- •Приветствие Губернатора Курганской области о.А. Богомолова
- •Раздел I. Метафизика. Философия науки
- •Ценность проблемы как формы организации знания в современном научном познании
- •В.Гейзенберг о новом способе мышления в современной физике
- •Бытие ценностей на пределе
- •Образ мира в представлениях будущих пенитенциарных психологов
- •Этическое измерение научного риска
- •Истина как эстетическая ценность
- •Постмодернизм как характеристика постнеклассической рациональности
- •Метафизико-гносеологическая ценность философского текста
- •Ценностное сознание как контекст научно-методологического мышления
- •Вл.Соловьев о ценности философии
- •Методологические ценности науки
- •Роль ценностей в постнеклассическом понимании истины
- •Ценность истины и критерии ее оценки в филофосии льва шестова
- •Проблема онтологической концепции в метафизике ценностей
- •Раздел II. Философская антропология
- •Ценностное ядро самоидентификации современного человека
- •Закат человечества
- •Фильм н.Михалкова «12» на уроках философии
- •Мировоззренческая целостность личности в условиях плюрализма ценностей
- •Мужчина: между полнотой и наполненностью
- •Ценность любви в философии всеединства Вл. Соловьева
- •Ценности биоэтики в традициях русской философии
- •Аксиология смерти в философии ж.Батая и э.Левинаса
- •Проблема антроподицеи в религиозной философии е.Трубецкого
- •Диалектика свободы и ответственности как основа целостности личности
- •Вера и разум в духовной реальности человека
- •Два философских проекта ф.Ницше и х.Ортеги-и-гассета о герое и «человеке-массе»
- •Жанр философской исповеди
- •Проблема самоопределения личности в поле культурных ценностей
- •Философское понимание любви: плюрализм оценок или полиморфизм феномена
- •Деструктивное проявление ментальных болезней
- •Две формы жизни человека
- •Парадоксальность и уровневая организация волевой регуляции
- •«Дом» и «бездомье» как архетипы культуры
- •Человек толерантный и проблема его воспитания
- •Раздел III. Социальная философия
- •Взаимоотношения народов Казахстана в условиях спецпоселения
- •З.А.Бадретдинов, в.З.Бадретдинов, г. Сибай Исторические ценности и властный выбор
- •Основы регулирования служебной этики государственных служащих в республике казахстан
- •Современный этап взаимодействия общества и молодежи и проблема трансляции ценностей
- •Брак и семья в структуре ценностей молодежи
- •Российские немцы на рубеже веков
- •Отчуждение себя как следствие рекламной коммуникации
- •Ценностные основы профессиональной деятельности в работах м.Вебера
- •Ценностные ориентации современной российской молодежи
- •Формирование ценностей гражданского общества у коренных малочисленных народов России (на примере Ханты-Мансийского автономного округа – Югры)
- •Гражданская свобода как отличительная черта русского народа в философской концепции н.Я. Данилевского
- •Литература:
- •Ценности в глобальном мире
- •Ценность труда в современном российском социуме
- •Социальные компетенции молодых специалистов
- •Феномен биполярности в развитии международных отношений хх века
- •Ценности социального многообразия: возможности и опасности
- •Манипулятивный аспект политического текста
- •Политические ценности и их утверждение в политической социализации школьника
- •Изменение отношений между поколениями в эпоху глобализации
- •Нравственная составляющая профессиональной подготовки менеджера
- •Ценности патриотизма как основа развития общества
- •Ментальные особенности российского социума и проблемы модернизации национальной образовательной системы
- •Р.Ю.Царев, г.Курган об аксиологических основаниях великих французской и октябрьской революций
- •Социальный дух
- •Н.В.Якушина, г. Орел ценности российских военнослужащих
- •Преодоление социального бездействия российской молодежи
- •Раздел IV. Философия права
- •Кодификация ценностей (к постановке проблемы)
- •Роль правосознания в юридической политике государства
- •Особенности деятельностного подхода в понимании сущности права
- •Конституционные ценности и современное российское правосознание
- •Главные ценностИ русского протестантизма в условиях созидания правового государства
- •Права и свободы человека и гражданина как высшая ценность российского государства и общества
- •Варианты развития права
- •Ноосферологическое сознание и проблема взаимодействия контрабанды и коррупции в системе таможенных органов республики казахстан
- •Актуальность интуитивного подхода к праву на современном этапе
- •Регуляция Internet должна быть глобальной
- •Об отношении к закону как источнику права
- •Понимание прав человека в либеральной и религиозной идеологии
- •К вопросу о понятии права
- •Аксиология права: о возможности точного определения понятия «закон естественного права» в условиях культурного плюрализма и относительности морально-правовых оценок
- •Современные методологические подходы к пониманию системы права в республике казахстан
- •Человек в ценностном пространстве права (о значении творчества ф.М.Достоевского)
- •Противоречия ПравовОй политикИ в сфере прокурорского надзора
- •Ценности сакрального и рационального в средневековой университетской юриспруденции
- •Система ценностных ориентаций правонарушителей
- •Демократия как политико-правовая ценность в учении к.П.Победоносцева
- •Система юридической регуляции: становление и сущность
- •Быть или не быть либеральной правовой культуре в россии?
- •Понимание права в постнеклассической мультирациональности
- •Ценности и антиценности сексуальной свободы с уголовно-правовой точки зрения
- •Проблемы формирования позитивного образа права в системе ценностных ориентиров современного общества
- •Соотношение уголовно-процессуальной и оперативно-розыскной деятельности военнослужащих по действующему законодательству Республики Казахстан
- •Раздел V. Философия культуры. Аксиология
- •Ценности и их роль в жизнедеятельности личности
- •Ценностные основания самопонимания национальной идентичности на примере русских и адыгских студентов кубани1
- •Социальная тревожность: аксиологический аспект
- •Проблема ценностного выбора при идентификации личности
- •Таинственные звенья известного размера бытия
- •Особенности духовного возрастания человека в условиях земледельческой работы
- •Высшее образование в системе ценностных ориентаций выпускников средних общеобразовательных школ г.Кургана
- •Проблема переоценки российской молодежью современной действительности
- •Информационная и образовательная функции библиотек в свете гуманитарных ценностей
- •Офицерская честь: аксиологический аспект
- •Гуманизм и «глобальный плюрализм»
- •Профессия: симптомы ценностной трансформации
- •Формирование гуманитарной культуры как задача высшей школы
- •Ценности современного гуманитарного образования
- •Е.А.Громова, г. Волжский об универсальных ценностях в условиях этического плюрализма
- •Постсоветская Россия: культурологический контекст
- •Возможности самообоснования культуры с позиции индивидуального сознания
- •Вера как гуманитарная ценность
- •Ценности как элемент организационной культуры
- •Сюрреализм как деструктивная тенденция в глобализационном процессе первой пол. Хх века
- •Ценностное самоопределение и ощущение жизни
- •Зарождение социального образования в россии
- •Ценности и идеалы: аксиоантропологические аспекты
- •Этические дилеммы в контексте аксиологии творчества
- •Духовность как социально–культурная ценность современной молодежи
- •Культурологизация как процесс приобщения российского общества к ценностям культуры
- •Л.Ю. Ларина, г.Орел Глобализация и кризис ценностей гуманизма
- •Духовно-нравственная культура в современной россии
- •Моральные ценности в курсе отечественной истории
- •Ценностный плюрализм: опасность или благо?
- •ГлобаЛизация: новые ценности
- •Ценности гуманитарного образования
- •Разрывы и непрерывность (текст в пространстве культуры)
- •Ценностные системы в ментальности разных культур (к постановке вопроса)
- •Духовное образование как ценность
- •Литература:
- •Типология дошкольников по особенностям их нравственной сферы
- •Система ценностей в культуре юго-запада сша
- •Кодексы поведения в системе профессиональной этики государственных служащих
- •Этические и эстетические ценности в повседневной жизни личности
- •А.В.Проскурина, г.Псков Ценностные ориентации молодежи во второй половине 1990-х гг.-начале XXI вЕка
- •Гуманистическое направление в педагогике о целях и принципах духовно-нравственного воспитания личности
- •Этика волевого действия: ценностные основания гиперсубъективистской этики
- •Влияние национального духа на профессиональное становление российского офицера
- •Аксиология памятников
- •Категория свободы в традиционной и либеральной этике
- •Ценности образования и ценности школы
- •Молодежь россии: эстетика нравственности в современных условиях
- •Ценности казахской культуры в условиях глобализации
- •Культурно-ценностное основание цивилизационных кризисов
- •О.А.Темникова, г.Курган архитектурное пространство античной греции
- •Ценностные ориентации современной российской молодежи
- •Новация как аксиологическая основа бытия культуры
- •Фольклор в эстетике в.К.Кюхельбекера
- •Формирование социально-профессиональной компетентности как компонента управленческой культуры
- •В условиях глобализации
- •Умберто эко: терпимость, нетерпимость и нестерпимое
- •Раздел VI. Философия религии
- •Ценности Ветхого и Нового Заветов
- •Вера как недирективная коммуникация
- •Религиозный символ как ценностная категория: проблема легитимации
- •Социокультурные истоки сектантства
- •Христианские основы исламского аскетизма и мистицизма в работе Тора Андре «исламские мистики»
- •Богочеловек как проблема философии религии
- •Влияние религиозного мировоззрения на процесс самоидентификации
- •Модусы библейского и коранического осмысления мировой истории
- •С.Н.Курило, г.Уфа Религия как источник нравственных ценностей
- •Православная церковь в постсоветской России: динамика социального статуса и социальной деятельноСти
- •М.Ш.Манапова, г.Махачкала Арабо-мусульманское образование в Дагестане: прошлое и настоящее
- •Самоподдерживающееся общество мормонов
- •О.Ф.Смазнова, г.Великий Новгород современное мифотворчество как явление внеконфессиональной религиозности
- •К проблеме преподавания религиозного знания в государственных и муниципальных образовательных учреждениях рф
- •Пчелинцев а.В. Свобода религии и права верующих в современной России. – м., 2007.
- •Основы православной культуры становятся обязательным предметом в регионах // http://grani.Ru/Society/m.110672.Html.
- •Роль религиозно-Конфессиональных ценностей в эстетизации общественных отношений в России
- •Ценности православия
- •К проблеме рецепции «жизни господа нашего» чарльза диккенса в россии
- •Некоторые особенности религиозности студентов
- •Место религии в системе ценностных ориентаций: методологиЯ исследований
- •ДЕструктивные культы и система традиционных гуманистических ценностей
- •Сведения об авторах
- •Громова е.А. – кандидат философских наук, ст. Преподаватель Волжского гуманитарного института (филиал) Волгоградского государственного университета
- •Содержание
- •Раздел I. Метафизика. Философия науки
- •Побединский в.Н. Метафизика ценностей в евразийском учении: этатизм как нравственная основа государства и личности ………..36
- •Раздел II. Философская антропология
- •Раздел III. Социальная философия
- •Бадретдинов з.А., Бадретдинов в.З. Исторические ценности и властный выбор……………………131
- •Грищенко а.В.
- •Раздел IV. Философия права
- •Особенности становления гражданского правосознания в современной России…………………………………………………...237
- •Система ценностных ориентаций правонарушителей……276
- •Раздел V. Философия культуры. Аксиология
- •Проблема ценностного выбора при идентификации личности……………………………………………………………………….313
- •Формирование гуманитарной культуры как задача высшей школы………………………………………………………………342
- •Громова е.А.
- •Ценностное самоопределение и ощущение жизни………….366
- •Ларина л.Ю. Глобализация и кризис ценностей гуманизма………………...387
- •Моральные ценности в курсе отечественной истории……..391
- •Проскурина а.В. Ценностные ориентации молодежи во второй половине
- •1990-Х гг. – начале XXI вЕка………………………………………………..445
- •Раздел VI. Философия религии
- •Философия ценностей: религия, право, мораль в современной россии
Раздел VI. Философия религии
В.А.Волошин, В.Г.Татаринцев, г.Курган
Ценности Ветхого и Нового Заветов
kph@kgsu.ru
Всякая цивилизация представляет собой многослойное социокультурное образование. Ее внешнюю оболочку составляет орудийно-технологическая подсистема, обеспечивающая адаптацию социума к природной среде. Следующий слой – подсистема власти, посредством которой осуществляется контроль над жизненно важным ресурсом, обеспечивающим функционирование цивилизации в целом. Ядром же цивилизации выступает духовная подсистема, воспроизводящая образцы хозяйствования, управления и способы роста знания.
Кризисы цивилизаций в глубинной своей основе – кризисы ее целостно-культурного ядра: цивилизация оказывается более неспособной отвечать на вызовы среды, обновляя орудийно-технологическую и властную подсистемы. Осевым для судеб современной европейской цивилизации стал переход от ценностей Ветхого Завета к ценностям Нового Завета.
Формирование книг Ветхого Завета (46 книг – католический канон, 36 – еврейский) происходило с XIII по I в. до н.э. Написаны они на различные темы – философские, религиозные, исторические многими авторами, среди которых особое положение занимает пророк Моисей.
Десять его заповедей стали основой духовного ядра утверждавшейся аграрно-ремесляной цивилизации. Ценностное содержание этого духовного ядра составляют две идеи: идея единого Бога как стержневого принципа этноцентристской ориентации образа жизни; идея страха Божия как способа насильственной регуляции.
Рост аграрно-ремесленной цивилизации на рубеже эр породил полиэтническое социальное сообщество, где идея этноцентристского монотеизма уже была недостаточной для сплочения эллинистической цивилизации. Кроме этого, экспансия настолько расширила границы этого мира, что прямое, грубое насилие перестало быть эффективным механизмом упорядоченивания общественных отношений.
Вызов времени потребовал дополнить этот механизм подлинно моральной ненасильственной регуляцией. Христианство стало призывом к объединению эллинистического мира накануне варварского нашествия. Идеи Нового Завета оказали настолько глубокое воздействие на народы варварской периферии, что она стало центром средневекового периода в развитии аграрно-ремесленных обществ Европы.
Новый Завет, сформировавшийся в начале I в. н.э., состоит из 27 книг. Его основой являются четыре Евангелия – от Матфея, от Марка, от Луки, от Иоанна, канонизированные христианской церковью в IV в.
Учения
Критерии |
ВЕТХИЙ ЗАВЕТ |
НОВЫЙ ЗАВЕТ |
Предмет культа |
Монотеистическое поклонение универсальному вездесущему божеству, объединяющее этнос в единое целое. Выбор культа исключается. |
Поклонение наряду с Богом-отцом Богу-сыну и связывающему их духу, т. е. Божественной Троице. Культ богоматери и множества местных святых. Скрытый политеизм, подвергшийся отрицанию в период Реформации. |
Соотношение ценностей социума, этноса и личности. |
Этноцентризм – идея богоизбранного народа, подчиняющая этнос моноидеологии, а личность этносу. |
Классоцентризм – идея спасения гонимых и угнетенных, дополненная идей личной ответственности каждого перед Богом, т.е. зарождение персоноцентризма.
|
Соотношение ценностей сущностного и внешнего (ритуального) поклонения Богу. |
Ритуальное изъявление верности Богу выше доброго дела. Человек для субботы. |
Доброе дело выше ритуала. Суббота для человека, ибо он как и Бог – высшая ценность. |
Способ ценностной регуляции. |
Ограничение и предписание действия вынесено за пределы личностного сознания: Бог и предписывает добро, и наказывает за зло. |
Ограничение и предписание действия сосредоточено в личностном мире индивида: оно опирается на любовь и совесть. |
Христианская вера стала духовным стержнем средневековой европейской цивилизации. Проповедь любви и прощения, братская общность верующих, духовное равенство между богатыми и бедными и надежда на спасение после смерти – всё это способствовало популярности христианской религии. Смысловым ядром христианства явилась вера в единого Бога в трёх лицах – Отца, Сына и Святого Духа, а также в то, что вечный Бог отдал своего Сына на смерть во искупление грехов рода человеческого.
Иисус Христос нес принципиально новое слово по отношению к Ветхому Завету, но каждую мысль увязывал с заповедью из Пятикнижия. Таким образом, новая ценность возводится и увязывается со старой, укорененной эллинистическим миром. Здесь просматривается продолжение традиций человечества. Это весьма поучительно, ибо в периоды переоценок ценностей истинное новаторство заключается в опоре на ранее существовавшее в обществе ценности, в том, чтобы подвергнуть их разумному анализу в соответствии с новыми историческими обстоятельствами, а не огульно отрицать. Затем все, что истинно ценно, - сохранить, а все, что отжило свой век, - отбросить.
Христианство, вторая по времени возникновения мировая религия, в дальнейшем стала самой многочисленной конфессией, разделилось на три ветви (католицизм, православие, протестантизм) и сегодня насчитывает в своих рядах более 2 млрд. последователей во всём мире (в 2002 г. христианами считали себя 34,1% жителей планеты).
Ныне многие люди считают, что наука не в состоянии ответить на глобальные вопросы бытия, поэтому возрос интерес к религии и растут ряды её почитателей. В течение всей своей истории человечество ищет смысл существования и не перестает верить в то, что он лежит в области божественного, хотя и отмечается некоторый процесс обмирщения Европы.
П.-Л.Дюбье, г.Нешатель (Швейцария)
