- •Приветствие Губернатора Курганской области о.А. Богомолова
- •Раздел I. Метафизика. Философия науки
- •Ценность проблемы как формы организации знания в современном научном познании
- •В.Гейзенберг о новом способе мышления в современной физике
- •Бытие ценностей на пределе
- •Образ мира в представлениях будущих пенитенциарных психологов
- •Этическое измерение научного риска
- •Истина как эстетическая ценность
- •Постмодернизм как характеристика постнеклассической рациональности
- •Метафизико-гносеологическая ценность философского текста
- •Ценностное сознание как контекст научно-методологического мышления
- •Вл.Соловьев о ценности философии
- •Методологические ценности науки
- •Роль ценностей в постнеклассическом понимании истины
- •Ценность истины и критерии ее оценки в филофосии льва шестова
- •Проблема онтологической концепции в метафизике ценностей
- •Раздел II. Философская антропология
- •Ценностное ядро самоидентификации современного человека
- •Закат человечества
- •Фильм н.Михалкова «12» на уроках философии
- •Мировоззренческая целостность личности в условиях плюрализма ценностей
- •Мужчина: между полнотой и наполненностью
- •Ценность любви в философии всеединства Вл. Соловьева
- •Ценности биоэтики в традициях русской философии
- •Аксиология смерти в философии ж.Батая и э.Левинаса
- •Проблема антроподицеи в религиозной философии е.Трубецкого
- •Диалектика свободы и ответственности как основа целостности личности
- •Вера и разум в духовной реальности человека
- •Два философских проекта ф.Ницше и х.Ортеги-и-гассета о герое и «человеке-массе»
- •Жанр философской исповеди
- •Проблема самоопределения личности в поле культурных ценностей
- •Философское понимание любви: плюрализм оценок или полиморфизм феномена
- •Деструктивное проявление ментальных болезней
- •Две формы жизни человека
- •Парадоксальность и уровневая организация волевой регуляции
- •«Дом» и «бездомье» как архетипы культуры
- •Человек толерантный и проблема его воспитания
- •Раздел III. Социальная философия
- •Взаимоотношения народов Казахстана в условиях спецпоселения
- •З.А.Бадретдинов, в.З.Бадретдинов, г. Сибай Исторические ценности и властный выбор
- •Основы регулирования служебной этики государственных служащих в республике казахстан
- •Современный этап взаимодействия общества и молодежи и проблема трансляции ценностей
- •Брак и семья в структуре ценностей молодежи
- •Российские немцы на рубеже веков
- •Отчуждение себя как следствие рекламной коммуникации
- •Ценностные основы профессиональной деятельности в работах м.Вебера
- •Ценностные ориентации современной российской молодежи
- •Формирование ценностей гражданского общества у коренных малочисленных народов России (на примере Ханты-Мансийского автономного округа – Югры)
- •Гражданская свобода как отличительная черта русского народа в философской концепции н.Я. Данилевского
- •Литература:
- •Ценности в глобальном мире
- •Ценность труда в современном российском социуме
- •Социальные компетенции молодых специалистов
- •Феномен биполярности в развитии международных отношений хх века
- •Ценности социального многообразия: возможности и опасности
- •Манипулятивный аспект политического текста
- •Политические ценности и их утверждение в политической социализации школьника
- •Изменение отношений между поколениями в эпоху глобализации
- •Нравственная составляющая профессиональной подготовки менеджера
- •Ценности патриотизма как основа развития общества
- •Ментальные особенности российского социума и проблемы модернизации национальной образовательной системы
- •Р.Ю.Царев, г.Курган об аксиологических основаниях великих французской и октябрьской революций
- •Социальный дух
- •Н.В.Якушина, г. Орел ценности российских военнослужащих
- •Преодоление социального бездействия российской молодежи
- •Раздел IV. Философия права
- •Кодификация ценностей (к постановке проблемы)
- •Роль правосознания в юридической политике государства
- •Особенности деятельностного подхода в понимании сущности права
- •Конституционные ценности и современное российское правосознание
- •Главные ценностИ русского протестантизма в условиях созидания правового государства
- •Права и свободы человека и гражданина как высшая ценность российского государства и общества
- •Варианты развития права
- •Ноосферологическое сознание и проблема взаимодействия контрабанды и коррупции в системе таможенных органов республики казахстан
- •Актуальность интуитивного подхода к праву на современном этапе
- •Регуляция Internet должна быть глобальной
- •Об отношении к закону как источнику права
- •Понимание прав человека в либеральной и религиозной идеологии
- •К вопросу о понятии права
- •Аксиология права: о возможности точного определения понятия «закон естественного права» в условиях культурного плюрализма и относительности морально-правовых оценок
- •Современные методологические подходы к пониманию системы права в республике казахстан
- •Человек в ценностном пространстве права (о значении творчества ф.М.Достоевского)
- •Противоречия ПравовОй политикИ в сфере прокурорского надзора
- •Ценности сакрального и рационального в средневековой университетской юриспруденции
- •Система ценностных ориентаций правонарушителей
- •Демократия как политико-правовая ценность в учении к.П.Победоносцева
- •Система юридической регуляции: становление и сущность
- •Быть или не быть либеральной правовой культуре в россии?
- •Понимание права в постнеклассической мультирациональности
- •Ценности и антиценности сексуальной свободы с уголовно-правовой точки зрения
- •Проблемы формирования позитивного образа права в системе ценностных ориентиров современного общества
- •Соотношение уголовно-процессуальной и оперативно-розыскной деятельности военнослужащих по действующему законодательству Республики Казахстан
- •Раздел V. Философия культуры. Аксиология
- •Ценности и их роль в жизнедеятельности личности
- •Ценностные основания самопонимания национальной идентичности на примере русских и адыгских студентов кубани1
- •Социальная тревожность: аксиологический аспект
- •Проблема ценностного выбора при идентификации личности
- •Таинственные звенья известного размера бытия
- •Особенности духовного возрастания человека в условиях земледельческой работы
- •Высшее образование в системе ценностных ориентаций выпускников средних общеобразовательных школ г.Кургана
- •Проблема переоценки российской молодежью современной действительности
- •Информационная и образовательная функции библиотек в свете гуманитарных ценностей
- •Офицерская честь: аксиологический аспект
- •Гуманизм и «глобальный плюрализм»
- •Профессия: симптомы ценностной трансформации
- •Формирование гуманитарной культуры как задача высшей школы
- •Ценности современного гуманитарного образования
- •Е.А.Громова, г. Волжский об универсальных ценностях в условиях этического плюрализма
- •Постсоветская Россия: культурологический контекст
- •Возможности самообоснования культуры с позиции индивидуального сознания
- •Вера как гуманитарная ценность
- •Ценности как элемент организационной культуры
- •Сюрреализм как деструктивная тенденция в глобализационном процессе первой пол. Хх века
- •Ценностное самоопределение и ощущение жизни
- •Зарождение социального образования в россии
- •Ценности и идеалы: аксиоантропологические аспекты
- •Этические дилеммы в контексте аксиологии творчества
- •Духовность как социально–культурная ценность современной молодежи
- •Культурологизация как процесс приобщения российского общества к ценностям культуры
- •Л.Ю. Ларина, г.Орел Глобализация и кризис ценностей гуманизма
- •Духовно-нравственная культура в современной россии
- •Моральные ценности в курсе отечественной истории
- •Ценностный плюрализм: опасность или благо?
- •ГлобаЛизация: новые ценности
- •Ценности гуманитарного образования
- •Разрывы и непрерывность (текст в пространстве культуры)
- •Ценностные системы в ментальности разных культур (к постановке вопроса)
- •Духовное образование как ценность
- •Литература:
- •Типология дошкольников по особенностям их нравственной сферы
- •Система ценностей в культуре юго-запада сша
- •Кодексы поведения в системе профессиональной этики государственных служащих
- •Этические и эстетические ценности в повседневной жизни личности
- •А.В.Проскурина, г.Псков Ценностные ориентации молодежи во второй половине 1990-х гг.-начале XXI вЕка
- •Гуманистическое направление в педагогике о целях и принципах духовно-нравственного воспитания личности
- •Этика волевого действия: ценностные основания гиперсубъективистской этики
- •Влияние национального духа на профессиональное становление российского офицера
- •Аксиология памятников
- •Категория свободы в традиционной и либеральной этике
- •Ценности образования и ценности школы
- •Молодежь россии: эстетика нравственности в современных условиях
- •Ценности казахской культуры в условиях глобализации
- •Культурно-ценностное основание цивилизационных кризисов
- •О.А.Темникова, г.Курган архитектурное пространство античной греции
- •Ценностные ориентации современной российской молодежи
- •Новация как аксиологическая основа бытия культуры
- •Фольклор в эстетике в.К.Кюхельбекера
- •Формирование социально-профессиональной компетентности как компонента управленческой культуры
- •В условиях глобализации
- •Умберто эко: терпимость, нетерпимость и нестерпимое
- •Раздел VI. Философия религии
- •Ценности Ветхого и Нового Заветов
- •Вера как недирективная коммуникация
- •Религиозный символ как ценностная категория: проблема легитимации
- •Социокультурные истоки сектантства
- •Христианские основы исламского аскетизма и мистицизма в работе Тора Андре «исламские мистики»
- •Богочеловек как проблема философии религии
- •Влияние религиозного мировоззрения на процесс самоидентификации
- •Модусы библейского и коранического осмысления мировой истории
- •С.Н.Курило, г.Уфа Религия как источник нравственных ценностей
- •Православная церковь в постсоветской России: динамика социального статуса и социальной деятельноСти
- •М.Ш.Манапова, г.Махачкала Арабо-мусульманское образование в Дагестане: прошлое и настоящее
- •Самоподдерживающееся общество мормонов
- •О.Ф.Смазнова, г.Великий Новгород современное мифотворчество как явление внеконфессиональной религиозности
- •К проблеме преподавания религиозного знания в государственных и муниципальных образовательных учреждениях рф
- •Пчелинцев а.В. Свобода религии и права верующих в современной России. – м., 2007.
- •Основы православной культуры становятся обязательным предметом в регионах // http://grani.Ru/Society/m.110672.Html.
- •Роль религиозно-Конфессиональных ценностей в эстетизации общественных отношений в России
- •Ценности православия
- •К проблеме рецепции «жизни господа нашего» чарльза диккенса в россии
- •Некоторые особенности религиозности студентов
- •Место религии в системе ценностных ориентаций: методологиЯ исследований
- •ДЕструктивные культы и система традиционных гуманистических ценностей
- •Сведения об авторах
- •Громова е.А. – кандидат философских наук, ст. Преподаватель Волжского гуманитарного института (филиал) Волгоградского государственного университета
- •Содержание
- •Раздел I. Метафизика. Философия науки
- •Побединский в.Н. Метафизика ценностей в евразийском учении: этатизм как нравственная основа государства и личности ………..36
- •Раздел II. Философская антропология
- •Раздел III. Социальная философия
- •Бадретдинов з.А., Бадретдинов в.З. Исторические ценности и властный выбор……………………131
- •Грищенко а.В.
- •Раздел IV. Философия права
- •Особенности становления гражданского правосознания в современной России…………………………………………………...237
- •Система ценностных ориентаций правонарушителей……276
- •Раздел V. Философия культуры. Аксиология
- •Проблема ценностного выбора при идентификации личности……………………………………………………………………….313
- •Формирование гуманитарной культуры как задача высшей школы………………………………………………………………342
- •Громова е.А.
- •Ценностное самоопределение и ощущение жизни………….366
- •Ларина л.Ю. Глобализация и кризис ценностей гуманизма………………...387
- •Моральные ценности в курсе отечественной истории……..391
- •Проскурина а.В. Ценностные ориентации молодежи во второй половине
- •1990-Х гг. – начале XXI вЕка………………………………………………..445
- •Раздел VI. Философия религии
- •Философия ценностей: религия, право, мораль в современной россии
Раздел VI. Философия религии
Волошин В.А., Татаринцев В.Г.
ЦЕННОСТИ ВЕТХОГО И НОВОГО ЗАВЕТОВ……………………………….506
Дюбье П.-Л.
ВЕРА КАК НЕДИРЕКТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ…………………………509
Ересько М.Н.
Религиозный символ как ценностная категория:
проблема легитимации………………………………………………….511
Желанкина Е.Е.
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ИСТОКИ СЕКТАНТСТВА…………………………..515
Колесова И.С.
Христианские основы исламского аскетизма и
мистицизма в работе Тора Андре «исламские мистики»…518
Красиков В.И.
БОГОЧЕЛОВЕК КАК ПРОБЛЕМА ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ………………521
Кузьмина Н.В.
Влияние религиозного мировоззрения на процесс
самоидентификации……………………………………………………..526
Кузнецов О.В.
Модусы библейского и коранического осмысления
мировой истории…………………………………………………………...529
Курило С.Н.
Религия как источник нравственных ценностей…………….534
Лешков В.В.
ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ В ПОСТСОВЕТСКОЙ России: динамика
социального статуса и социальной деятельноСти…………537
манапова М.Ш.
АРАБО-МУСУЛЬМАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ДАГЕСТАНЕ:
ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ……………………………………………………542
Пачежерцев Н.И.
Самоподдерживающееся общество мОрмонов……………….544
Смазнова О.Ф.
СОВРЕМЕННОЕ МИФОТВОРЧЕСТВО КАК ЯВЛЕНИЕ
ВНЕКОНФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕЛИГИОЗНОСТИ…………………………...548
Со А.А.
К ПРОБЛЕМЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РЕЛИГИОЗНОГО ЗНАНИЯ
В ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЯХ РФ……………………………………………………………..551
Степанов А.Н., Башкиров М.К.
роль религиозно-Конфессиональных ценностей
в эстетизации общественных отношений В России………...554
Сулейманов Т.Ф.
ЦЕННОСТИ ПРАВОСЛАВИЯ…………………………………………………..557
Ткачева Н.В.
К ПРОБЛЕМЕ РЕЦЕПЦИИ «ЖИЗНИ ГОСПОДА НАШЕГО» ЧАРЛЬЗА
ДИККЕНСА В РОССИИ…………………………………………………………560
Чумакова Д.М.
Некоторые особенности религиозности студентов…………564
Широкалова Г.С., Аникина А.В.
Место религии в системе ценностных ориентаций:
к вопросу о методологии исследований……………………….566
Янович Г.В.
дЕструктивные культы и система традиционных
гуманистических ценностей ………………………………………...569
Сведения об авторах……………………………………………………...574
Научное издание
Философия ценностей: религия, право, мораль в современной россии
Материалы Четвертой Международной научно-практической конференции
(г.Курган, 10-11 апреля 2008 г.)
Редактор Н.А.Леготина
Компьютерный набор М.Ю.Прокопьева
Оригинал-макет выполнен полиграфическим центром КГУ
Подписано в печать Бумага тип № 1
Формат 60х84/18 Усл.печ.л. 37,5 Уч.-изд.л. 37,5
Заказ № Тираж 200 Цена свободная
Издательство Курганского государственного университета.
640669, г.Курган, ул.Гоголя, 25.
Курганский государственный университет, ризограф.
1 В более общем виде идею экзогамии как механизма перехода от природной к социальной организации высказал Леви-Стросс в 1949 г. К сожалению, эта идея до сих пор практически не воспринята российской социальной наукой.
1 Терминология П. Рикёра.
1 В философском сознании доминирует мысль о связи рациональности в первую очередь с познанием. Между тем, есть основания думать, что само начало рассудка в значительной мере исторически формировалось вместе с судом; ситуация суда, как она здесь описана, как раз и была фактором конституирования и развития рациональности (в том числе – как единого для противостоящих сторон принуждающего начала; возможно, отчасти отсюда проистекает и принуждающая необходимость логики, но это тема специального разговора).
2 Известный психолог Д.А.Леонтьев отмечает, что вменяемость предполагает договороспособность, т.е. «тот факт, что человек может за себя отвечать, принимать от своего имени некоторые обязательства, исходя из того, что они будут впоследствии выполнены. Не соответствуют этому критерию дети до определенного возраста…» (Леонтьев Д. Феномен ответственности: между недержанием и гиперконтролем // Экзистенциальное измерение в консультировании и психотерапии. Т. 2. Бирштонас; Вильнюс, 2005, с. 14). Как и во множестве других аспектов, в данном случае индивидуальное развитие психики воспроизводит ее историческую эволюцию.
2
1 Поддержано Фондом подготовки кадрового резерва «Государственный клуб», грант № 036.
1 Поддержано РГНФ и администрацией Краснодарского края, грант № 06-03-38309 а/Ю.
1 Понятно, что такая номинация возможна для соответствующего читателя, т.е. не всякого читающего, но человека, читающего сей текст не обязательно специально, но все-таки квалифицированно. Для специалиста же упомянутая краткость и метафоричность заглавия уже не выглядит признанием в нестрогости или заявкой на индивидуальность, а, напротив, свидетельствует о претензии на причастность к некой текстуальной традиции, задаваемой такими образцами как: «Истина и метод», «Письмо и различие», «Различие и повторение» и другие.
1 Выделение «жемчуга» в отдельный раздел с точки зрения формальной архитектоники небольшого текста выглядит излишним (и сначала первый и несколько следующих абзацев составляли один раздел), но правила целого, выявленные конфликтом, провоцируют на «игру по правилам» (или «в поддавки» с ними).
2 Без кавычек, если не в первом, то в этом абзаце не обошлось-таки. Без кавычек здесь можно было бы употребить функциональное и содержательно-нейтральное понятие фрагмента, но содержательно-определенное и самостоятельное «жемчуг», именующее реальность иного, нежели описываемая в абзаце, рода требует отличающего выделения.
3 Исключение подтверждает правило и в этом качестве в него включено.
2
3
1 В.П.Руднев дает длинный, но не исчерпывающий список «текстоведческих» дисциплин: семиотика, структурная лингвистика, филология, теоретическая, структурная и генеративная поэтика, лингвистическая и философская прагматика, логическая семантика, аналитическая филология, некоторые направления психоанализа, исследования по мифологии и характерологии, наконец, разрабатываемая им самим философия текста. См.: Руднев В.П. Словарь культуры ХХ века. – М., 1997.
1 Слово «автор» отсылает не только к этимологически бесспорным латинизмам auctor – «создатель, творец» и augeo – «умножать, увеличивать, оплодотворять» (этот второй смысл особенно симптоматичен), но и, по нашему мнению, продуктивно коннотирует с auctoritas – «суждение, взгляд, пример, власть, причина», actor – «действующий, приводящий в движение, виновник» (см. например: Дворецкий И.Х. Латинско-русский словарь. – М., 1996; Григорьев Б.В., Чумакова В.И. Лексикон семиологии и теории знаков. – Владивосток, 2004) а также с греческим άυτο – «сам».
2 Несколько брутально, но по существу точно, это обстоятельство передает известный афоризм М.МЖванецкого (точнее его парафраз высказывания Л.Н. Толстого): «Писать, как и писать следует тогда, когда иначе уже не можешь».
2
