) Тақырыптың басты идеясы неде?
- •Әдебиеттік оқу
- •Үііі тарау. Табиғат-менің өз үйім.
- •4) Тақырыптың басты идеясы неде?
- •Әдебиеттік оқу
- •Жалқау мысық
- •Әдебиеттік оқу
- •Үііі тарау. Табиғат-менің өз үйім.
- •Әдебиеттік оқу
- •Үііі тарау. Табиғат-менің өз үйім.
- •Сөз жұмбақты толтыр
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Үііі тарау. Табиғат-менің өз үйім.
- •Әдебиеттік оқу
- •Үііі тарау. Табиғат-менің өз үйім.
- •4) Ертегінің басты идеясы неде?
- •Әдебиеттік оқу
- •Үііі тарау. Табиғат-менің өз үйім.
- •Әдебиеттік оқу
- •Үііі тарау. Табиғат-менің өз үйім.
- •4) Тақырыптың басты идеясы неде?
- •Әдебиеттік оқу
- •Үііі тарау. Табиғат-менің өз үйім.
- •Әдебиеттік оқу
- •Үііі тарау. Табиғат-менің өз үйім.
- •2. Бағалау.
- •Әдебиеттік оқу
- •Үііі тарау. Табиғат-менің өз үйім.
- •2. Бағалау.
- •Әдебиеттік оқу
- •Іх тарау. Жаздыгүн шілде болғанда
- •Әдебиеттік оқу
- •Іх тарау. Жаздыгүн шілде болғанда
- •Әдебиеттік оқу
- •Іх тарау. Жаздыгүн шілде болғанда
- •Әдебиеттік оқу
- •Іх тарау. Жаздыгүн шілде болғанда
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Іх тарау. Жаздыгүн шілде болғанда
- •Әдебиеттік оқу
- •Іх тарау. Жаздыгүн шілде болғанда
- •Әдебиеттік оқу
- •Іх тарау. Жаздыгүн шілде болғанда
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Балаларын шомылдырған аю
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •2.Бағалау.
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Әдебиеттік оқу
- •Х тарау. Сарқылмас қазына.
- •Арыстан мен қозы
Әдебиеттік оқу
Мерзімі:-----------
Тақырыбы: Әбілхан Қастеев
Мақсаты:
Білімділік: Ұлттық бейнелеу өнерінің негізін салған Әбілхан Қастеев өмірімен таныстыру.
Дамытушылық: Ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту; дұрыс, түсініп оқу дағдыларын жетілдіру;
Тәрбиелік: Өнерге деген құштарлығын арттыра отырып, әдемілікті бағалай білуге баулу.
Түрі: аралас сабак.
Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру
Көрнекілік: суреттер, ұлттық энциклопедия кітабы.
Сабақтың барысы I. Ұйымдастыру бөлімі: Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сынып тазалығына көңіл бөлу. Назарларын сабаққа аудару.
Мұғалім Балалар (хормен) - Әрбір адам?-Туысым, досым.
- Әрбір сабақ?-Үйрену, ұғу, ұлағат. - Әрбір ісің?-Тірлік, тірек, адамдық. - Әрбір сөзің?-Шындық, бірлік, адалдық.
- Олай болса, балалар, бүгінгі сабағымызды бастаймыз.
ІІ Үй тапсырмасын тексеру: «Әнші Әміре» мәтінін оқытып түсінгенін әңгімелету.
Мәтінде Лениногорск қаласы жайлы не айтылған ?
Бұл қай жылы еді?
Әртістер келгенде қандай жағдайға кезікті?
Не болды?
Қиындықтан қалай және кім шығарды?
Оқушыларға баға беріп үй тапсырмасын бекіту.
ІІІ. Білімдерін тексеру: Алматыдан бір топ артист Риддерге қай жылы келді?
Олар неліктен бұл қалаға келді?
- Әміренің әнін халық қалай тыңдайды?
Мәтіндегі Риддер қаласы туралы не айтылған?
ІҮ. Мақсат қою кезеңі: .Сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау. 2.Жаңа сабаққа даярлық. Бейнелеу өнері сабағынан қандай суретшілер жайлы білдік? (Леонардо да Винчи, Әбілхан Қастеев. т.б.)
Ү. Жаңа сабақ: Мәтінді түсініп оқу.
Әбілхан Қастеев (1904 — 1973 жж.) — қазақтың әйгілі кескіндемешісі, график-суретші, қазақ бейнелеу өнерінің негізін салушылардың бірі.
Туып-өскен жері — Алматы облысына қарасты Жаркент төңірегі. Топырақ бұйырған жері — Алматы қаласы.
Қазақстанның халық суретшісі. Еңбек жолын Түрксіб темір жол құрылысында жұмысшы болып бастады.
1929-1936 жылы Мәскеудегі көркемсурет студияларында Н. Г. Хлудов пен И. Бродскийден сабақ алды.
1945-1956 жылдары Қазақстан Суретшілер одағы басқармасының төрағасы болған. Халық өмірінің алуан көріністерін шынайы бейнелеген мыңнан астам көркем туындыларды дүниеге келтірген.
Әбілхан Қастеев қашан, қай жерде туылған?
Ол туралы не білдік?
Әбілхан Қастеевтің анасы кім?
Оның қандай еңбектері бар екен? (« Түркісіб, мектепте, Амангелді, Жамбылдың портреті, Жас Абай» т.б.)
Сергіту сәті. Орнымыздан тұрайық,
Алақанды ұрайық.
Бір отырып, бір тұрып,
Біз шынығып алайық
ҮІІ Бекіту: Әңгіме кім туралы екен?
Ол кім? ( Ол- ұлттық бейнелеу өнерінің негізін салған, аса талантты суретшілерінің бірі.)
ҮІІІ. Үйге тапсырма: Оқу, мазмұны, Ә. Қастеев туралы деректер жина.
Бағалау
Бекітемін:________________
Әдебиеттік оқу
Мерзімі:
Сабақтың тақырыбы: Ақ құс туралы аңыз. Оразбек Бодықов
Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Жазушы О.Бодықовтың өмірбаянымен таныстыру. Әңгіменің мазмұнын меңгерту,білімдік мәнін таныту. Шәмші туралы мәлімет беру. 2. Дамытушылық:Оқушының зейінін,ойлау қабілетін,қиялын ұштап өнерге деген көзқарасын қалыптастыру. 3. Тәрбиелілігі: Ұжыммен жұмыс ісеуге,адамгершілікке, әдемі сөйлеуге үйрету.
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту
Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ
Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап,,жұппен оқу,әңгімелесу,ассоциация.
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сынып тазалығына көңіл бөлу. Назарларын сабаққа аудару.
Мұғалім Балалар (хормен) - Әрбір адам?-Туысым, досым.
- Әрбір сабақ?-Үйрену, ұғу, ұлағат. - Әрбір ісің?-Тірлік, тірек, адамдық. - Әрбір сөзің?-Шындық, бірлік, адалдық.
- Олай болса, балалар, бүгінгі сабағымызды бастаймыз.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Әбілхан Қастеев қашан, қай жерде туылған? Ол туралы не білдік? Оның қандай еңбектері бар екен? Түсінгенін әңгімелету, сұрақ-жауап арқылы баға беріп үй тапсырмасын бекіту.
ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау: Балалар, Әбілхан Қастеев кім? Қазақ бейнелеу өнерінің негізін салушы. Демек біз сурет өнерін салушы Ә.Қастеевті таниды екенбіз. Ал өнер жұлдыздарынан кімдерді білеміз?
Өнер жұлдыздарының бірі Оразбек Бодықов ағаларымыз.
ІҮ. Мақсат қою кезеңі: Сабақтың мақсатымен таныстыру.
О.Бодықов 1927 жылы 29 наурызда Қызылорда облысы, Шиелі ауданында туылған.Республикалық жастар газетінде,Республикалық қуыршақ театрында, қазақ радиосында жұмыс істеді.Оның «Жас аңшы», «Аққұс», «Өмір жолдары», «Шәмші Қалдаяқов» атты шығармалары бар.
Ш. Қалдаяқов.(1930-1992). (Ш.Қалдаяқов суреті.)
Қазақстан Республикасының гимннің авторы кім?
Сөзжұмбақ шешу «Шәмші».(шебердің, шәкірт, сүйкімді,пішер, жетпіс).
Берілген мақал-мәтелдерге ортақ тақырып ойлап тап. (өнер білім)
ІV. Жаңа сабақ
О.Бодықов. «Аққұс туралы аңыз».Суретке қарап әңгімені мәнерлеп оқу.
V Сөздік жұмыс: Олақ- қолынан іс келмейтін адам. Баурап- елжіреп.
Хикая- оқиға. Пенде- адам. Кәріне- ашуына.
