Text 18

Прочитайте и переведите текст. Используйте Блок 19 (make).

Some practical techniques for clear thinking

Some practical techniques for clear thinking will enable you to find, recognize, understand and use the deeper answers to how make your life work. To be possible to arrange people and things so as to enjoy life almost all of the time you should try to answer questions such as the following:

Since the nature of life is to win some and to lose some, how can I enjoy my life continuously? Do I cause my suffering or do people and situations around me cause it? Is it possible to handle the daily situations in my life without worrying? Do I create my problems, or does the outside world thrust them upon me? How can I love people all of the time — no matter what they do or say? How do I create my feelings of insecurity? Why is it so difficult to find the "right" person with whom to live my life? Is it possible that my life could offer me more security, more enjoyable sensations, more effectiveness and more love than I need to be happy?

КОММЕНТАРИЙ К ТЕКСТУ

to be possible — мы знаем, что если инфинитив стоит в начале предложения без частицы to, он передает повелительное наклонение (Be wise!, см. § 18). В данном предложении используется инфинитив с частицей to, и в таких случаях он обычно (но не всегда!) играет роль обстоятельства цели: чтобы было возможно... Инфинитив с частицей to может выполнять роль обстоятельства цели, находясь в середине и в конце предложения, например, в последнем предложении этого текста: to be happy — чтобы быть счастливым

so as — так чтобы

no matter — независимо от того (Блок 60)

such as — такие, как. Если эти два слова поменять местами, то получим словосочетание

as such — как таковой, сам по себе (The problem as such is of interest for us — Эта проблема как таковая (сама по себе), представляет для нас интерес)

Text 19

Переведите текст, который практически состоит из вопросительных предложений. Обратите внимание на то, что если вопрос ставится к предложению с несколькими однородными сказуемыми, то требуется только один вспомогательный глагол, который при переводе определяет форму времени всех смысловых глаголов, стоящих в форме инфинитива (см. первое вопросительное предложение).

The important capabilities concerning the communication mechanism

These capabilities are:

1. Error control. Does the communication mechanism detect errors, correct errors, notify the user of errors, or does it pass data with undetected bit errors?

2. Addressing. How is the destination of the message addressed? Is addressing only to a single address, a group address or is a complete broadcast possible?

3. Data flow and control. Can data be sent simultaneously in both directions? Is a metering of flow-rate technique available?

4. Security. Does the communication service offer any security mechanisms?

5. Delivery guarantees. Does the mechanism guarantee delivery or inability to deliver a message?

6. Topology. Are there any restrictions based on location or topology? Who is addressable from a particular user?

7. Performance and reliability. Does the communication mechanism meet specific delay and through-put characteristics? How reliable is it in the face of hardware and physical link failures?

КОММЕНТАРИЙ К ТЕКСТУ

how is... addressed? — каким образом осуществляется адресация?.. Здесь имеем вопросительную форму сказуемого, которая образована по общему правилу первого вспомогательного глагола. Сказуемое в данном предложении имеет пассивную форму, в состав которой входит вспомогательный глагол be (§ 86). Так же образована вопросительная форма многочленного сказуемого can ... be sent — могут ли... быть посланы?

hardware — оборудование — в отличие от

software — программное обеспечение