- •Раздел I. 7
- •Глава 1. Что такое этика 7
- •Глава 2. История этических учений 14
- •4.3.4. Взаимодействие элементов морали 76
- •9.4. Совесть как страж нравственности и добра 126
- •10.1. Понятия чести и достоинства и их эволюция 129
- •10.2. Комплементарность чести и достоинства 133
- •Введение, или зачем человеку этика?
- •Глава 1. Что такое этика
- •1.1. Предмет, специфика и задачи этики
- •Раздел I. Предмет этики и история этических учений
- •Глава 1. Что такое этика 13
- •Глава 1. Что такое этика 15
- •1.2. Этика гуманистическая и авторитарная
- •Глава 1. Что такое этика 17
- •Глава 1. Что такое этика 19
- •1.3. Структура этики
- •Вопросы и задания
- •Глава 2. История этических учений
- •2.1. Этические учения Древнего Востока
- •2.1.1. Этико-философские системы Древней Индии
- •Глава 2. История этических учений 23
- •2.1.2. Этико-философские учения Древнего Китая
- •Глава 2. История этических учений 25
- •2.2. Общая характеристика европейской этики
- •Глава 2. История этических учений 27
- •2.3. Этика античности
- •Глава 2. История этических учений 29
- •Глава 2. История этических учений 31
- •2.4. Этическое сознание эпохи Средневековья и Возрождения
- •Глава 2. История этических учений 33
- •Глава 2. История этических учений 35
- •Глава 2. История этических учений 37
- •2.5. Этическая мысль Нового времени
- •Глава 2. История этических учений 39
- •Глава 2. История этических учений 41
- •Глава 2. История этических учений 43
- •Глава 2. История этических учений 45
- •2.6. Этика в XX веке
- •2.6.1. Научно-рационалистическая линия в этике XX века
- •Глава 2. История этических учений 47
- •Глава 2. История этических учений 49
- •2.6.2. Иррационалистические этико-философские системы
- •Глава 2. История этических учений 51
- •Глава 2. История этических учений 53
- •2.6.3. Религиозное направление в этике XX века
- •Глава 2. История этических учений 55
- •2.6.4. Этика на рубеже веков: новые идеи
- •Глава 2. История этических учений 57
- •Глава 2. История этических учений 59
- •2.7. Этическая мысль Беларуси
- •Глава 2. История этических учений 61
- •Вопросы и задания
- •Глава 2. История этических учений 63
- •Раздел II Теоретические проблемы этики
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней
- •3.1. Происхождение морали
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 69
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 71
- •3.2. Историческое развитие морали
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 73
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 75
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 77
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 79
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 81
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 83
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 85
- •3.3. Нравственные коллизии и тенденции развития морали XX века
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 87
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 89
- •3.4. Закономерности развития морали
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 91
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 93
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 95
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 97
- •Вопросы и задания
- •Глава 3. Мораль от древности до наших дней 99
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали
- •4.1. Сущность, специфика и содержание морали
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 101
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 103
- •4.2. Мораль как система принципов, норм и идеалов
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 105
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 107
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 109
- •4.3. Структура морали
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 111
- •4.3.1. Моральные отношения
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 113
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 115
- •4.3.2. Моральное сознание
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 117
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 119
- •4.3.3. Моральное поведение
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 121
- •4.3.4. Взаимодействие элементов морали
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 123
- •4.4. Функции морали
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 125
- •Глава 4. Структурно-функциональный анализ морали 127
- •Вопросы и задания
- •Раздел III. Высшие моральные ценности и стратегия «Правильной жизни»
- •Глава 5. Моральные ценности человека в основных категориях этики
- •Глава 5. Моральные ценности человека в основных категориях этики 133
- •Глава 5. Моральные ценности человека в основных категориях этики 135
- •Глава 5. Моральные ценности человека в основных категориях этики 137
- •Глава 6. Свобода и ответственность
- •6.1. Свобода и необходимость
- •Глава 6. Свобода и Ответственность 139
- •Глава 6. Свобода и Ответственность 141
- •6.2. Свобода выбора и выбор свободы
- •Глава 6. Свобода и Ответственность 143
- •Глава 6. Свобода и Ответственность 145
- •Глава 6. Свобода и Ответственность 147
- •6.3. Моральная ответственность личности
- •Глава 6. Свобода и Ответственность 149
- •Глава 6. Свобода и Ответственность 151
- •Вопросы и задания
- •Глава 7. Добро и Зло
- •7.1. Понятия Добра и Зла
- •Глава 7. Добро и Зло 155
- •7.2. Категории Добра и Зла в истории этической мысли
- •Глава 7. Добро и Зло 157
- •Глава 7. Добро и Зло 159
- •Глава 7. Добро и Зло 161
- •7.3. Добро и зло: особенности и парадоксы
- •Глава 7. Добро и Зло 163
- •Глава 7. Добро и Зло 165
- •7.4. Проблема борьбы добра и зла
- •Глава 7. Добро и Зло 167
- •Глава 7. Добро и Зло 169
- •Глава 7. Добро и Зло 171
- •7.5. Справедливость: победа добра над злом
- •Глава 7. Добро и Зло 173
- •Вопросы и задания
- •Глава 7. Добро и Зло 175
- •Глава 8. Страдание и Сострадание
- •8.1. Страдание и сострадание в истории этической мысли
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 179
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 181
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 183
- •8.2. «Всеобщий характер страдания»
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 185
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 187
- •8.3. «Патософия» — мудрость о страдании
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 189
- •8.4. Сострадание — страдание с Другим
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 191
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 193
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 195
- •Вопросы и задания
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 197
- •Глава 9. Долг и Совесть
- •9.1. Долг — императив моральной регуляции
- •Глава 9. Долг и Совесть 199
- •Глава 9. Долг и Совесть 201
- •9.2. Совесть — «другая сторона» долга
- •9.3. Соотношение долга и совести
- •Глава 9. Долг и Совесть 203
- •9.4. Совесть как страж нравственности и добра
- •Глава 9. Долг и Совесть 205
- •Вопросы и задания
- •Глава 9. Долг и Совесть 207
- •Глава 10. Честь и Достоинство
- •10.1. Понятия чести и достоинства и их эволюция
- •Глава 9. Честь и Достоинство 209
- •Глава 9. Честь и Достоинство 211
- •Глава 10. Честь и Достоинство 213
- •Глава 10. Честь и Достоинство 215
- •10.2. Комплементарность чести и достоинства
- •Глава 10. Честь и Достоинство 217
- •Глава 10. Честь и Достоинство 219
- •Глава 10. Честь и Достоинство 221
- •Вопросы и задания
- •Глава 10. Честь и Достоинство 223
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье
- •11.1. Основные концепции смысла жизни
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 225
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 227
- •11.2. «Человек в поисках смысла»
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 229
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 231
- •11.3. Смысл, осмысленность и цель жизни
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 233
- •11.4. Счастье как этическая категория
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 235
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 237
- •11.5. Особенности счастья и его «законы»
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 239
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 241
- •Вопросы и задания
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность
- •12.1. Загадочная сущность любви
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 245
- •12.2. У истоков любви
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 247
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 249
- •12.3. Нравственный смысл любви
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 251
- •12.4. Любовь как «ответ на проблему человеческого существования»
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 253
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 255
- •12.5. «Разновидности» любви
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 257
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 259
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 261
- •Вопросы и задания
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 263
- •Раздел IV. Прикладная этика: проблемы и решения
- •Раздел IV. Прикладная этика: проблемы и решения 269
- •Раздел IV. Прикладная этика: проблемы и решения 271
- •Глава 13. Экологическая этика
- •13.1. Человек и природа: эволюция отношений
- •Глава 13. Экологическая этика 275
- •13.1.1. Первичные формы отношения человека к природе
- •Глава 13. Экологическая этика 277
- •Глава 13. Экологическая этика 279
- •13.1.2. Нравственные основы «традиции управления»
- •Глава 13. Экологическая этика 281
- •13.1.3. Нравственные основы «традиции сотрудничества»
- •Глава 13. Экологическая этика 283
- •Глава 13. Экологическая этика 285
- •13.2. Экологическая этика: сущность, предмет, основные задачи и проблемы
- •13.2.1. Предмет экологической этики
- •Глава 13. Экологическая этика 287
- •Глава 13. Экологическая этика 289
- •13.2.2. От антропоцентризма к биоцентризму
- •Глава 13. Экологическая этика 291
- •Глава 13. Экологическая этика 293
- •13.3. «Нравственно-понимающее» отношение к природе
- •13.3.1. Проблема экологизации морали
- •Глава 13. Экологическая этика 295
- •13.3.2. Человек и Иное Живое
- •Глава 13. Экологическая этика 297
- •Глава 13. Экологическая этика 299
- •13.3.3. Любовь к природе
- •13.3.4. Свобода и морально-экологическая ответственность
- •Глава 13. Экологическая этика 301
- •Раздел IV. Прикладная этика: проблемы и решения 303 Вопросы и задания
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 305
- •14.1.1. Право человека на жизнь и право человека на смерть
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 307
- •14.1.1. Право человека на жизнь
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 309
- •14.1.2. Право человека на смерть
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 311
- •14.1.3. Проблема критерия смерти
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 313
- •14.1.4. «Умирание с достоинством»
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 315
- •14.2. Нравственные проблемы эвтаназии
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 317
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 319
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 321
- •14.3. Биоэтика и современные биотехнологии
- •14.3.1. Этические проблемы генной инженерии и клонирования
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 325
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 327
- •14.3.2. Этические аспекты воспроизводства человеческого потомства
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 329
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 331
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 333
- •14.3.3. Этические проблемы трансплантологии
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 335
- •14.3.4. Этические проблемы современной психиатрии
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 337
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 339
- •Глава 14. Биомедицинская этика: открытые проблемы 341
- •Вопросы и задания
- •Глава 15. Этика и культура общения
- •Глава 15. Этика и культура общения 343
- •15.1. Общение как нравственная ценность: сущность и предназначение
- •Глава 15. Этика и культура общения 345
- •Глава 15. Этика и культура общения 347
- •15.2. Одиночество: трагедия разобщения?
- •Глава 15. Этика и культура общения 349
- •Глава 15. Этика и культура общения 351
- •Глава 15. Этика и культура общения 353
- •Глава 15. Этика и культура общения 355
- •Глава 15. Этика и культура общения 357
- •15.3. Культура и антикультура в общении
- •Глава 15. Этика и культура общения 359
- •Глава 15. Этика и культура общения 361
- •Глава 15. Этика и культура общения 363
- •Глава 15. Этика и культура общения 365
- •Глава 15. Этика и культура общения 367
- •Вопросы и задания
- •Глава 15. Этика и культура общения 369
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 371
- •16.1. Этика интимных отношений
- •16.1.1. Дружба как высшая форма общения
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 373
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 375
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 377
- •16.1.2. Любовь как отношение и влечение
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 379
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 381
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 383
- •16.1.3. Этика семейных отношений
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 385
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 387
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 389
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 391
- •16.1.4. Любовь, секс, эротика: от истоков до наших дней
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 393
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 395
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 397
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 399
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 401
- •16.2. Этические проблемы виртуальной реальности
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 403
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 405
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 407
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 409
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 411
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 413
- •16.3. Молодежная субкультура: моральные проблемы
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 415
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 417
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 419
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 421
- •Вопросы и задания
- •Глава 16. Ситуативная этика: открытые проблемы 425
- •Глава 17. Этика и этикет
- •Глава 16. Этика и этикет 427
- •17.1. Понятие и сущность этикета
- •Глава 16. Этика и этикет 429
- •17.2. Очерк истории этикета
- •17.2.1. Зарождение и развитие европейского этикета
- •Глава 17. Этика и этикет 431
- •Глава 17. Этика и этикет 433
- •Глава 17. Этика и этикет 435
- •17.2.2. Из истории российского этикета
- •Глава 17. Этика и этикет 437
- •Глава 17. Этика и этикет 439
- •Глава 17. Этика и этикет 441
- •17.2.3. Современный этикет
- •Глава 17. Этика и этикет 443
- •17.3. Основные нормы и правила этикета
- •17.3.1. Общие принципы и нормы этикетной культуры
- •Глава 17. Этика и этикет 445
- •Глава 17. Этика и этикет 447
- •17.3.2. Правила этикета в конкретных ситуациях
- •Глава 17. Этика и этикет 449
- •Глава 17. Этика и этикет 451
- •17.3.3. О манерах — хороших и разных
- •Глава 17. Этика и этикет 453
- •Глава 17. Этика и этикет 455
- •Глава 17. Этика и этикет 457
- •Глава 17. Этика и этикет 459
- •17.3.4. О культуре в одежде
- •Глава 17. Этика и этикет 461
- •Глава 17. Этика и этикет 463
- •17.4. Этикет в речевой деятельности
- •17.4.1. Культура речи и речевой этикет
- •Глава 17. Этика и этикет 465
- •Глава 17. Этика и этикет 467
- •Глава 17. Этика и этикет 469
- •17.4.2. Этикет ведения беседы
- •Глава 17. Этика и этикет 471
- •17.5. Этикет официальных и неофициальных мероприятий
- •Глава 17. Этика и этикет 473
- •17.5.1. Официальные приемы: организация, проведение, правила поведения
- •Глава 17. Этика и этикет 475
- •Глава 17. Этика и этикет 477
- •17.5.2. В ресторане и в гостях
- •Глава 17. Этика и этикет 479
- •17.5.3. Этикет застолья
- •Глава 17. Этика и этикет 483
- •Глава 17. Этика и этикет 485
- •Вопросы и задания
- •Глава 17. Этика и этикет 487
- •Вместо заключения
- •Краткий словарь терминов
- •Литература Основная (учебная)
- •Литературные первоисточники по проблемам этики
- •220050, Минск, ул. Академическая, д. 28, к. 112.
- •220013, Минск, пр. Ф.Скорины, 79.
- •Серия "Социально-гуманитарное образование"
Глава 2. История этических учений 45
нию Ницше, порождениями плебейства, мертвящего духа, рабской зависимости. Вместе с тем позицию Ницше нельзя характеризовать только как моральный нигилизм. Ницше ставит задачу переоценки ценностей, суть которой состоит не в том, чтобы сузить, ограничить ценностные притязания, а, напротив, максимально расширить их. Он утверждает примат морали перед бытием, ценностей перед знаниями. Нравственные (или безнравственные) цели, считает он, составляют жизненное зерно, из которого вырастает дерево философии. В конечном итоге мыслитель провозглашает приход «сверхчеловека», возвышающегося над любыми предрассудками, стоящего «по ту сторону добра и зла», носителя свободной творческой морали будущего. К сожалению, иррационализм и полемический пафос ницшеанской «философии жизни» при одностороннем ее истолковании позволили германскому нацизму уже в XX веке использовать ее в качестве своей идеологии.
Позже А. Бергсон (1859 — 1941) — продолжатель идей «философии жизни» — в XX веке в книге «Два источника морали и религии» противопоставит «открытую» мораль демократических обществ западноевропейского типа, связанную со структурами «динамической» религии, и «закрытую» мораль тоталитарных социальных систем, основанную на «статической» догматичной религии. По мнению Бергсона, только в первом случае индивид и общество получают возможность свободно развиваться, полностью реализуя свой «жизненный порыв». Преобладание морали второго типа ведет человечество по пути конфронтации, что в XX веке проявляется в ряде глобальных проблем.
2.6. Этика в XX веке
Тенденции, сложившиеся в этике в конце XIX века, развиваются и в XX столетии. Продолжается развитие научно-рационалистических направлений в этике (прагматизм, позитивизм), берущих начало от немецкой классической философии и стремящихся сосредоточиться на связанных непосредственно с техническим прогрессом вопросах методологии естествознания, что как бы выводит этику за рамки собственно науки. Возникают новые системы иррационалистической этики: психоанализ, экзистенциализм, персонализм и др. Совершенствуются с учетом прогресса в науке и технике уже
46 Раздел I. Предмет этики и история этических учений
существующие религиозно-этические направления: неопротестантизм, неотомизм. Рассмотрим последовательно наиболее существенные из них.
2.6.1. Научно-рационалистическая линия в этике XX века
Основная задача, к решению которой стремится аналитическая философия позитивизма, состоит в разработке строгих критериев научности, разграничении подлинно научных разработок и псевдонаучных религиозно-мифологических построений. В начале XX века это направление стремится сосредоточиться на вопросах методологии естествознания, вывести за рамки философского анализа гуманитарное знание, не являющееся непосредственным источником технического прогресса, в том числе этику в двух ее основных разновидностях: религиозно-идеалистической и натуралистической. Аргументация научно-рационалистических концепций в XX веке строится следующим образом.
Этика эмотивизма (Б. Рассел, А. Айер, Р. Карнап, Ч. Стивенсон) для дискредитации религиозно-мифических трактовок морали использует принцип верифицируемости, согласно которому всякая истинно научная теория всегда готова к эмпирической («опытной») проверке, что является одним из важнейших критериев ее научности. Нормативные же суждения типа «Это — добро, а это — зло», из которых обычно состоит этика, неверифицируемы. Они отражают не реальное «положение дел», как, к примеру, законы физики или математики, а всего лишь личные эмоциональные предпочтения обычного человека или религиозного проповедника. Последний подкрепляет свои нравственные призывы ссылкой на сверхъестественные силы, существование которых экспериментально также недоказуемо, поскольку является предметом религиозной веры. Поэтому подобные высказывания не обладают каким-либо научным содержанием, а представляют собой всего лишь основанный на эмоциях приказ для слушателей. Традиционная религиозная этика ненаучна — таковы выводы эмотивизма.
В рамках логического позитивизма эмотивистская концепция дополняется теорией интуитивизма. Основоположник последней Дж. Мур (1873 — 1958) в работе «Принципы этики» выступает против натуралистического подхода к нравственной проблематике. По его мнению, все мыслители этого направления (Аристотель, Бентам, Спенсер и др.) совершают круг в определении, делают «натурали-
