Листопад

Тема блоку

Тиждень

Тема тижня

Понеділок

Вівторок

Середа

Четвер

П’ятниця

Що нам осінь принесла

І тиждень

Тихо осінь ходить гаєм

За грибами. Дати дітям знання про те, що гриби бувають їстівні і отруйні; наголосити на тому, що незнайомі гриби не можна їсти.

За сонечком (воно світить не так яскраво і гріє менше, бувають дні коли воно зовсім не з’являється на небі), вчити дітей визначати зміни в стані неживої природи.

За комахами та мурашками.

Формувати у дітей уявлення, що комахи зникають – ховаються у нірки, де зимують. Виховувати у дітей зацікавленість до живої природи.

За пожухлим листям. Звернути увагу дітей на зміну в кольорі листочків, вони не такі яскраві, пожухли; вчити дітей помічати сезонні зміни у природі.

За хмарами. Розширювати знання дітей про стан неба. Бувають дні, коли небо вкрито важкими сірими хмарами, які підганяє вітер.

Розвивати у дітей спостережливість

ІІ тиждень

Сюрпризи від осені

За деревами у парку. Розширити знання дітей про забарвлення дерев (розглянути каштан, тополю); розвивати увагу.

За птахами. Формувати у дітей уявлення про перелітних птахів; пояснити чому вони відлітають у теплі краї; виховувати любов до птахів.

За калиною. Формувати у дітей знання про лікарські рослини, що вони корисні для людей, у них багато вітамінів; виховувати любов до природи.

За погодою. Звернути увагу дітей, що поступово осінні дні стають прохолоднішими, а на кінець осені зовсім холодними

За похмурою погодою.

Встановлювати залежність від погодних умов і настроєм; коли похмуро на вулиці, йдуть дощі, не можна йти гуляти.

Хто як зиму зустрічає

ІІІ тиждень

Звірі зиму зустрічають

Зимові зміни у природі.

Продовжувати розширювати і збагачувати знання дітей про те, які зміни відбулись у природі з приходом зими; виховувати позитивне ставлення до зими.

Ознайомлювати зі змінами в життя тварин відповідно до змін пір року; звернути увагу дітей на особливості зовнішньої будови тварин, які зустрічаються біля дитячого садка

За тваринами. Формувати у дітей уявлення де живуть свійські та дикі тварини, спосіб їх живлення та пересування; виховувати любов до тварин.

За птахами. Дати дітям знання про те, що птахи, співом яких ми насолоджувались улітку, відлітають у теплі краї, бо зникли комахи, якими харчуються птахи.

Робота з ілюстраціями «Дикі тварини». Розширити знання дітей про поведінку диких тварин у лісі; розповісти чому зайчик міняє колір хутра; білка запасає горішки; виховувати любов до тварин.

ІV тиждень

Хто трудиться, той не журиться

За одягом людей восени. Вчити дітей називати предмети одягу; розвивати увагу, пам’ять; виховувати любов до природних змін.

За овочами. Дати загальне поняття про овочі, пояснити де вони ростуть, їх користь та зовнішній вигляд; виховувати пізнавальний інтерес

За роботою в саду. Звернути увагу дітей на те, як збирається врожай, згрібається опале листя, як готують сад до зими, розвивати спостережливість

За роботою на городі. Формувати у дітей уявлення про осінню роботу на городі (збирання врожаю, підготувати землю до зими); виховувати спостережливість

За змінами в природі. Викликати у дітей бажання милуватися природою рідного краю, помічати природні зміни і явища; виховувати любов до природи.