Глава 90

Упражнение 1.

Китайский анекдот

37. 医生、病人和药房

柳宗元生病，请来一位名医给他诊治。医生说：《你的

脾脏肿大，吃些上等的茯苓就会好的！》

柳宗元派人去药店买了药来，熬了吃下去。哪知病不但

没有减轻，反而更重了。柳宗元以为是医生误用了药，就

把医生叫来，责问他是怎么回事。医生把药罐里的药渣倒

出来一看，原来不是茯苓，而是加过工、染过色的老山芋

千儿。

医生叹了口气说：《卖药的是个骗子，吃药的又不识货，

光靠医生是治不好病的！》

Упражнение

Разговорник

Talking About Yesterday 谈论昨天的事

226. When did you get up yesterday morning? 你昨天早上几点起床？

227. At about seven. 七点左右。

228. I heard the clock, but I didn't get up until 9. 我听见闹钟了，但我捱到九点才起。

229. I woke up seven and got up right away. 我七点醒了，然后马上起床了。

230. I hurried to my office. 我匆忙赶到办公室。

231. I had my breakfast on the way. 我在路上吃的早饭。

232. I was just on time. 我刚好赶上。

233. I was 10 minutes late. 我迟到了五分钟。

234. I had lunch with a friend of mine. 我和我的一个朋友一块吃了午饭。

235. I finished my work at 6 p.m. 下午6点我下班了。

236. I stayed and did some extra work. 我留下加了一会儿班。

237. The TV programs were really boring, so I went to bed very early.电视节目很无聊，所以我早早睡了。

238. I read a magazine in bed. 我躺在床上看杂志。

239. I didn't sleep well. 我没睡好。

240. I slept soundly all night. 我整夜睡的很熟。

Упражнение 3.

Людей? Нет, не видел

只看见钱

从前有个男人，是个财迷精，想钱想昏了。

一天早上，他跑到一 家兑换金银的店里，抢了一把钱就走，却被一个店伙计拿住，送他到官府里去了。

官问他道：“许多人都在那里，你怎么敢抢钱呢？”

他说：“我抢钱的时候，压根儿就没看见人，眼睛里只看见钱了。”

Текст 2

文化多元主义 (Часть 2)

随着边界变得越来越模糊，而对地方自主的要求则越来越坚持不懈，老式的民族认同不得不接受重构。"我们是谁？"这样的问题变得越来越令人莫名其妙，但仍然非常需要一个能够自圆其说的答案。"不列颠民族" (Britishness) 便是这样的一个令人困惑的概念。正像政治思想家克里克 (Bernard Crick) 所评论的那样："我是一个没有通用国名的 国家的公民。"许多人在说"英格兰" (England) 时实际上指的是"不列颠" (Britain)，而有时则正好相反。严格地讲，"不列颠" (Britain) 与"大不列颠" (Great Britain，包括 英格兰、苏格兰和威尔士）并不是一回事， 而且也不同于"联合王国" (United Kingdom)， 包括大不列颠和北爱尔兰人权力下放将强化苏格兰和威尔士的民族感，实际上苏格兰很可能会要求完全的独立。如果解决北爱尔兰问题的法律措施产生了作用，那么北爱尔兰将同爱尔兰和英国两方同时保持政治上的联系。问题的复杂性还不止于此：英国有着大量的种族和移民来的少数族裔，从某种意义上讲，这是它的殖民主义历史的遗迹。这种严重的异质性将挫败所有重新塑造一种具有包容性的民族认同的努力，但其本身却并非是一种障碍。毋宁说，它恰好体现了"世界性民族"的真正含义的一个方面。

移民是许多国家都面临的一个重要问题。美国从一开始就是一个移民社会。而欧洲国家现在也比二十年以前拥有更多的异族人口。比如，德国实际上也是一个移民国家，尽管名义上并非如此。它的人口结构在很短的时间里发生了急剧变化。1990年来到德国的移民是来到法国的移民人数的4倍，并且是来到英国的移民人数的8倍。德国在1995年接收了110万移民，而同一年移民到美国的人数则只有72万。

移民问题向来都是滋生种族主义的肥沃土壤，尽管世界各地的研究都表明移民往往可以给接受国带来许多好处。移民往往渴望工作，而且通常都比当地人更加勤奋。他们都希望过上幸福的生活，在营造这种生活的过程中，他们成为消费者，由此创造而不是侵占了工作机会。正是可能导致憎恨或仇视的文化差异，对整个社会有一种激励的作用。

那些为了开放边境而在1985年《神根协定》(Schengen Agreemen)上签字的 国家，正在呼吁拥有"对外边界"的欧盟成员国要更严格地巡查这些边界。在1998年6月，法国向其与意大利之间的边境线上增派了警力，目的是阻止库尔德难民入境。德国也要求在意大利境内设置沿路边检站；它还对其与波兰之间的边界加强了控制。纵然如此，《申根协定》还是造成了来自南斯拉夫以及后来来自阿尔巴尼亚的逃亡者的大批涌入。

世界大同主义和文化多元主义围绕着移民问题而产生了融合。对于一个处在某种全球化秩序中的文化多元社会而言，世界性的视角是它的一个必要条件。世界性民族主义是与这种秩序相一致的民族认同的推一形式。德国甚至比大多数其他欧洲国家还要更为紧迫地面临着被迫对其民族认同进行重新审视的问题。它是惟一的一个在现实中被两极化世界一分为二的社会。在欧盟所有平等的成员国中，德国是第一个向欧盟让渡一定程度的经济和文化自主权的，但是这样做的同时，这个国家也必须像欧洲的其他国家一样塑造一种新的认同。

Комментарий

1. 模糊 móhu неясный; смутный; расплывчатый; туманный; путать (例如: 仅有一个模糊的概念).

2. 坚持不懈 jiānchí bù xiè настойчиво и неуклонно (例如: 坚持不懈的努力).

3. 重构 chónggòu заново сделать; переделать. Здесь 重chóng в значении 重新 chóngxīn "снова".

4. 令人 lìngrén вызывать; внушать (例如: 令人满意的回答).

5. 莫名其妙 mò míng qí miào ничего не понять; недоумение; уму непостижимо.

6. 自圆其说 zì yuán qí shuō найти обоснование своим словам; искать себе оправдание.

7. 困惑 kùnhuò недоумение; стать в тупик (例如: 这使人感到困惑莫解).

8. 苏格兰 sūgélán Шотландия.

9. 而… …则ér… zé противительная конструкция "а; но".

10. 威尔士 wēiěrshì Уэльс.

11. 裔 yì потомки; потомство (例如: 华裔).

12. 遗迹 yíjī памятник; руины; следы; остатки (例如: 在文学上留下了不可磨灭的遗迹).

13. 塑造 sùzào лепить; создавать (例如: 塑造新人物的形象).

14. 包容 bāoróng вмещать; включать в себя.

15. 毋宁 wúnìng лучше уж… чем.

16. 滋生 zīshēng: а) размножаться; расплодиться; развестись; б) вызвать, породить (例如: 滋生事端).

17. 肥沃 féiwò плодородный; тучный; жирный (例如: 使土地肥沃).

18. 营造 yíngzào строить; сооружать; воздвигать.

19. 神根协定 shéngēn xiédìng Шенгенские соглашения.

20. 巡查 xúnchá проверять; обходить с дозором; патрулировать (例如: 巡查岗哨巡查岗哨).

21. 库尔德kùěrdé курды.

22. 边检站 biānjiănzhàn сокращение от 边防检查站 biānfángjiăncházhàn "контрольно-пропускной пограничный пункт".

23. 纵然如此 zòngrán rúcĭ пусть даже и так; хотя бы и так.

24. 一分为二 yī fēnwèi èr раздвоение единого.

Задания и упражнения

1.Ознакомьтесь с комментарием, выполните зрительно-устный перевод текста.

2.Переведите следующие словосочетания, используя эквиваленты из текста.

Требование независимости на местах; ставить людей в тупик; необъяснимое понятие; требовать полной независимости; сложность проблемы не только в этом; историческое наследие колониализма; воплотить в себе подлинный смысл; хотя формально это и не так; благодатная почва для зарождения расизма; жаждать работы; в процессе создания такой жизни; различия в культуре, способные вызвать ненависть или враждебность; страны, подписавшие Шенгенские соглашения; увеличивать количество полицейских на границе с Италией; создать контрольно-пропускные пограничные пункты; объединиться в вопросе об иммиграции; быть вынужденным заново пересмотреть вопрос об осознании единства нации; среди равноправных членов ЕЭС.

3.Подберите русские эквиваленты словосочетаниям из текста, подготовьтесь к переводу на слух.

随着边界变得越来越模糊；正好相反；保持政治上的联系；从某种意义上讲；将挫败所有重新塑造一种具有包容性的民族认同的努力；比二十年以前拥有更多的异族人口；在很短的时间里发生了急剧变化；可以给接受国带来许多好处；希望过上幸福的生活；由此创造而不是侵占了工作机会；正在呼吁拥有 "对外边界" 的欧盟成员国要更严格地巡查这些边界；目的是阻止库尔德难民入境；造成了来自南斯拉夫以及后来来自阿尔巴尼亚的逃亡者的大批涌入；对于一个处在某种全球化秩序中的文化多元社会而言；它是惟一的一个在现实中被两极化世界一分为二的社会；这个国家也必须像欧洲的其他国家一样塑造一种新的认同。

4.Переведите словосочетания, имеющие в своем составе 令人.

令人注目 令人神往

令人不安 令人发指

令人作呕 令人生厌

令人不解 令人吃惊

令人鼓舞 令人怀疑

令人满意 令人深思

令人痛心 令人向往

令人信服 令人震惊

5.Переведите предложения, содержащие имеющиеся в тексте фразеологизмы.

1. 在这方面我们早已开始工作。要坚持不懈地继续这一工作。

2. 如果你们这样坚持不懈地抓下去，用不了几年必定大见成效。

3. 不进行长期的、顽强的、拼命的、殊死搏斗，不进行需要坚持不懈、纪律严明、坚忍不拔和意志统一的战争，便不能战胜敌人。

4. 在这些问题上霸权主义者是不能自圆其说。

5. 作者简直没有一个政治论断是可以自圆其说的。

6. 所谓"民主派"丢掉了这个结论，结果就根本无法自圆其说。