- •Содержание:
- •Предисловие.
- •Философия познания древнего мира Начало философии познания в Древней Индии
- •Санкхья.
- •Вайшешика
- •Миманса (пурва-миманса)
- •Веданта (уттара-миманса)
- •Шанкара
- •"Бхагавад-гита".
- •Рамануджа
- •Джайнизм
- •Буддизм
- •Мадхьямики
- •Йогачары
- •Саутрантики
- •Вайбхашики
- •Чарвака-локаята
- •Начало философии познания в Древнем Китае
- •Конфуцианство
- •Сюнь-цзы
- •«Номинализм»
- •Даосизм
- •Хань Фэй-цзы
- •Элементы философии познания на Древнем Ближнем Востоке Иран
- •Вавилония
- •Начало философии в Древней Европе. Гомер
- •Ферекид
- •"Семь мудрецов"
- •Ионийская философия познания.
- •Анаксимандр (610 — ок. 540 до н.Э.)
- •Анаксимен (2-я пол. VI в. До н.Э.)
- •Гераклит
- •Италийская философия познания.
- •Элеаты о познании.
- •Ксенофан
- •Парменид
- •Эмпедокл
- •Афинская философия познания Анаксагор (ок. 500 — 428 гг. До н.Э.)
- •Левкипп и Демокрит
- •Афинская философия познания связана также с деятельностью софистов.
- •Протагор.
- •Антифонт (V в. До н. Э.)
- •Алкидам
- •Трасимах (Фрасимах)
- •Калликл
- •Критика софистов Аритотелем
- •Сократ и представители сократических школ о познании
- •Антисфен
- •Диоген Синопский
- •Анникерид
- •Гегесий (ок.320 — ок.280 гг. До н.Э.)
- •Евгемер
- •Евбулид
- •Диодор Кронос
- •Стильпон
- •Менедем Эритрейский
- •Философия познания Платона Знаменитый афинский философ Платон родился в 427 г. До н.Э. И умер, прожив 80 лет, в 347 г. До н.Э.
- •Философия познания Аристотеля
- •Эллинистическая философия познания
- •Философия познания в Платоновской Академии
- •Евдокс (ок. 408 — ок. 355 до н. Э.)
- •Гераклид (IV в. До н. Э.)
- •Спевсипп (ок. 409 — ок. 339 гг. До н. Э.)
- •Ксенократ
- •Дикеарх
- •Аристоксен
- •Деметрий Фалерский
- •Стратон
- •Аристон Косский
- •Философия познания Эпикура
- •Философия познания Древней Стои
- •Зенон из Кития
- •Хрисипп
- •Скептики о познании
- •Пирронизм
- •Аркесилай.
- •Карнеад Киренский
- •Скептицизм Энесидема и Агриппы
- •Представители эклектизма о познании
- •Филон Ларисский
- •Антиох из Аскалона
- •Панетий
- •Посидоний Апамейский
- •Цицерон и Лукреций о познании
- •Лукреций
- •Римские стоики о познании
- •Эпиктет
- •Марк Аврелий
- •Философия познания неоплатонизма
- •Порфирий
- •Амбросий
- •Марциан Капелла
- •Дамаский
- •Симпликий
- •Представители доникейской патристики о познании
- •Флавий Иустин
- •Климент Александрийский
- •Тертуллиан
- •Элементы философии познания у Августина и его христианских современников
- •Афанасий
- •Антоний
- •Василий Кесарийский
- •Григорий Нисский
- •Августин
- •Философия познания средних веков Элементы философии познания в Византии
- •Иоанн Филопон
- •Максим Исповедник
- •Иоанн Дамаскин
- •Михаил Пселл
- •Варлаам Калабрийский
- •Ранняя западноевропейская схоластика о познании
- •Эриугена
- •Бернгар Турский
- •Росцелин
- •Гильом из Шампо
- •Ансельм Кентерберийский
- •Гуго Сен-Викторский и Бернар Клервосский
- •Ришар Сен-Викторский
- •Гильом из Конша
- •Жильбер Порретанский
- •Иоанн Солсберийский
- •Амальрик Шартрский
- •Арабская философия х — хii веков о познании
- •Авицена
- •Аверроэс
- •Маймонид
- •Представители расцвета европейской схоластики о познании Сигер Брабантский
- •Александр из Гэльса
- •Бонавентура
- •Альберт Великий
- •Фома Аквинский
- •Роберт Гроссетест
- •Роджер Бэкон
- •Представители поздней европейской схоластики о познании
- •Иоанн Дунс Скот
- •Уильям Оккам
- •Николай из Отрекура
- •Философия познания эпохи возрождения
- •Петрарка
- •Джаноццо Манетти
- •Лоренцо Валла
- •Мирандола
- •Кузанский
- •Проблематика познания у гуманистов хvi века Помпонацци
- •Макиавелли
- •Эразм Роттердамский
- •Томас Мор
- •Монтень
- •Элементы философии познания у представителей религиозных движений хvi — хvii веков Лютер
- •Кальвин
- •Гжегож Павел
- •Представители естественнонаучной мысли Возрождения о познании
- •Леонардо да Винчи
- •Коперник
- •Крупнейшие натурфилософы Возрождения о познании
- •Парацельс
- •Телезио
- •Патрици
- •Джордано Бруно
- •Кампанелла
- •Философия познания нового времени
- •Философия познания Фрэнсиса Бэкона
- •Элементы философии познания у Галилея
- •Философия познания р.Декарта. Декарт и Мальбранш
- •Мальбранш
- •Философия познания т.Гоббса
- •Философия познания п.Гассенди
- •Философия познания б.Паскаля
- •Философия познания б.Спинозы
- •И. Ньютон о познании
- •Философия познания Лейбница
- •Философия познания Джона Локка
- •П.Бейль о познании
- •Философия познания Дж.Беркли
- •Философия познания д.Юма
- •Философия познания Джамбаттиста Вико
- •Философия познания французского Просвещения Монтескье
- •Вольтер
- •Ламетри
- •Кондильяк
- •Гельвеций
- •Гольбах
- •Представители английского Просвещения о познании Толанд
- •Коллинз
- •Тиндаль
- •Шефтсбери
- •Хатчесон
- •Мандевиль
- •Представители шотландской школы «здравого смысла» о познании
- •Философия познания немецкого Просвещения
- •Чирнхауз
- •Пуфендорф
- •Томазий
- •Х.Вольф
- •Крузиус
- •Ламберт
- •Баумгартен
- •Лессинг
- •Представители немецкого романтизма о познании ф. Шлегель
- •Новалис
- •Шлейермахер
- •Гельдерлин
- •Шиллер, Гете, Гаман, Якоби, Гердер, Гумбольдт о познании
- •Гумбольдт
- •Философия познания и.Канта
- •Философия познания и.Фихте
- •Философия познания Шеллинга
- •Философия познания Гегеля
- •Философия познания л.Фейербаха
- •Карл Маркс и Фридрих Энгельс о познании
- •Ф.Энгельс
- •Гербарт, Транделенбург, Шопенгауэр, Кьеркегор о познании Гербарт
- •Транделенбург
- •Шопенгауэр
- •Кьеркегор
- •Философия познания второй половины хiх - хх века Позитивисты середины хiх века о познании Конт
- •Спенсер
- •Вульгарный материализм о познании
- •Эмпириокритицизм о познании Авенариус
- •Конвенционалисты о познании Пуанкаре
- •Ницше о познании
- •Представители неокритицизма (неокантианства) о познании Коген
- •Кассирер
- •Виндельбанд
- •Риккерт
- •Немецкий историцизм о познании Дильтей
- •Зиммель
- •Шпенглер
- •Философия познания м.Вебера
- •Прагматизм о познании Пирс
- •Инструментализм Дж.Дьюи о познании
- •Б.Кроче и Дж.Джентиле о познании Кроче
- •Джентиле
- •Унамуно и Ортега-и-Гассет о познании Унамуно
- •Ортега-и-Гассет
- •Представители феноменологии о познании Гуссерль
- •Гартман
- •Хайдеггер и экзистенциалисты о познании
- •Марсель
- •Представители герменевтики о познании
- •Ваттимо
- •Б.Рассел, а.Уайтхед, л.Витгенштейн и философы языка о познании Рассел
- •Уайтхед
- •Витгенштейн
- •Спиритуалисты о познании Бергсон
- •Неосхоластики о познании Мерсье
- •Маритен
- •Жильсон
- •М.Бубер о познании
- •Западный марксизм после Маркса о познании Адлер
- •Альтюссер
- •Лабриола
- •Представители Франкфуртской школы о познании Адорно
- •Хоркхаймер
- •Маркузе
- •Хабермас
- •З.Фрейд и представители психоанализа о познании Фрейд
- •Представители структурализма о познании Леви-Стросс
- •Представители Венского кружка о познании Шлик
- •Философия познания к.Поппера
- •Представители эпистемологии хх в. О познании
- •Лакатос
- •Фейерабенд
- •Представители американской философии хх в. О познании Льюис
- •Грюнбаум
- •Дэвидсон
- •Представители постмодернизма о познании
- •Левинас
- •Мерло-Понти
- •Жиль Делез
- •Гватарди
- •Бодрийяр
- •Деррида
- •Кристева
- •Русская философия познания Русская предфилософия о познании
- •Климент Смолятич
- •Никифор
- •Кирилл Туровский
- •Нил Сорский
- •Максим Грек
- •Иосиф Волоцкий
- •Курбский
- •Симеон Полоцкий
- •Крижанич
- •Русская философия хviii века о познании Феофан Прокопович
- •Татищев
- •Кантемир
- •Ломоносов
- •15. Занимающиеся одною практикою — не истинные химики.
- •217. … Если бы даже весь мир сомневался в том, что дважды два четыре, все-таки дважды два у всех сомневающихся дадут четыре".
- •Сковорода
- •Козельский
- •Новиков
- •Радищев
- •Русская философия хiх века о познании Чаадаев
- •Станкевич
- •Грановский
- •Хомяков
- •Киреевский
- •Белинский
- •Чернышевский
- •Писарев
- •Представители народничества о познании
- •Бакунин
- •Кропоткин
- •Михайловский
- •Представители неославянофильства о познании
- •Аполлон Григорьев
- •Данилевский
- •Достоевский
- •Леонтьев
- •Толстой
- •Представители русского гегельянства и неокантианства о познании Чичерин
- •Введенский
- •Русские религиозные философы о познании
- •Соловьев
- •Федоров
- •Розанов
- •Мережковский
- •Флоренский
- •Булгаков
- •Бердяев
- •Лосский
- •Философия познания русских марксистов
- •Плеханов
- •Богданов
- •Юшкевич
- •1. Существуют вещи независимо от нашего сознания, от наших ощущений.
- •Ильенков
- •Список источников:
Представители герменевтики о познании
Гадамер
Ганс-Георг Гадамер (р. 1900 г.) — немецкий философ, один из основоположников философской герменевтики. Ректор Лейпцирского университета (1946—47 гг.). Основные сочинения: "Диалектическая этика Платона", "Гете и философия", "Истина и метод", "Диалектика Гегеля", "Диалог и диалектика", "Хайдеггеровекий путь", "Похвала теории", др.
Гадамер подвергает критике методологизм наук о духе. Он придает универсальный характер герменевтике, которая должна предложить метод понимания, а также прояснить природу понимания. Герменевтика выясняет условия, при которых совершается понимание. Противопоставляя теоретико-познавательной установке понятие опыта, Гадамер видит в нем выражение человеческой конечности и историчности. Укорененность в предании, которое испытывается в герменевтическом опыте, рассматривается им как условие познания.
Гадамер реабилитирует понятие предрассудка, указывая на то, что предрассудок как предсуждение не означает неверного суждения: составляя историческую действительность человеческого бытия, предрассудок выступает условием понимания. Гадамер использует понятие горизонта. "Горизонтность" понимания характеризуется принципиальной незамкнутостью горизонта — ввиду исторической подвижности человеческого бытия. "Горизонтность" понимания характеризуется также существованием только одного горизонта, обнимающего собой все, что содержит историческое сознание, так что: "понимание всегда есть процесс слияния якобы для себя сущих горизонтов".
Центральная проблема герменевтики — проблема применения. Гадамер выделяет применение, понимание и истолкование как интегральные составные части единого герменевтического процесса и подчеркивает, что понимание всегда есть апплицирование подлежащего пониманию текста на ситуацию, в которой находится интерпретатор. Понимание является не только репродуктивным, но и продуктивным отношением, ведущим к признанию плюральности интерпретации.
В качестве фундамента герменевтики Гадамер рассматривает абсолютное опосредование истории и истины, обусловливающее исторический характер понимания. Герменевтический феномен — это диалог, который начинается с обращения к нам предания. Предание выступает партнером по коммуникации, с которым мы объединены как "Я" с "Ты". Понимание как разговор оказывается возможным благодаря открытости навстречу преданию, которой обладает действенно-историческое сознание.
Герменевтика у Гадамера оказывается онтологией, основанием которой является язык. Полагая язык в качестве среды герменевтического опыта, Гадамер исходит из того, что языковым (и потому понятным) является весь человеческий опыт мира: мир выражает себя в языке.
Философское значение герменевтического опыта состоит в том, что в нем постигается истина, недостижимая для научного познания. Стремясь развить понятие истины, соответствующее герменевтическому опыту, Гадамер обращается к понятию игры. Он отмечает, что игра обладает особой сущностью. Игра вовлекает в себя игроков и держит их. Субъектом игры оказывается не игрок, а она сама. Понимающие, согласно Гадамеру, втянуты в свершение истины. Но герменевтическое свершение истины не есть наше действие: оно есть "деяние самого дела".
В работе "Истина и метод" (полное название: "Истина и метод. Основные черты философской герменевтики") Гадамер рассматривает вопросы эстетики, историзма, онтологии языка и теории герменевтического опыта как в историческом, так и в систематическом (логическом) измерении. В этой работе им предпринимается попытка разработать всеобщие трансцендентальные условия возможности взаимопонимания и понимания текстов. Гадамер обращается к понятию истины, в котором понимание участвует с трансцендентальной необходимостью. Он не стремится разрабатывать особое учение о методе, с помощью которого мы можем предпринять "более истинную" интерпретацию или истолкование. Он указывает на трансцендентальные элементы, которые предполагаются в каждой интерпретации. Гадамер не выступает против метода как такового, но говорит о существовании форм опыта, которые не поддаются научной верификации. Это, прежде всего, опыт таких областей, как искусство, история и философия. Они являются способами обретения опыта, которые превосходят то, что предлагают нам "экспериментальные науки". Опыт искусства, говорит Гадамер, не может быть заменен эстетикой, наукой об искусстве. Живой опыт истории не может быть заменен историографией, наукой об истории. Разумное общение друг с другом не может быть заменено наукой о коммуникации. При этом понимание, полученное в ненаучном опыте, также занято истиной — истиной, которая себя показывает, проясняет, впечатляет и, вместе с тем, выдвигает требования. Такое понимание истины резко отличается от традиционного — понимания истины как соответствия разума и вещи. Сообразно с традиционным пониманием истина существенным образом соответствует высказыванию. В противоположность этому, истину, которая имеет место в ненаучном опыте, Гадамер приписывает произведениям искусства, истории, человеческому общению и рассматривает истинное логическое высказывание как производную форму истины.
Гадамеровское понимание истины ориентируется на истину несокрытости, раскрытости, самообнаружения вещи. Истина не обязана собой человеческому усилию. Истина является историческим процессом раскрытия, который происходит, случается и который определяет нас или уже давно определил, прежде чем мы вообще это осознали. Таким образом понимаемая истина не является соизмеримой с "самой вещью". Вещь показывает себя, а вместе с тем осуществляется истина, минуя которую нельзя вернуться к более высокой или более глубокой истине. В гадамеровском подходе невозможно различение истинного и ложного. Такой подход, считает Гадамер, должен служить прояснению того, что понимание действительности не является достижением освобожденного от действительности самодостаточного субъекта. Понимание действительности — это событие, в которое понимающий уже заранее включен.
Гадамер стремится освободить гуманитарные науки от их ориентации на естествознание и обосновать их в первоначальном опыте мира, которой предшествует самому различению естественных и гуманитарных наук, теории и практики. Для наук о духе, считает Гадамер, важны не просто процедуры верификации или фальсификации. Эти науки должны прежде всего способствовать формированию человека, образованию человеком самого себя — процессу обретения человеком собственной идентичности. Подобный процесс образования человека оказывается, как считает Гадамер, научно нелегитимированным, а гуманитарные науки разрываются между собственно наукой и стремлением к образованию.
"Гуманитарные науки" являются историческими. Гадамер связывает их с древней традицией образования, он понимает их практически. Гуманитарные науки являются науками, будучи особыми элементами и носителями исторического образования. Гадамер пытается проследить, что происходит с сознанием гуманитария в процессе их собственных научных исследований.
Гуманитарное познание направлено на однократность и неповторимость, уникальность исторических событий. Все гуманитарные науки в этом смысле являются историческими и имеют дело с сингулярностью. Их стратегия — это своеобразная "экземплификация". В отличие от естественных наук, которые стремятся подчинить всякое событие общему правилу и основной стратегией которых является "подведение". Существует, однако, такой опыт мира, который принципиально не подчиняется научному методическому сознанию. Этот опыт и изучается гуманитарными науками. Подлинный смысл гуманитарных наук заключается, согласно Гадамеру, не в их приближении к методическому идеалу естествознания, не в сциентизации, а в "гуманизации".
Гадамер задается вопросами: в самом ли деле только наука и техника обеспечивают человеку действительный опыт мира или все же есть и другие способы постижения реальности, кроме методически организованного опыта науки? Если такие способы существуют, можно ли их считать обоснованными? Гадамер пытается осмысливать то, как конечный человек может постичь мир в его целостности ввиду своей собственной историчности и историчности мира, а также ввиду многочисленных культурных разрывов и разломов, случившихся в несколько последних веков, ввиду все убыстряющегося процесса культурной эволюции.
Гадамер анализирует возможности опыта истины в области искусства, истории и языка. Он различает опыт эстетического, исторического и лингвистического сознания. Этим темам посвящены соответствующие части работы "Истина и метод".
Научность гуманитарных наук, согласно Гадамеру, как уже отмечалось, укоренена в традиции образования, а не в идее современной науки. Корни гуманитарных наук Гадамер видит в чувстве языка, в чувстве истории языка, которые являются не иррациональным даром, а продуктом гуманитарного образования. Он использует специальный метод так называемого "историко-понятийного анализа", который противопоставляет "историко-проблемному анализу". Анализирует понятия образования, здравого смысла, способности суждения и вкуса. Эти понятия, согласно Гадамеру, задают единство ученого-гуманитария с собственным предметом исследования. Гадамер считает, что понятия образования и т.д. утратили свои познавательные функции, поскольку не соответствуют стандартам научной методики и воспринимаются теперь в качестве "эстетических" и "субъективных".
Понимание, по Гадамеру, является языковым процессом. Все, что мы можем понимать — наш мир — определяется целокупностью языка. Язык предшествует всякой предметности. Обширный горизонт языка можно воспринимать как предпосылку и условие всякого понимания. При этом Гадамер имеет в виду не внешний, а внутренний язык, на котором ведется разговор между "Я" и "Ты". Не существует действительности, которая может быть понята вне языка. Бытие, которое может быть понято, есть язык. Причем, этот процесса "прихождения к языку", считает Гадамер, оказывается принципиально незавершенным процессом. Гадамер выявляет принципиальную "языковость" герменевтического предмета и герменевтического свершения. Понимание оказывается у него существенным образом языковым, и эта языковость является способом, в котором реализуется действенно-историческое сознание. Более того, Гадамер приходит к выводу, согласно которому абсолютным основанием всякого умного обращения с миром является превосходящая всякую субъективность динамика той игры, которую играет с нами язык. В языке гуманитарные науки обретают свое собственное место.
Бетти
Эмилио Бетти (1890 — 1968 гг.) — итальянский философ, юрист, основатель Института теории интерпретации при факультете юриспруденции в Риме. Автор многочисленных работ, в том числе: "Общая теория интерпретации", "Герменевтика как общая методика наук о духе", др.
Бетти исходил из задачи обобщения всей герменевтической традиции. Он писал: "Ничто так глубоко не проникает в сердце человеческого существа, как желание быть понятым ближними. Нет ничего более притягательного, чем следы исчезнувших людей ... Везде, где мы находим чувственные формы, посредством которых дух одного обращен к духу другого, приходит в движение наша интерпретативная активность, ищущая смысла этих форм. Все — от вскользь брошенного слова до сухого документа, от Писания до цифры и художественного символа, от заявления до поступка, от выражения лица до стиля одежды и манеры двигаться — все, что происходит из духа другого Я, обращено к нашей чувственности и нашему разуму и взывает к нашему пониманию".
Интерпретация — это процесс, цель и адекватный результат которого — понимание. Интерпретатор призван опознавать и выявлять в различных объективациях духа "творчески животворящую мысль". Интерпретатор должен ретроспективно воспроизвести генезис смысла путем внутреннего переосмысления. Решающая разница между процессом истолкования и любым другим познавательным процессом заключена в том, что интерпретация объекта связана с объективацией духа. Интерпретатор преследует задачу переосмысления (реконструкции) послания, объективации скрытых либо ставших явными намерений. Это процесс интериоризации, в котором содержание внешних форм переплавляется в другую субъективность — субъективность интерпретатора.
Бетти возражает тем (Хайдеггер и др.), кто слишком субъективировал объект. Однако, он считает, что смысл объекта заключен не столько в самом объекте, сколько в предпонимании субъекта. Хайдеггера Бетти называет мастером фантазий, склонным к герметическим выражениям. По мысли Бетти, речь должна идти о поисках и нахождении того смысла, что есть в источнике, свидетельстве. Другими словами, нас должна интересовать интерпретация объекта: "Смысл следует не вносить, а выносить".
Искомый смысл, согласно Бетти, надлежит обнаружить в самом объекте в процессе мучительных поисков. При этом он, как и некоторые другие мыслители, акцентирует различия между науками о духе и науками о природе. Настаивает на том, что предмет наук о природе радикально отличен от нас.
Бетти выступает за проведение четкой границы между познаваемым объектом и познающим субъектом. В то же время он считает, что так называемая объективность исторических феноменов есть не что иное, как выдумка, и что в лучшем случае можно рассчитывать на объективность в естественных науках.
Бетти называет четыре категории, или канона, интерпретативного процесса, два (две) из которых относятся к объекту интерпретации, а другие два (две) — к субъекту интерпретации: 1) Объект интерпретации — продукт человеческого духа, и значит, в нем уже наличествует некая формирующая интенция. В его генезисе присутствует активное начало. Именно этот смысл надлежит искать интерпретатору, уважая непохожесть и герменевтическую автономию объекта. Смысл при этом есть то, что обнаружимо в открытии, нечто находимое, скрытое, а не то, что привносится извне. 2) Критерий тотальности, или когерентности, герменевтического рассмотрения. Каждая мысль находится в определенном отношении к целому. Части текста, или сообщения могут быть поняты в свете целого, текст может быть понят лишь в континууме с его частями, в уточнении деталей. 3) Субъективность интерпретатора, которую он не может снять до конца. Интерпретатор идет к пониманию объекта, отталкиваясь от собственного опыта, "транспортируя" объект в собственном духовном горизонте. Интерпретатор не может приостановить собственную субъективность. Он может только заставить молчать собственные желания относительно результатов. Сам процесс понимания сообщает субъекту максимальную жизненную энергию и интенсивное индивидуальное начало. 4) Требование адекватности понимания. Этот канон говорит о соотносимости смысла, или о некоем герменевтическом согласованном сочетании, консонансе. Бетти пишет: "Если верно, что дух с духом говорит, то верно также, что понять друг друга они могут, лишь, если они конгениальны и находятся на одном уровне. Желать понять — этого мало, необходим "духовный просвет", подходящая перспектива для открытия и понимания. Речь идет об определенной предрасположенности моральной и теоретической души, которую негативно можно определить как смирение, забвение, даже отказ от самого себя, что проявляется в искреннем и решительном преодолении собственных предрассудков. Позитивно она может быть определена как богатство интересов и широта горизонта интерпретатора. Это также умение принять цели объекта интерпретации как свои в самом непосредственном смысле слова".
Рикёр
Поль Рикер (р. 1913 г.) — французский философ. Ученик Марселя. В перечне его сочинений: "Карл Ясперс и философия существования", "Габриэль Марсель и Карл Ясперс. Философия таинства и философия парадокса", "История и истина", "Философия воли", "Символика зла. Об интерпретации, очерки о Фрейде", "Конфликт интерпретаций", "Живая метафора", "От текста к действию. Очерки по герменевтике", "Человек погрешимый", др.
Рикер пытается описать отношение между "вольным" и "безвольным", показывая их взаимообратимость. Нужда, эмоции, привычки достигают осмысленности исключительно через взаимодействие с волей, которую они подогревают, склоняют и отклоняют. Воля, в свою очередь, устанавливает их смысл, определяет и приспосабливает его, давая свое согласие. Имеет место дуальность и оппозиция между телом-субъектом и телом-объектом, между свободой и природой. Человеческое начало выступает у Рикера как "диалог многоморфного безвольного начала — с его мотивами сопротивлений, необратимыми ситуациями, на которые воля отвечает выбором, усилием и согласием". Я подчиняюсь телу, которым управляю, — говорит Рикер.
Рикер идет от абстрактного к конкретному, от мира сущностей к миру существования, от "эйдетики" к эмпирической воле, стихия которой — грех и справедливость, правота и ошибка, сила и слабость. Воля, грешная и подверженная ошибкам, дает понять, что моральное зло конституирует человека. Он пишет: "Сказать, что человеку свойственно ошибаться, значит сказать, что собственные границы ему не ведомы, что есть слабость изначальная, откуда и берет начало зло". "Человек — это радостное "да" в рутине бесконечного".
По Рикеру, чтобы понять зло и вину, нужно понять язык, в котором они артикулированы, следует услышать символы, в которых человечество признает свои грехи. "Исповедание объективирует ... тревогу, эмоции, страх, исходящие из грехопадения, — пишет Рикер. — Эти чувства выражаются через язык и слово". К этому языку философ должен постоянно прислушиваться, возвращаться, ибо покаяние несет сознание греха в световую зону слова. В частности, мифы, переполнены символами греха и виновности.
Символ заставляет думать.
Рикер указывает на то, что психоанализ принадлежит современной культуре, которую он и интерпретирует, модифицирует, подготавливая инструментарий для рефлексии. Психоанализ, по его мнению, продлевает жизнь современной культуре.
Рикер пишет: "Символом я называю любую сигнификативную структуру, прямой, изначальный, литературный смысл которой отсылает к другому смыслу, непрямому, фигуративному, приблизиться к которому можно лишь через первый". Отсюда вытекает необходимость интерпретации, работы по дешифровке скрытого смысла и обнаружению разных уровней подразумеваемого. Символ становится коррелятивным понятием. Интерпретация нужна там, где есть множество смыслов, где толкование дает множество интерпретативных моделей, конфликтующих между собой. Необходим максимум внимания, чтобы блокировать, с одной стороны, абсолютизацию какой-то отдельной из интерпретативных моделей, а с другой — обосновать ценность разных несхожих моделей.
Рикер видит два вектора в реальности символа — археологический и телеологический. Он вопрошает: "Не в том ли истинный смысл сублимации, чтобы родить смыслы новые, мобилизуя древнюю энергию в архаических одеждах?".
Рикер настаивает на творческой потенции языка.
Сегодня, говорит Рикер, все чувствуют неспособность мышления избавиться от некоторого теоретического солипсизма.
Согласно Рикеру, человек, личность, подобно рыцарю веры, остается в ответе за все в пустыне бесконечности.
Парейсон
Луиджи Парейсон (1918 — 1991 гг.) — итальянский философ. Автор сочинений: "Философия существования и Карл Ясперс", "Очерки по экзистенциализму", "Экзистенция и личность", "Истина и интерпретация", "Эстетика. Теория формирования", "Теория искусства", "Философия свободы" и др.
Парейсон задается вопросами: Как возможно философствование, если философия всегда исторически обусловлена? Как совместить историческое сознание с требованиями спекулятивной созерцательности, бескорыстного знания? При этом он не может обойти и вопрос о том, не означает ли признание сущностной множественности философского знания компрометации целостности истины? Возможно ли плюралистическое, но не релятивистское понимание истины? Как удержать единство истины во множестве ее возможных формулировок?
Парейсон приходит к осознанию необходимости признания трех начал в их продуктивном синтезе: 1) исторической условности, 2) спекулятивной ценности философии и 3) личной ответственности ученого.
Философия есть одновременно выражение духа времени и личностного и спекулятивного начал в их максимальной ценности. Любая философия, согласно Парейсону, личностна как интерпретация. Нельзя исследовать бытие, не интересуясь самим собой как частичкой этого бытия. Исследовательская работа, считает Парейсон, будучи честным самоотчетом, не может не менять ученого-философа изнутри. Она не оставляет возможности для равнодушия и мелочных уловок. Парейсон согласен с тем, что нет многих истин, истина одна, либо ее нет вовсе. Однако, продолжает он, есть истина других в том смысле, что одна и та же истина является предметом поиска не одного, но многих умов. Несостоятельны претензии любой философии, объявляющей себя единственно правильной, владеющей абсолютной истиной. Истина, убежден Парейсон, не может быть предметом собственности или чем-то у кого-то отвоеванным. Итина присутствует в каждом мыслящем существе как настоятельное требование неотступно искать истину и как норма, ограждающая от лжи. Истина одна, философий много. Если и возможна одна философия, то это та, в лоне которой многоголосие не вырождается во взаимопоношение. Современную философию Парейсон характеризует как баталию, но такую, где даже в ситуации "стенка на стенку" никто не претендует на последнее слово. Современная философия — это непрерывный и интенсивный диалог, который Парейсон называет "конфилософией". Основа такой конфилософии — свободная, благодатная и неиссякаемая бесконечность, непредсказуемая в своих поворотах. Парейсон предлагает формулу: единство философии — во множестве ее голосов. Каждый "голос" ведет свою "мелодию", но, будучи сам открыт и бесконечен в собственной определенности, признает самоценность и полную автономию других.
По Парейсону, понятие интерпретации объясняет изначальную солидарность истины и личности. Личность — это экзистенция. В своей особости личность становится голосом откровения истины, уловляемой в собственной перспективе. "Всякое человеческое отношение, идет ли речь о познании или действии, об искусстве или личных связях, об историческом познании или философской медитации, всегда имеет характер интерпретации. Этого не могло бы быть, если бы не сам характер отношения бытия с тем, что внутри него, — с человеком. Именно в нем обнаруживается родовая солидарность бытия с истиной. В истине нет ничего, кроме интерпретации, а интерпретация всегда толкует об истине".
Голос истины личностен просто потому, что человек — существо истолковывающее, дознающееся. При этом поскольку истина не может быть объектом собственности в ее всеобщности и определенности, она необъективируема и неостановима. Поэтому, утверждает Парейсон, истина проявляется в разнонаправленных перспективах и неотождествима ни с одной из них в отдельности. Но это не предполагает никакой мистичности истины, ее молчальности ("сциленциума"): истина всегда выше самых изобретательных формулировок, в том числе мистического, молчальнического толка. Бытие нескончаемо, а слово, передающее то или иное его содержание, не то чтобы маломощно, оно, по мнению Парейсона, — иное по своей природе. Истина, однако, и не Гераклитова дева, которая любит прятаться. Скорее, истина искусительница, подогревающая к себе интерес и провоцирующая охотника к самодезавуации. Сказать, что истина — чистая неизреченность, считает Парейсон, значит, ничего не сказать. Возможно, истина — излучение смыслов, значимость которых нарастает по мере обесценения слов.
Относительно Бога, Парейсон отмечает, что вернуть смысл имени Божиему можно, если прибегнуть к мифу, религиозному опыту. Бог не есть объект доказательств, за ним стоит радикальный выбор. По вопросу о Боге, считает Парейсон, позиция философии — невмешательство: вопрос осмысленности жизни или ее абсурдности — не философская проблема. Нет Бога философов, он дан только в религиозном опыте.
Парейсон анализирует язык мифа и поэтический язык. Он утверждает, что это метафизика грешит антропоморфизмом, а вовсе не миф: символические образы мифа, благодаря своей чувственности, отличны от Божественного и оптимально выразительны по логике контраста.
