Березень

Тема блоку

Тиждень

Тема тижня

Понеділок

Вівторок

Середа

Четвер

П’ятниця

Тепло рідного дому

І тиждень

Найдорожчі мені люди

Спостерігати за змінами стану погоди у перший день весни. Пояснити значення вислову «вже пахне весною».

Спостерігати за вітром. Згадати, що вітер ранньою весною буває дуже різкий, холодний, навіть коли світить сонце.

Спостерігати за снігом. Звернути увагу дітей. що інде на майданчику нерівномірно лежить сніг: у деяких місцях його немає, а в деяких цілі гори.

Чому це так? Чому він твердий, як каміння?

Спостерігати за небом. Звернути увагу на те, що вранці, коли діти приходять до дитячого садка, стало значно світліше.

Пригадати, як темно було взимку.

Спостерігати за сонцем. Простираємо долоні до сонця (чи тепло?). «Мороз припікає, а сонце лише виглядає».

Збільшення світового дня.

ІІ тиждень

Наша справжня сім’я

Спостерігати за зірками. (Чому зірки нам здаються такими маленькими?) Розглянути карту нічного неба.

Спостерігати за тривалістю світового дня. Звернути увагу на те, що у березні дні стали довшими. Чому це так?

Пояснити, що сонце стало довше світити, Скоро настане тепла весна.

Здійснити уявну подорож у Космос. Закріпити знання дітей про Сонячну систему та її планети. Розвивати творчу уяву дітей.

Спостерігати як біжать струмки. Швидко чи повільно вони рухаються?

Дослід «човники».

Спостерігати за хмарами. Звернути увагу на високі купчасті хмари на небі. Які вони гарні! З чим їх можна порівняти?

Весна іде, красу несе

ІІІ тиждень

Сонце несе весну

Спостерігати за прибиранням бруду навколо дитячого садка після зими.

Звернути увагу на те, як багато неорганічного сміття навколо

Спостерігати за рослинами в куточку природи. Визначити, які зміні сталися в куточку природи.

З’явилися нові листочки й пагони на кімнатних рослинах.

Спостерігати за птахами вранці. Звернути увагу на веселе цвірінькання горобців. Чому горобці так радіють весні? Які ще птахи скоро повернуться до нас?

Спостерігати за вітром. Як ми дізнаємося, що є вітер? Які бувають весінні вітри? Де працює вітер? Чи завжди від вітру користь? Чому і як утворюється вітер?

Спостерігати за небом, хмаринками на ньому. Визначити колір неба та хмаринок. Звернути увагу дітей на те, що зі зміною погоди змінюється колір неба та хмар.

ІV тиждень

Птахи та тварини навесні

Спостерігати за появою бурульок на деревах і на стріхах домів. Чому так буває? Чим небезпечні бурульки?

Спостерігати зміни у стані рослин, спричинені недостатністю світла, води, догляду.

Формувати потребу доглядати за рослинами в куточку природи. Пояснити правила поливу фіалки.

Спостерігати за ростом кімнатних рослин. Звернути увагу на те, як радіють сонцю кімнатні квіти, як вони гарно зеленіють на сонці. Подивіться, що з’явилося нового на квітах.

Спостерігати за радісним співом горобців і синичок. Звернути увагу на те, що сонце гріє сильніше, птахи радіють теплу

Спостерігати, як швидко на асфальті висихає вода. Що з нею відбувається? Чому ми не бачимо пару?