Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
карминский ис в э.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

272 Глава 4

оценке деятельности банков и формировании обобщенной оценки

показателей банковской деятельности.

Методической основой РДФС является анализ потоков денежных

средств (собственных средств, привлеченных и размещенных

средств, экономических результатов, как на отдельную отчетную да

ту, так и в динамике изменения основных показателей в течение го

да). Методика предусматривает приоритетность взаимодействия бан

ков с реальным сектором экономики.

Теоретической основой рейтинга является сетевая модель пото

ков денежных средств (собственных, привлеченных, размещенных),

представляющих наиболее важные стороны деятельности банка как

преобразователя потоков денежных средств.

Анализ динамической финансовой стабильности банка проводит

ся в три этапа.

1. Определение внешних рейтингов', расчет и анализ динамического

рейтинга банка по внешним показателям на все отчетные даты

в течение года, т.е. расчет доли банка по каждому показателю в сумме

его значений по всем банкам России и всем датам с приоритетом

более свежим результатам.

2. Формирование внутренних рейтингов', расчет и анализ внутренних

показателей, характеризующих финансовую стабильность

(коэффициенты ликвидности, качество активов, качество пассивов,

доля просроченной задолженности в кредитах и т.д.). Полученные

значения оцениваются в баллах - также по месяцам в течение года, с

последующим суммированием, взвешиванием и "забыванием".

3. Расчет интегрального РДФС, являющегося робастной сверткой

совокупности внешних и внутренних показателей.

В последнее время большое внимание уделяется разработке эконометрических

методов мониторинга устойчивости банков и разработке

соответствующих моделей рейтингов. Такие модели включают

показатели деятельности банков, наиболее сильно влияющие на рейтинговые

оценки агентств. В процессе исследования используются

оценки по статистическим выборкам и экспертным опросам. В результате

исследований могут быть сформированы модельные рейтинги,

позволяющие прогнозировать позицию основных рейтинговых

агентств.

В отличие от банковских рейтингов, рейтинги других финансовых

институтов, включая страховые компании, инвестиционные.

Информационная среда бизнеса

паевые, пенсионные фонды, сегодня на рынке представлены сущест

венно в меньшей степени.

Системы рейтингов промышленных предприятий и тем более

рейтингов отдельных видов продукции, очевидно, будут развиваться

параллельно с насыщением товарных рынков, реструктуризацией и

повышением конкурентоспособности отечественного производства.

4.4. Дистанционное образование

в сети Интернет

Развитие интернет-технологий открывает новые возможности в

системе обучения. Особенно актуально это для бизнес-образования,

которое ориентировано как на постоянное совершенствование действующих

специалистов, так и на их оперативную переподготовку по

новым специальностям и навыкам менеджмента с минимальным отрывом

от производственного процесса.

Потребность в дистанционном обучении. Существует ряд причин,

вследствие которых традиционные формы обучения становятся

сдерживающим фактором подготовки и повышения квалификации

специалистов:

• ограниченность пропускной способности учебных семинаров и

курсов;

• отвлечение сотрудников предприятий от основной деятельности

на период обучения;

• географическая удаленность регионов от центра и рост затрат

на командировки специалистов;

• необходимость периодического обновления знаний специалистов

предприятий;

• динамичность нормативно-правового реформирования промышленной

и финансовой сферы.

Решение отмеченных выше проблем практически невозможно без

создания динамичной системы дистанционного обучения специалистов.

Дистанционное обучение (ДО) - комплекс образовательных услуг

(доставка учебного материала, его самостоятельное изучение,

диалоговый обмен между преподавателем и обучаемым, контроль и

проверка результатов обучения), предоставляемых с помощью специализированной

информационной образовательной среды, бази