4) Тақырыптың басты идеясы неде?

А) Өзендерде кеме жүзеді, балық аулайды және жүк тасамалдайды.

Ә) Өзендердің ерекшеліктері: Ірі және уақты болып келеді.

Б)Таза табиғат денеңдегі бар дертіңді қашырады.

Ү.Қорыту: Бүгінгі сабақтан не туралы білдік? Ы.Алтынсарин өзен жайлы қалай суреттеген? Өзеннің суретін сал.

ҮІ. Үйге тапсырма: жаттау, Ы.Алтынсариннің 3 класта қандай шығармаларын оқыдың? Оларды бәйтеректің бұтақтарына жаз. (Өнер, білім бар жұрттар.Баланың айласы. Таза бұлақ.)

ҮІІ. Бағалау. Үйге тапсырма: 1. оқу, түсінігін айту, сурет салу.

2.Бағалау

Бекітемін:________________

Әдебиеттік оқу

Мерзімі:

ҮІІІ тарау. Табиғат-менің өз үйім.

Сабақтың тақырыбы: Торғай. Жүсіпбек Аймауытов

Мақсаты:

1. Білімділік: Жүсіпбек Аймауытов жайлы хабар бере отырып, түсініп оқуға, ойланып сөйлеуге, ойын толық жеткізе білуге үйрету;

2. Дамытушылық: Сөздік қорын, тіл байлығын дамыту;

3. Тәрбиелік: Мейрімділікке, кішіпейілділікке, адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : аралас.

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, теріп оқу, әңгімелеу.

Көрнекілігі: оқулық, суреттер.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, түгендеу, оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Күнге қолдарыңды созыңдар. Күннің жомарт сәулелері ананың нәзік алақанындай аялайды, сипалайды, жылытады.Сиқырлы күн барлық өкпе мен мұңды ерітіп жібереді. Жүрегімізді жылу мен махаббатқа толтырады.

Барлығы: Күн жарығын алақанға саламын,

Жүрегіме басып ұстай қаламын.

Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді,

Болып кетер сонда дереу жан-жағым.

-Міне, жүрегіміздегі осындай жылумен сабағымызды бастаймыз.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: Өлеңді жатқа айту. Ақын өзенді қалай суреттеген? Ақынның «сарқыраған, жарқыраған, арқыраған» деген сөздері неге қатысты?(өзенге). Өзеннің адам өміріндегі маңызы қандай? Адамдар неге суды құрметтейді? Ол туралы өлеңнің қай шумағында айтылған? Өзеннің қандай пайдасы бар?(өлеңге сүйеніп айтып көр.)

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау:Ы.Алтынсариннің 3 класта қандай шығармаларын оқыдың? Өзеннің қандай пайдасы бар?Сусыз тіршілік бар ма?

ІҮ. Мақсат қою кезеңі: 1.Сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау. Жаңа сабаққа даярлық. 2.Суреттер топтамасын пайдаланып әңгіме құр.

1. Құстар тіршілігіне қарай қандай топтарға бөлінеді?

Ж: Дала құстары, үй құстары

2. Құстар табиғатқа қандай пайда келтіреді?

Ж: Табиғаттағы зиянкестерді жояды.

3. Құстарға қамқоршылықты қалай жасау керек?

Ж: Оларды иттен, мысықтан, жыланнан қорғау керек.

Ү. Жаңа сабақ: Жүсіпбек Аймауытов- қазақтың аса көрнекті жазушысы. (1889-1931) «Шернияз, Ақбілек, Жаман тымақ, психология және шығармалар жиынтығы кітаптарын жазған. Оқулықпен жұмыс. Мәтінді түсініп оқу.Әңгіме қалай аталған? («Торғай»). Торғайдың жан ұшырып шырылдап жүргенін көрсететін жерді тауып оқы. Өз сөзіңмен мәтінге сүйеніп суретте.Жерге түскен торғайдың халі қандай?Сұр жыланның күш көрсеткен жерін,торғайдың аспанға қалай ұшып шыққанын сипаттаған жерін тауып оқы. Сергіту сәті.

ҮІ.Түсінгендерін тексеру: Мәтінді бөліктерге бөл. (Торғайдың шырылы.Сұр жыланның арбауы. Ақбілектің көмегі. ...)

1. Жыланды көрген торғай не істеді?

Ж: Торғай безек қағып, шырылдап, ұша алмай, қанаттары дірілдеп тұрады.

2. Қорыққан торғайдан қандай үн шығады?

Ж: Торғайдан ащы, шырылдаған үн шығады.

3. Торғайға жаны ашыған басқа торғайлар қандай әрекет етеді?

Ж: Сол торғайдың маңына жанашыр торғайлар барып, таяу-таяу барып өтіп жатады.

4. Жыланнан қорыққан торғайдың қалың шөпке құлап түскен жүріс-тұрысы қандай болады?

Ж: Торғай қалбалаңдап, далбалаңдап, шыр-шыр етіп безек қағады.

5. Торғайдың жайын кім көрді? Ж: Ақбілек көрді.

6. Торғайдың қасына кім келді?

Ж: Торғайдың қасына Ақбілек «Бұл байқұсқа не болды» деп жетіп келді.

7. Ақбілек қалың шөптен нені көрді?

Ж: Ақбілек қалың шөптен білектей сұр жыланды көрді.

8. Жыланның басы, көзі, тілімен торғайды қалай арбап тұр?

Ж: Жыланның найза басы қақшиған, алмас көзі шұқшиған, айыр тілін жалаң-жалаң еткізіп торғайды қылқ еткелі тұр.

9. Бойын қорқыныш билеген торғайдың жайы қандай?

Ж: Торғай қарбалаңдап, далбалаңдап, ыршып түсіп, елбелектеп жүр.

10. Торғайды жегісі келген жыланның іс әрекеті қандай?

Ж: Торғай аузына кеп түскенше, оқты көзін қадап қойып, айыр тілін жалақтатып жатады.

11. Торғайға жанашыр Ақбілек жыланды сойылшамен не істеді?

Ж: Ақбілек жыланды сойылшамен қақ бастан салды.

12. Жыланның жайы қалай болды?

Ж: Жыланның жауыз басы астына кеп солақ ете дүрс етеді.

13. Жыланнан құтылған торғай не істеді?

Ж: Торғай жылжып тұрып, жер бауырлап қырыңдап-қырыңдап барып аспанға ұшты.

14. Торғайды аман алып қалғанына кім қуанды?

Ж: Ақбілек торғайды аман алып қалғанына қуанды.

ҮІІ. Қорыту: Бүгін қандай тақырып өттік? Онда не жайлы екен? Суретпен жұмыс. Суреттен не көріп тұрсың? Суретке сүйеніп, жыланнан қорыққан торғайды сипатта.

ҮІІІ. Үйге тапсырма:1.мәтінді оқу, әңгімелеу, суретін салу. 2.Бағалау

Бекітемін:________________