Әдебиеттік оқу

Мерзімі:

Үі бөлім. Жақсыдан үйрен

Сабақтың тақырыбы: Ғали Орманов "Ана"

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Ғали Ормановтың «Ана» өлеңімен таныстыру.Жақсылық атаулының барлығы күннің нұрынан, ананың мейірімінен тарайтынын ұғындыру. 

2. Дамытушылық: Оқу дағдысын қалыптастыру және жетілдіру, байланыстырып сөйлеуін дамыту, өзіндік ой-пікірін айта білуге баулу.

 3.Тәрбиелік:  Анасын сүю арқылы еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру. ана еңбегін қадірлей білу, баланың ана алдындағы парызын өтеуге, түсінуге, қадірлеуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: суреттер, мақалдар.

Сабақтың түрі:аралас

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап

Сабақтың барысы I. Ұйымдастыру бөлімі: Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сынып тазалығына көңіл бөлу. Назарларын сабаққа аудару.

Мұғалім Балалар (хормен) - Әрбір адам?-Туысым, досым.

- Әрбір сабақ?-Үйрену, ұғу, ұлағат. - Әрбір ісің?-Тірлік, тірек, адамдық. - Әрбір сөзің?-Шындық, бірлік, адалдық.

- Олай болса, балалар, бүгінгі сабағымызды бастаймыз. - Біз бүгінгі сабағымызда,ережелерді сақтау керекпіз:

1. Сабақта тыныш отыру. 2. Бір-бірімізді дұрыс тыңдау. 3. Сабақты мұқият тыңдау.

II. Үй тапсырмасын тексеру. «Ақ шаш» мәтіні бойынша  бір-біріне сұрақ қойғызу.Мәтінді рөлге бөліп оқыту.

Балаларға түсінгенін әңгімелетіп, сұрақ-жауап арқылы баға беріп үй тапсырмасын бекіту.

III. Жаңа сабақ.

Сабақтың максатын хабарлау. - Ендеше, біздің бүгінгі сабағымызда ана туралы, яғни Ғали Ормановтың «Ана» өлеңімен танысамыз. 1. Автор туралы айту. Ғали Орманов 1907 жылы қазіргі Талдықорған облысының Аксу ауданында Ешкіөлмес тауының бауырында туған. Онға толар-толмаста әке-шешесінен бірдей жетім  қалып, туысқандарының  қолында тәрбиеленеді. 1978 жылы өмірден өтті.

Өлеңді мәнерлеп оқып беру. Оқушыларға оқыту.         

                                                      АНА

Мәпелейсің мені ,анам,                                      Сен жалықпай жетектеп,

Қолындағы құсындай.                                        Мен жаттыға жетермін.

Құлпыра өсіп дем алам,                                     Айтқаныңды екі етпей,

Құшағында қысылмай.                                       Ақ сүтінді өтермін.

 

Үмітіңдей көзіме,                                                Біліп тұрсың , жан анам,

Көп қарайсың үңіліп.                                          Міндеті  үлкен ботаңның

Еркелеген сөзімде                                               Күтері сол баладан

Ертеңіңіз тұр күліп                                             Ана менен Отанның

Сұрақ-жауап:

Өлеңде кім туралы айтылған?

Өзің анаң туралы не айтар едің?                                       

ҚАМҚОР АНА

Ана-әрбір адамның ең жақын жанашыры, қамқоршысы, қадірлісі, жанын да аямаған ардақтысы. Ана-жүрек, жүректі құдіретте! Ана-тірек, тіректі құрметте! Ана-шыңың, шыңыңа сағынып жет! Ана-күнің, күніңе табынып өт! Расында да, адамның әдептілігімен жан дүниенің сұлулығы, ең алдымен балаға ақ сүтінен, ана жүрегінің жылуынан дарыған. Бойымыздағы ең жақсы қасиеттер бізге алдымен анадан тарайды.

Сергіту сәті. Орнымыздан тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз шынығып алайық

Топпен жұмыс жүргізу.

І – топ. «Ана» өлеңін мәнерлеп оқып шығып, түсінігін айту. 

ІІ - топ - Қазір 1 шумақтан аналарымызға арнап өлең шығарамыз немесе мына өлең жолын аяқтаймыз. -------------------- барамыз, -------------------- саламыз. -------------------- сыйлаймыз, -------------------- тыңдаймыз.

ІІІ – топ: Әр сөзге өз түсінігіңді жаз.

АНА

МЕЙРІМДІ

АҚЫЛДЫ

ДОС

                                   

ІҮ-топ

«Қамқор ана» анамызға арнап шағын эссе жазу.

Оқушылар тапсырмаларын орындап жатқанда «Ана»  әнін қосып қою.

ІV. Сабақты қорытындылау. - Міне, балалар, жаңа өздерің де аналарыңа өлең арнадыңдар. Сол сияқты көптеген аға-апаларымыз, аталарымыз өздерінің аналарына арнап өлеңдер жазған.

V.Бекіту. Балаларға бүгінгі сабақтан алған әсерлерін айттыру.

VI. Бағалау.  Оқушыларды жауаптарына байланысты бағалау