Березень

Тема блоку

Тиждень

Тема тижня

Понеділок

Вівторок

Середа

Четвер

П’ятниця

Тепло рідного дому

І тиждень

Найдорожчі мені люди

Родинне дерево

1. Фізичний розвиток Ходьба по

гімнастичній лаві з переступанням через предмети.

Пролізання боком в обруч. Ходіння по канату.

Рухлива гра «Зміни прапорець».

2. Художньо- естетичний розвиток (малювання)

«Подарунок для матусі на свято 8 Березня»

Моя матінко рідненька

1. Художньо- естетичний розвиток (музичне)

1. Мовленнєвий розвиток

«Найдорожчі мені люди» (складання творчої розповіді).

3. Пізнавальний (ознайомлення з природою) «Весну зустрічаємо»

Шануємо старших, не ображаємо малят

1. Фізичний розвиток Лазіння по похилій дошці на колінах

з упором на руки. Кидання та ловіння м’яча обома руками. Рухлива гра «М’яч через сітку».

2. Пізнавальний розвиток(логіко- математичний)

«Велика родина» (Порядкова лічба. Логічні задачі.

Орієнтування в часі. Об’ємні геометричні фігури)

У родині – вихідний

1. Мовленнєвий розвиток (грамота)

«Наша родина» Звуковий аналіз слів. Учити придумувати речення за схемою з синонімами.

2. Художньо- естетичний розвиток (ліплення)

«Ваза з квітами для бабусі» (пластилінова пластика на папері)

Тепло батьківського дому

1. Художньо- естетичний розвиток (музичне)

2. Художньо- естетичний розвиток (худ. літер.) Читання та обговорювання оповідань

В. Сухомлинського

«Образливе слово»,

«Сьома дочка»,

«Сива волосинка»

ІІ тиждень

Наша справжня сім’я

Коли в родині лад – тому всякий рад

1. Фізичний розвиток Закріплювати лазіння по гімнастичній драбині. Різнойменним способом перелізати через верхню планку на другий бік. Відбивання м’яча з просуванням уперед. Рухлива гра

«Пожежники на навчанні».

2. Художньо- естетичний розвиток (малювання)

«Наш дім»

Я допомагаю мамі 1.Худ.естет.розв. (музичне)

2. Мовленнєвий розвиток Складання описової розповіді на тему

«Моя мама».

2. Пізнавальний (ознайомлення з природою) «Природа планети Земля»

Хто в сім’ї про кого піклується

1. Фізичний розвиток Лазіння по гімнастичній драбині різнойменним способом. Лазіння по похилій дошці на колінах з упором на руки. Кидання та ловіння м’яча обома руками .Рухлива гра

«М’яч через сітку».

2. Пізнавальний розвиток (ознайомлення з навколишнім)

«Родина. Родинні стосунки»

Звідки беруться сироти?

1. Мовленнєвий розвиток (грамота)

«Склад слова. Звуковий аналіз слова. Будування простих речень за схемою».

2. Художньо- естетичний розвиток (аплікація)

«Галявина кульбабок»

Дружна родина – мрія кожної дитини

1. Художньо- естетичний розвиток (музичне)

Художньо-естетичний розвиток

(художня література)

Заучування вірша Н. Забіли «Мамине свято». Читання та обговорювання оповідання

А. М’ястківського

«Наш рід». Читання оповідання

В. Сухомлинського

«Найласкавіші руки»

Весна іде, красу несе

ІІІ тиждень

Сонце несе весну

Весною прокидається природа

1. Фізичний розвиток

Повзання

по-пластунськи. Метання торбинки з піском

у вертикальну ціль. Стрибки з куба вперед. Рухлива гра «Кошенята та цуценята».

2. Художньо- естетичний розвиток (малювання)

«Весняні комахи»

Сонечко пригріло, комашок розбудило

1. Художньо- естетичний розвиток (музичне)

2. Мовленнєвий розвиток Розповідання

за картиною «Птахи прилетіли».

3. Пізнавальний (ознайомлення з природою) «Птахи прилетіли»

Перші весняні квіти

1. Фізичний розвиток Стрибки в довжину. Підкидання вгору та ловіння м’яча обома руками. Підлізання під шнур. Рухива гра

«Жабки та журавлі».

2. Пізнавальний розвиток (логіко- математичний) «Квіти на весняній галявині» Кількісна та порядкова лічба. Величина предметів. Геометричні фігури.

Праця людей навесні

1. Мовленнєвий розвиток (грамота)

«Закріплювати знання про голосні звуки. Звуковий аналіз трифонемних слів».

2. Художньо- естетичний розвиток (ліплення)

«Птахи»

Весна крокує по землі

1. Художньо- естетичний розвиток (музичне)

2. Художньо- естетичний розвиток (художня література) Читання та обговорювання оповідань

В. Сухомлинського

«Шпак прилетів»,

«Лелеки прилетіли». Заучування вірша

«Кульбаба» К. Перелісної

ІV тиждень

Птахи та тварини навесні

До нас повертаються птахи

1. Фізичний розвиток Закріпити вміння повзати

по-пластунськи. Стрибки у висоту.

Кидання м’яча в кільце.

Рухлива гра «Другий зайвий».

2. Художньо- естетичний розвиток (малювання)

«Шпаки прилетіли»

Чарівні перетворення в природі

1. Художньо- естетичний розвиток (музичне)

2. Мовленнєвий розвиток Складання оповідання за схемою на тему

«У гості весна завітала».

3. Пізнавальний (ознайомлення з природою) «Птахи та тварини навесні»

Тварини навесні

1. Фізичний розвиток Повзання по похилій дошці. Пролізання в обруч боком без допомоги рук. .

Кидання м’яча в ціль.

Рухлива гра

«Горюдуб».

2. Пізнавальний розвиток (ознайомлення з навколишнім)

«Праця людей навесні в сільському господарстві»

Весняні свята

1. Мовленнєвий розвиток (грамота)

«Подих весни». Особливості приголосних звуків.

Розрізнення приголосних та голосних.

Звуковий аналіз слова.

2. Художньо- естетичний розвиток (аплікація)

«Повернулися птахи» – колективна праця

Готуємо шпаківню

1. Художньо- естетичний розвиток (музичне)

2. Художньо- естетичний розвиток (художня література) Читання та обговорювання оповідань

В. Сухомлинського

«Коли прилітають птахи», «Жайворонок і сонце». Заучування вірша

В. Паронової

«Солов’їна втіха»