- •Содержание
- •4. Вопросы по охране труда
- •5. Вопросы по регламенту диспетчерского управления движением поездов оао «ржд» (№ 2281р, утв. 09.11.2009г.)
- •6. Вопросы по инструкции по организации обращения грузовых поездов повышенного веса и длины на железнодорожных путях общего пользования оао «ржд» (№ 2610р, утв. 17.12.2010г.)
- •Наименование вопроса: «2610р-21»
- •Наименование вопроса: «2610р-22»
- •8. Вопросы по инструкции по составлению натурного листа поезда (утв. На 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г.)
- •9. Контрольные упражнения
- •9.1. Тема 1. Прием, отправление и пропуск поездов в условиях нарушения нормальной работы устройств сцб и связи Наименование вопроса: «Тема1-в-1»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-2»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-3»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-4»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-5»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-6»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-7»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-8»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-9»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-10»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-11»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-12»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-13»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-14»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-15»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-16»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-17»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-18»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-19»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-20»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-21»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-22»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-23»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-24»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-25»
- •Наименование вопроса: «Тема1-в-26»
- •9.2. Тема 2. Производство маневров Наименование вопроса: «Тема2-в-1»
- •Наименование вопроса: «Тема2-в-2»
- •Наименование вопроса: «Тема2-в-4»
- •Наименование вопроса: «Тема2-в-5»
- •Наименование вопроса: «Тема2-в-6»
- •Наименование вопроса: «Тема2-в-7»
- •Наименование вопроса: «Тема2-в-8»
- •Наименование вопроса: «Тема2-в-9»
- •Наименование вопроса: «Тема2-в-10»
- •Наименование вопроса: «Тема2-в-11»
- •9.3. Тема 3. Неисправности стрелок эц, выявляемые в процессе их перевода Наименование вопроса: «Тема3-в-1»
- •Наименование вопроса: «Тема3-в-2»
- •Наименование вопроса: «Тема3-в-3»
- •Наименование вопроса: «Тема3-в-4»
- •Наименование вопроса: «Тема3-в-5»
- •9.4. Тема 4. Выключение устройств сцб Наименование вопроса: «Тема4-в-1»
- •Наименование вопроса: «Тема4-в-2»
- •Наименование вопроса: «Тема4-в-3»
- •9.5. Тема 5. Вопросы, связанные с сигнализацией и индикацией контрольных приборов на табло дсп Наименование вопроса: «Тема5-в-1»
- •Наименование вопроса: «Тема5-в-2»
- •Наименование вопроса: «Тема5-в-3»
- •Наименование вопроса: «Тема5-в-4»
- •Наименование вопроса: «Тема5-в-5»
- •Наименование вопроса: «Тема5-в-6»
- •Наименование вопроса: «Тема5-в-7»
- •Наименование вопроса: «Тема5-в-8»
- •Наименование вопроса: «Тема5-в-9»
- •Наименование вопроса: «Тема5-в-10»
- •Наименование вопроса: «Тема5-в-11»
- •Наименование вопроса: «Тема5-в-12»
- •9.6. Тема 6. Закрепление подвижного состава Наименование вопроса: «Тема6-в-1»
- •Наименование вопроса: «Тема6-в-2»
- •Наименование вопроса: «Тема6-в-3»
- •Наименование вопроса: «Тема6-в-4»
- •Наименование вопроса: «Тема6-в-5»
- •Наименование вопроса: «Тема6-в-6»
- •9.7. Тема 7. Аварийные ситуации, оперативность управления движением Наименование вопроса: «Тема7-в-1»
- •Наименование вопроса: «Тема7-в-2»
- •Наименование вопроса: «Тема7-в-3»
- •Наименование вопроса: «Тема7-в-4»
- •Наименование вопроса: «Тема7-в-5»
- •10. Деловые игры
- •10.1. Игра 1 Наименование вопроса: «Игра1-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра1-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра1-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра1-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра1-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра1-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра1-в-7»
- •Наименование вопроса: «Игра1-в-8»
- •Наименование вопроса: «Игра1-в-9»
- •Наименование вопроса: «Игра1-в-10»
- •Наименование вопроса: «Игра1-в-11»
- •Наименование вопроса: «Игра1-в-12»
- •10.2. Игра 2 Наименование вопроса: «Игра2-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра2-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра2-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра2-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра2-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра2-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра2-в-7»
- •Наименование вопроса: «Игра2-в-8»
- •Наименование вопроса: «Игра2-в-9»
- •Наименование вопроса: «Игра2-в-10»
- •Наименование вопроса: «Игра2-в-11»
- •Наименование вопроса: «Игра2-в-12»
- •10.3. Игра 3 Наименование вопроса: «Игра3-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра3-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра3-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра3-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра3-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра3-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра3-в-7»
- •10.4. Игра 4 Наименование вопроса: «Игра4-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра4-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра4-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра4-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра4-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра4-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра4-в-7»
- •10.5. Игра 5 Наименование вопроса: «Игра5-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра5-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра5-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра5-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра5-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра5-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра5-в-7»
- •Наименование вопроса: «Игра5-в-8»
- •10.6. Игра 6 Наименование вопроса: «Игра6-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра6-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра6-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра6-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра6-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра6-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра6-в-7»
- •Наименование вопроса: «Игра6-в-8»
- •10.7. Игра 7 Наименование вопроса: «Игра7-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра7-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра7-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра7-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра7-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра7-в-6»
- •10.8. Игра 8 Наименование вопроса: «Игра8-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра8-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра8-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра8-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра8-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра8-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра8-в-7»
- •Наименование вопроса: «Игра8-в-8»
- •Наименование вопроса: «Игра8-в-9»
- •Наименование вопроса: «Игра8-в-10»
- •Наименование вопроса: «Игра8-в-11»
- •10.9. Игра 9 Наименование вопроса: «Игра9-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра9-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра9-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра9-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра9-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра9-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра9-в-7»
- •10.10. Игра 10 Наименование вопроса: «Игра10-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра10-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра10-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра10-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра10-в-5»
- •10.11. Игра 11 Наименование вопроса: «Игра11-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра11-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра11-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра11-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра11-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра11-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра11-в-7»
- •Наименование вопроса: «Игра11-в-8»
- •Наименование вопроса: «Игра11-в-9»
- •Наименование вопроса: «Игра11-в-10»
- •10.12. Игра 12 Наименование вопроса: «Игра12-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра12-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра12-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра12-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра12-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра12-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра12-в-7»
- •Наименование вопроса: «Игра12-в-8»
- •Наименование вопроса: «Игра12-в-9»
- •10.13. Игра 13 Наименование вопроса: «Игра13-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра13-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра13-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра13-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра13-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра13-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра13-в-7»
- •10.14. Игра 14 Наименование вопроса: «Игра14-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра14-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра14-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра14-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра14-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра14-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра14-в-7»
- •10.15. Игра 15 Наименование вопроса: «Игра15-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра15-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра15-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра15-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра15-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра15-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра15-в-7»
- •Наименование вопроса: «Игра15-в-8»
- •10.16. Игра 16 Наименование вопроса: «Игра16-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра16-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра16-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра16-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра16-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра16-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра16-в-7»
- •10.17. Игра 17 Наименование вопроса: «Игра17-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра17-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра17-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра17-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра17-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра17-в-7»
- •Наименование вопроса: «Игра17-в-8»
- •Наименование вопроса: «Игра17-в-9»
- •Наименование вопроса: «Игра17-в-10»
- •Наименование вопроса: «Игра17-в-11»
- •10.18. Игра 18 Наименование вопроса: «Игра18-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра18-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра18-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра18-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра18-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра18-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра18-в-7»
- •Наименование вопроса: «Игра18-в-8»
- •Наименование вопроса: «Игра18-в-9»
- •Наименование вопроса: «Игра18-в-10»
- •10.19. Игра 19 Наименование вопроса: «Игра19-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра19-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра19-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра19-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра19-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра19-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра19-в-7»
- •Наименование вопроса: «Игра19-в-8»
- •10.20. Игра 20 Наименование вопроса: «Игра20-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра20-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра20-в-3»
- •Наименование вопроса: «Игра20-в-4»
- •Наименование вопроса: «Игра20-в-5»
- •Наименование вопроса: «Игра20-в-6»
- •Наименование вопроса: «Игра20-в-7»
- •Наименование вопроса: «Игра20-в-8»
- •10.21. Игра 21 Наименование вопроса: «Игра21-в-1»
- •Наименование вопроса: «Игра21-в-2»
- •Наименование вопроса: «Игра21-в-3»
8. Вопросы по инструкции по составлению натурного листа поезда (утв. На 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г.)
Наименование вопроса: «№34-1»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «Чем является натурный лист грузового поезда формы ДУ-1 (выбрать вариант, соответствующий Инструкции)?»
Варианты ответов:
1. «Вспомогательным справочным документом о составе грузового поезда и перевозимых в нем грузах».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
2. «Основным технологическим документом, используемым для организации процесса обработки вагонопотоков на станциях железных дорог».
Признаки варианта ответа: правильный.
3. «Сводным перечнем данных, кратко излагающим сведения о вагонах грузового поезда, содержащиеся в перевозочных документах».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 1.
Наименование вопроса: «№34-2»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «На основании чего подготавливается натурный лист в автоматизированном режиме?»
Варианты ответов:
1. «На основании перевозочных документов».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
2. «На основании данных, передаваемых по телефону оператором при ДСЦ (ДСП) станции формирования поезда».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
3. «На основании данных, передаваемых в ЭВМ в виде сообщения 02 – телеграммы-натурного листа грузового поезда (ТГНЛ)».
Признаки варианта ответа: правильный.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 1.1.1.
Наименование вопроса: «№34-3»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «Кем подготавливается ТГНЛ на станции?»
Варианты ответов:
1. «Оператором при ДСЦ (ДСП)».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
2. «Оператором СТЦ».
Признаки варианта ответа: правильный.
3. «Диспетчером по грузовой работе (старшим приемосдатчиком)».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 1.1.1.
Наименование вопроса: «№34-4»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «Из скольких разделов состоит: натурный лист / ТГНЛ - соответственно?»
Варианты ответов:
1. «Из трех / из двух разделов».
Признаки варианта ответа: правильный.
2. «Из четырех / из трех разделов».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
3. «Из двух / из одного раздела».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 1.1.2.
Наименование вопроса: «№34-5»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «До какого пункта должен следовать с поездом натурный лист, составленный на станции формирования (первый экземпляр)?»
Варианты ответов:
1. «До первой станции учета перехода поездов с дороги на дорогу».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
2. «До станции назначения или расформирования поезда».
Признаки варианта ответа: правильный.
3. «До первой станции смены локомотива поезда».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 1.1.4.
Наименование вопроса: «№34-6»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «В скольких экземплярах (не менее) подготавливается натурный лист поезда на станции формирования?»
Варианты ответов:
1. «В трех экземплярах».
Признаки варианта ответа: правильный.
2. «В двух экземплярах».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
3. «В четырех экземплярах».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 1.3.
Наименование вопроса: «№34-7»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «Как используются экземпляры натурного листа, составленного на станции формирования поезда: первый, второй, третий соответственно?»
Варианты ответов:
1. «Первый экземпляр остается в делах станции (в СТЦ); второй - то же (в товарной конторе); третий - вручается машинисту поездного локомотива».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
2. «Первый экземпляр вручается машинисту поездного локомотива; второй - то же для передачи на станцию назначения поезда; третий - остается в делах станции (в СТЦ или в товарной конторе)».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
3. «Первый экземпляр вкладывается в пакет с перевозочными документами и следует до станции назначения (расформирования) поезда; второй - вручается машинисту поездного локомотива; третий - остается в делах станции».
Признаки варианта ответа: правильный.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 1.3.
Наименование вопроса: «№34-8»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «Какое наименование присвоено комплексу чисел (кодовых знаков), проставляемых в графах натурного листа «Станция формирования» (четыре знака), «№ состава» (два знака) и «Станция назначения» (четыре знака)?»
Варианты ответов:
1. «Маршрут следования поезда».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
2. «Технологические пункты поездообразования».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
3. «Индекс грузового поезда».
Признаки варианта ответа: правильный.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 2.2, 2.3, 2.4; ПТЭ Глава II п. 10.
Наименование вопроса: «№34-9»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «В чем разница заполнения граф «число», «месяц», «часы», «минуты» в натурном листе и ТГНЛ?»
Варианты ответов:
1. «Указанные графы в натурном листе и ТГНЛ заполняются одинаково».
Признаки варианта ответа: неправильный, некритический.
2. «В натурном листе (экземпляре, остающемся на станции) проставляется время отправления поезда со станции формирования в соответствии с записью в Журнале ф. ДУ-3 (ДУ-2), а в ТГНЛ – указывается время окончания формирования поезда».
Признаки варианта ответа: правильный.
3. «В натурном листе (экземпляре, вкладываемом в пакет перевозочных документов) указывается время пакетирования документов, а в ТГНЛ – время передачи ее в ЭВМ ВЦ».
Признаки варианта ответа: неправильный, некритический.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 2.6.
Наименование вопроса: «№34-10»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «В графе «Код прикрытия» проставляется код наиболее опасного груза в составе поезда из числа указанных в графе «Особые отметки» сведений о вагонах (второй знак) в соответствии с перечнем пункта 3.9.2 настоящей Инструкции. Выберите вариант, в котором указан правильный порядок приоритетности кодов прикрытия для определения наиболее опасного груза»
Варианты ответов:
1. «1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
2. «9, 8, 6, 5, 4, 3, 2, 1».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
3. «9, 3, 5, 6, 4, 8, 1, 2».
Признаки варианта ответа: правильный.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 2.8, 3.9.24.
Наименование вопроса: «№34-11»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «Откуда проставляются данные в графу «Индекс негабаритности» (непосредственно выбираются максимальные степени негабаритности по каждой зоне негабаритности)?»
Варианты ответов:
1. «Из перевозочных документов (накладных)».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
2. «Из графы «Примечание» раздела натурного листа, содержащего сведения о вагонах».
Признаки варианта ответа: правильный.
3. «Из графы «Особые отметки» раздела натурного листа, содержащего сведения о вагонах».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 2.9, 3.9.3.
Наименование вопроса: «№34-12»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «На основании каких данных указываются коды, определяющие вид маршрута, для заполнения графы «Маршрут»?»
Варианты ответов:
1.«Данных вагонных листов»
Признаки варианта ответа: правильный.
2. «Инструкции по маршрутизации грузовых перевозок».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
3. «В Правилах перевозок грузов на железных дорогах РФ».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 2.11.
Наименование вопроса: «№34-13»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «На основании каких данных непосредственно заполняется раздел натурного листа «Итоговые данные».
Варианты ответов:
1. «На основании данных перевозочных документов (накладных)».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
2. «На основании вагонных листов».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
3. «На основании данных раздела натурного листа, содержащего сведения о вагонах».
Признаки варианта ответа: правильный.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., Раздел 4.
Наименование вопроса: «№34-14»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «В скольких экземплярах составляется натурный лист пассажирского поезда формы ДУ-1Л на станции формирования и оборота поезда?»
Варианты ответов:
1. «В двух экземплярах».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
2. «В трех экземплярах».
Признаки варианта ответа: правильный.
3. «В четырех экземплярах».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 5.1.
Наименование вопроса: «№34-15»
Группа вопроса: 1.
Текст вопроса: «Как используются экземпляры натурного листа пассажирского поезда, составленного на станции формирования или оборота: первый / второй / третий – соответственно?».
Варианты ответов:
1. «Первый экземпляр начальнику поезда (механику-бригадиру); второй – начальнику вокзала; третий – в техотдел станции».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
2. «Первый экземпляр в техотдел станции; второй – машинисту локомотива; третий – начальнику поезда (механику-бригадиру)».
Признаки варианта ответа: неправильный, критический.
3. «Первый экземпляр машинисту локомотива; второй – начальнику поезда (механику-бригадиру); третий - остается на станции».
Признаки варианта ответа: правильный.
Узкое место: Инструкция по составлению натурного листа поезда, утв. на 34-м заседании Совета по железнодорожному транспорту 12.02.2003г., п. 5.1.
