§ 6. Предлоги of, to, for и некоторые из их значений

Прежде всего запомните, что предложная группа (предлог + существительное) произносится слитно, без прерывания дыхания, и на предлог, как правило, ударение не падает.

Предлог of [ɔv, əv] (Блок 18) чаше всего передает значение род. падежа и поэтому или не переводится, или в русском предложении используется предлог из. Иногда of указывает и на предл. падеж и в этом случае его можно переводить предлогом о, например:

of trends [əv'trendz] — (чего?) направлений

of nets [əv'nets] — (многие) из (чего?) сетей

of facts [əv'fækts] — о (чем?) фактах.

Задание 1. Прочитайте и переведите словосочетания с предлогом of. Помните, что предлог является безударным словом, поэтому при чтении предложных групп используется его редуцированная (сокращенная) форма [əv].

Of sets, of tents, of lifts, of pens, of risks, of desks, of tests, of lenses, of dresses, of stresses, of steps, of themes, of theorems, of things, of theorists.

Предлог to [tu:, tu, tə] передает чаше всего значение дательного падежа и обычно не переводится. Но так как этот предлог указывает н а п р а в л е- н и е к чему-то, то иногда его следует переводить предлогом к, например:

to things [tə'θɪŋz] — (чему?) вещам

to desks — к (чему?) партам.

П р и м е ч а н и е. Краткая форма [tu] используется перед гласными: to ends [tu'endz] — целям; редуцированная форма [tə] употребляется перед согласными: to themes [tə'θi:mz] — темам.

Задание 2. Прочитайте и переведите словосочетания с предлогом to. Используйте его редуцированную форму [tə].

То dogs, to trends, to boxes, to lenses, to hills, to tests, to plans, to texts, to themes, to belts, to theorists, to things, to steps, to desks.

Предлог for [fɔ:, fə] (Блок 36) чаще всего передает значение род. или вин. падежа, иногда не переводится, но обычно его русскими эквивалентами являются предлоги для, за, например:

for tents [fə'tents] — для (чего?) палаток

for nets [fə'nets] — для (чего?) сетей

for steps [fə'steps] — за (что?) поступки, шаги.

Задание 3. Прочитайте и переведите словосочетания с предлогом for, используя его редуцированную форму [fə].

For things, for themes, for texts, for boxes, for theorems, for dresses, for stresses, for theorists, for sets, for lifts, for pens, for plans.

С этого момента и дальше помните, что в с е у п р а ж н е н и я следует делать в п и с ь м е н н о м виде. Ибо, во-первых, это развивает навыки письма; во-вторых, способствует лучшему усвоению материала; и, в-третьих, фиксирует ошибки, которые при проверке работы должны быть обсуждены и исправлены.

Упражнение 1. Прочитайте и напишите существительные с предлогами of, to, for. Переведите на русский язык. Помните, что предложные группы произносятся слитно и на предлог ударение не падает.

О б р а з е ц: to facts [tə'fækts] — фактам, for facts [fə'fækts] — для фактов, of facts [əv'fækts] — (о) фактах, фактов.

Tents, tests, lifts, hills, mills, desks, lenses, plans, steps, sets, belts, risks, theorems, theorists, themes, boxes.

§ 7. Определители существительного и группы существительного

При переводе очень важно определить, какой частью речи является то или иное слово в данном предложении. Найти в предложении существительное помогают его о п р е д е л и т е л и, которые (если они имеются) всегда стоят п е р е д существительными или в начале группы существительного, если оно имеет определения. К определителям относятся: артикли: определенный (§ 9) и неопределенный (§ 8); местоимения: притяжательные (§ 29), указательные (§ 39), неопределенные (§ 74); существительные в притяжательной форме (§ 38); числительные (§ 79); наречия типа many, much, few, little (§ 57).

Определитель помогает ориентироваться в структуре даже таких предложений, в которых содержится много незнакомых слов, так как он:

а) помогает отличить существительное от других частей речи, с которыми оно может совпадать по форме, например:

I wish to study. Я хочу учиться.

I have a wish to study. У меня есть желание учиться.

Во втором предложении слово wish (в отличие от первого) имеет перед собой служебное слово а, которое является а р т и к л е м , поэтому можно безошибочно сказать, что a wish — существительное (желание);

б) помогает членить предложение на составные части, так как он всегда стоит в начале группы существительного и этим помогает различить определяющие и определяемые слова.