Жовтень

Тема блоку

Тиждень

Тема тижня

Понеділок

Вівторок

Середа

Четвер

П’ятниця

Осінь – лагідна пора

І тиждень

Барви осені

Спостерігати за погодою. Учити орієнтуватися в основних станах погоди (холодно, тепло, спекотно, сонячно, похмуро, вітряно).

Помилуватися красою дерев, називати їх, звернути увагу на форму листя. На якому дереві з’явилося більше жовтого листя, чи осипається воно?

(Художнє слово

«Осінь принесла золотисті стрічки»).

Спостерігати за комахами (їх стає дедалі менше).

Запропонувати дітям простежити, чи часто прилітають до квітів джмелі, бджоли (Чому їх стало менше? Де зимують комахи?)

Спостерігати за птахами, що відлітають у теплі краї. Які птахи відлітають? Які залишаються?

Спостерігати за станом кімнатних рослин у куточку природи (закріплюємо назви квітів, форму листя). Виховуємо бережне ставлення до квітів, бажання їх доглядати.

ІІ тиждень

Праця восени

Підвести дітей до місць гніздування ластівок і до шпаківні: «Чи живуть ще ластівки у гніздах? Куди поділися ластівки і шпаки і журавлі?»

Спостерігати за останніми осінніми квітами у квітнику. Визначити їх колір і назву. Запропонувати з’ясувати, чи пахнуть квіти.

Спостерігати за деревами.

Визначити, на яких деревах листя тільки жовтого кольору (береза, липа); на яких жовтого та червоного, навіть багряного (клен, осика). Знайти тільки зелене (тополя, бузок).

Спостерігати на прогулянці поза межами дитячого садка за машинами, що перевозять овочі, фрукти.

Спостерігати за працею двірника. Обговорення знарядь праці. З’ясувати, для чого прибирає двірник? Як ми можемо йому допомогти?

Ми  діти твої, Україно

ІІІ тиждень

Моя Україна - моя Батьківщина

Спостерігати за небом (яке воно буває восени,порівняти літнє та осіннє небо (художнє слово «Я хочу сказати своє слово»)

Спостерігати за травою. Показати дітям іній на траві. Розповісти, що вночі був мороз. Зелені листочки на квітах померзли.

Спостерігати за деревами

«екологічної стежини». Які ви знаєте? У яких незвичайне листя? (каштан, дуб). Як гарно в березовому гаї.

Оглянути дерева й кущі. Які зміни відбулися на них? Відзначити, що після холодних днів більше з’являється жовтого листя, яке дерево найкрасивіше. Разом із дітьми зібрати красивий букет (художнє слово

«Осінь принесла золотисті стрічки»)

Спостерігати за птахами під час дощу: де ховаються, як поводять себе?

ІV тиждень

Збережемо народні традиції

Спостерігати за деревами в осінньому парку. Збір жолудів, каштанів. Милування осіннім пейзажем. Як співає «жовте море?»

Спостерігати за туманом. Чому часто буває туман?

Причини його утворення.

Спостерігати за рослинами у групі, вчасно їх поливати, упорядковувати використане знаряддя .

Спостерігати за небом, хмаринками на ньому. Визначити колір неба та хмаринок. Звернути увагу дітей на те, що зі зміною погоди змінюється колір неба, хмар.

Спостерігати за горобиною

в осінньому вбранні.