- •Министерство образования российской федерации курганский государственный университет
- •Материалы международной междисциплинарной научной конференции
- •Рецензенты:
- •Губернатора Курганской области о.А.Богомолова
- •О юбиляре
- •Ценности, абсолюты, оптимумы
- •I. Искусственный интеллект
- •Информационная аксиология
- •Методология искусственного интеллекта нейросетей и философская методология «Метода» Эдгара Морена (Моделирование моделирования…Моделирования)4
- •Алгоритм интеллектуального планирования технологических процессов
- •Эвристические методы оптимизации геометрического размещения компонентов городского комплекса
- •Стереотипные сравнения как часть лингвистической основы Искусственного Интеллекта
- •Литература:
- •Метафизика искусственного интеллекта
- •I. Тривиальное понятие искусственного интеллекта
- •1. Допущения
- •2. Отставание искусственного интеллекта (недоинтеллект)
- •3. Превосходство искусственного интеллекта (сверхинтеллект)
- •4. Постав интеллекта
- •II. Метафизическое понятие искусственного интеллекта
- •5. Расширение субстанции интеллекта (п.1.1)
- •6. Расширение субъекта интеллекта (п.1.2)
- •7. Расширение объекта интеллекта (п.1.3)
- •8. Нивелирование субъекта и объекта (п.1.4)
- •Эпистемология искуственного интеллекта
- •Некоторые соображения по вопросу создания искусственного интеллекта
- •Модель логической энергии как новая основа систем искусственного интеллекта
- •Половая поляризация мышления и ее возможные изменения являются дополнительным фактором, который следует учитывать при анализе и синтезе комплексной и гипердействительной информации в схеме рис.1.
- •Виртуальная реальность и искусственный интеллект
- •Определение понятия «искусственный интеллект»
- •Системные ограничения искусственного интеллекта и пути их преодоления
- •Применение методов искусственного интеллекта в теории и методике обучения будущих учителей информатики
- •Секвенциальное построение интеллектуальных систем с принципом комбинаторной полноты
- •Литература:
- •Искусственный интеллект и его среда
- •Квантовые принципы построения образного компьютера
- •Аспекты выбора
- •Искусственный интеллект и постчеловеческая картина мира
- •Искусственный интеллект и творчество
- •Методология искусственного интеллекта как креативная стратегия5
- •Проблемы искусственного интеллекта в контексте развития ноотехнологии, социотехнологии и биотехнологии: межсистемный историко-научный и философский анализ проблематики
- •Эвристический подход к структурированию пространства исследуемых параметров динамических систем методом плп-поиска
- •Понимание искусственного интеллекта в представлениях студентов
- •Естественные корни Искусственного интелекта
- •Электронный терминологический словарь «слово-жест»*
- •Проблема искусственного интеллекта в контексте возможной эволюции человека
- •Самообучение сети с учетом целей пользователя
- •II. Человек и мир человека
- •Ценностные ориентиры современной российской молодежи
- •Имя бога в ветхом завете в свете проблемы откровения
- •В.А.Алексеев, г. Курган Диалог с миром ислама в текстах Хорхе Луиса Борхеса
- •Эстетика виртуальной реальности
- •Диалог культур и идентичность человека
- •И.В.Арцимович, г. Армавир Ценностные ориентации и их развитие в процессе социализации личности
- •Проблема ценностей в русской философии права (историко-философский подход)
- •Историческая динамика индивидуального субъекта нравственности
- •Наука как средство взаимного понимания народов
- •Богочеловек и человекобог
- •Смыслы человеческой индивидуальности
- •Виртуальные элементы реального мира
- •Проектная деонтология: региональная версия
- •М. Ю. Гаранин, г. Нижний Новгород соотношение понятия модели жизнедеятельности с понятиями ценностных экспектаций и ценностных возможностей при исследовании самозащиты
- •Категория «ценность» в теории исторического познания р.Ю.Виппера
- •Риторический идеал как ценность в современном мире
- •Н. А. Гильмутдинова, г. Ульяновск идеология в ценностно-нормативном измерении
- •С.З.Гончаров, г. Екатеринбург дух в жизненных циклах человека и народа
- •Постмодернизм и фундаментализм как формы глобальной культуры
- •Компьютерные игры: цепи иллюзии или новое измерение свободы?
- •К построению общей концепции ценностей
- •Ценности гедонизма
- •Кризис идентичности или кризис целостности
- •Проблема социализации в сфере коммуникационного общения
- •Диалог ценностей и диалоговое религиоведение: когнитивный дискурс
- •«Основополагающая наука» о воспитании и образовании иоганна готлиба фихте
- •Литература:
- •М.П. Желтов, г. Чебоксары земля как высшая ценность
- •Экранная культура: от прошлого к настоящему
- •Антропоморфизм в религии и науке: к проблеме искусственного интеллекта
- •Две системы ценностей в определении границы массового общества
- •Изменение ценностного отношения к высшему образованию в современной россии
- •Социальные аспекты виртуальной реальности
- •Литература:
- •Узлы виртуального влияния
- •Виртуальность социальной реальности
- •Т.В. Козельчук, г. Курган
- •Девиантное поведение чиновников
- •В ценностном контексте
- •(На примере тобольской губернии вт.П. XIX – нач. XX в.)
- •В.А. Конев, г. Самара Условные и безусловные законы мира человека
- •Метафизика человека в философии всеединства вл. Соловьева
- •Культурный статус современного научного исследования
- •Человеческий интеллект и научно-технический прогресс
- •Е.Н.Костылев, г.Курган «сдерживающий» эффект культуры в развитиии человеческой популяции
- •Литература:
- •Богочеловек как проблема философии религии
- •Виртуальность времени и его образы
- •Реальность и причины мифологемы жизни человека
- •Трагическое мироощущение как пограничное состояние духовного развития
- •Эволюционизм и креационизм как методологические альтернативы
- •Литература:
- •Духовность как результат системно организованной деятельности
- •Ценности культуры и её историчность
- •И.В. Лебедева, г. Москва Виртуальная реальность – новое пространство современного музея
- •Основы системы профессиональных ценностей специалиста в современном обществе
- •Социальные механизмы формирования мнения студентов
- •Человек как высшее творение бога
- •Цивилитарное право как форма общественного идеала
- •К вопросу о кризисе духовности в россии
- •Ценностное отношение к родительству и его Трансформация в зависимости от социокультурных условий
- •Философские учения о языке: от античности до нового времени
- •Христианское откровение и христианская цивилизация
- •Социо(техно)-био-геосистема – модель планетарного взаимодействия
- •Духовный опыт как путь становления религиозной личности
- •Ценностное отношение: процессуальный аспект
- •Проблема духовного развития личности в еврейской этнопедагогике
- •Р.В.Овчарова, е.Г.Смирнова, г. Курган Ценностные ориентации молодых родителей
- •П.Тиллих и п.Куртц: две концепции мужества
- •Изучение священных текстов как одна из основ межкультурной коммуникации
- •Сравнительный анализ моральной нормативности различных категорий рабочих на современном промышленном предприятии
- •Люди и бренды: взаимодействие в условиях глобализации
- •Т.Н.Романюк, г. Курган е.Н.Трубецкой о смысле древнерусской иконы
- •Воображение как фундаментальная человеческая способность virtus к трансцендированию
- •В.А.Семиряжко, г. Липецк Непрерывное профессиональное образование учителя: философский аспект
- •Аксиология виртуальной естественнонаучной книги как развивающейся экспертной системы
- •Виртуальные привычки
- •Феномен вражды в историко-философской ретроспективе
- •Единство и борьба естественного и искусственного миров
- •Антропологизм архитектуры возрождения
- •С.А.Троицкий, г.Санкт-Петербург о виртуальной реальности как единственной форме существования человека
- •Казахстанская культура – пример межкультурного диалога
- •Представление о виртуальности мира в русском символизме и западноевропейском постмодернизме
- •4. Бодрийяр ж. Реквием по масс-медиа // Поэтика и политика. Альманах Российско-французского центра социологии и философии Института социологии Российской Академии наук. – м.; сПб., 1999.
- •О соблюдении конституционных прав и свобод человека и гражданина в едином мировом информационом пространстве
- •Д.Б. Чернышов, г. Тюмень феномен ожидания в эпоху постмодерна
- •Понятие мага в Библии как составная концепта человеКобожества
- •Интернет как пространство культуротворчества
- •Б.С.Шалютин, г.Курган к вопросу о детерминизме, индетерминизме и движущих силах исторического процесса
- •И.А. Ширманов, г. Нижневартовск Смерть как ценность и ее правовое регулирование
- •Нравственная толерантность как абсолютная и относительная ценность
- •О некоторых проблемах воспитания человечности, духовности
- •Место семьи в системе социальных ценностей
- •Будущее человечества в аспекте теорий и реалий глобализации
- •Литература:
- •Приложение Список основных публикаций проф.С.М.Шалютина
- •Сведения об авторах
- •Содержание
- •I . Искусственный интеллект
- •II. Человек и мир человека
Казахстанская культура – пример межкультурного диалога
Казахстан сегодня - перекрёсток веков, путей, культур различных народов. Здесь наряду с основной нацией, давшей имя республике, мирно проживают представители различных этносов, каждый из которых выступает носителем своей культуры, быта, традиций. Казахстан исторически стал местом взаимного обогащения цивилизаций, взаимопроникновения культурных моделей. В культурной жизни республики можно наблюдать процессы, направленные на создание социокультурного пространства, соединяющего национальные традиции и формы межкультурного диалога. Особое место в этом пространстве занимает культура казахстанцев, выросшая в условиях полиэтничности. Так как на казахской земле мирно проживают представители многих народов, актуальной проблемой культуры микрокосмоса является необходимость осознания их духовных и культурных особенностей для взаимообогащения, общего развития и установления нравственной и социальной гармонии внутри общества.
Культура нашей страны, развитие которой получает серьёзную государственную поддержку, может служить примером межкультурного диалога. Культура как выражение сущности народа составляет его духовно-историческую опору, представляет его историческую память. Пока она жива, народ является творцом своей судьбы. Эти корни есть у всех народов, проживающих на территории современного Казахстана. Однако интерес к своим историческим корням, стремление не раствориться среди других народов в то же время не поддаться соблазну уйти в самоизоляцию становятся непростой проблемой - это важная задача в процессе формирования сознания казахстанца. Суть этой задачи - увидеть ценности своих локальных культур в рамках целостного мировоззрения. У каждого этноса нашей страны своя история, своя культура. Но в целом культура Казахстана подкреплена общими духовными ценностями всех этносов.
Очевидно, что большинство существующих ныне государств не являются моноэтническими. История свидетельствует, что в момент своего формирования государства объединяли в своих границах различные этносы, жившие длительное время рядом, но сохранившие особенности своей культуры. Вместе они вошли в единое государственное образование и на этой базе создали новое особое культурное пространство. Вне всякого сомнения, мультикультурность республики – это прогрессивный фактор развития нашего общества. Пример Казахстана свидетельствует о том, что он может существовать и развиваться на принципах толерантности и взаимного уважения в отношении всех народов, живущих в едином государстве.
Такая позиция в сфере межкультурных связей внутри государства может организовать плодотворное сотрудничество в области культуры с другими народами, провозглашая общечеловеческие ценности, и на равных войти в единое человеческое сообщество. Особую психологию, духовный «сплав» казахского народа отмечает академик М.К.Козыбаев: «В менталитете казахского народа в силу того, что на его исконных землях постоянно проживали иноэтнические группы, всегда был силен элемент толерантного отношения к проблемам межэтнических противоречий. Уже издревле, со времен Великого Шелкового пути, в казахах заложен принцип добросовестного отношения, уважения к культурам и обычаям иных народов» [1,47].
Таким образом, находясь в центре магистралей, испытывая на себе влияние культур не только родственных тюркоязычных и близживущих соседних народов, но и народов, территории проживания которых находятся на значительном удалении, народ Казахстана в течение своей истории создал самобытную культуру, которая вошла в общечеловеческую сокровищницу.
Главной чертой современного этапа казахстанского общества является процесс свободного возрождения и развития языка, культуры и национального самосознания всех этносов Казахстана. Любой язык – аккумулятор духовного опыта народа, «дом бытия» (М.Хайдеггер), та матрица, которая лежит в основании мироощущения и мировосприятия людей. Человек, впитавший язык вместе с молоком матери, чувствует себя в лоне родной культуры как дельфин в океане, может подняться к вершинам духовного творчества. Государством предприняты меры поддержки культуры, языка, традиций и обычаев представителей других народов. В Конституции РК записано: «Каждый имеет право на пользование родным языком и культурой, на свободный выбор языков общения, воспитания, обучения и творчества» [2, 10].
В Программе развития Республики до 2030 года предусмотрено дальнейшее развитие культур всех этносов страны во всём многообразии и уникальности. По инициативе главы государства Назарбаева Н.А. была создана Ассамблея народов Казахстана, которая способствует решению многих культурных, политических вопросов национальных групп, проживающих в республике. Такое внимание со стороны государства даёт возможность для полной реализации гуманистического потенциала каждого народа, этноса. Не менее значимым аспектом развития самобытной культуры Казахстана являются её контакты с передовыми странами Европы, в результате чего осуществляется процесс интеграции, взаимообогащения культур.
Основной идей культуры нашей страны является духовное развитие народа. Его национальное самоопределение должно осуществляться в плоскости утверждения культурных ценностей, духовного единения на путях развития современного государства. Казахстан не существует изолированно, казахстанскому народу свойственна открытость и восприимчивость к внешним явлениям и духовному партнёрству, способность к диалогу с другими культурами. Участвуя в диалоге культур, «опираясь на совокупный мировой опыт, учитывая особенности национального характера, обычаи и традиции народов» Казахстан сохранит свою самобытность и самостоятельность, своё уникальное лицо [3, 2].
Только в этом случае возможно стать образцовым государством, как в политико-экономическом, так и в научно-техническом и культурно-нравственном отношении. Сегодня уже всеми признан очевидный факт, что без расцвета самобытной культуры всех этносов не может быть стабильного развития, социального прогресса, мира на земле. Руководствуясь общечеловеческими нормами общежития, можно добиться более прочного взаимопонимания между людьми и народами.
Каждое поколение вносит свой вклад в историю своего народа. Только при уважительном отношении к истории, культуре, языку, обычаям, традициям и ценностям других народов можно ожидать такого же отношения к себе. «Знание чужого языка и культуры делает человека равноправным с этим народом, он чувствует себя вольно, и если заботы и борьба этого народа ему по сердцу, то он никогда не сможет остаться в стороне. Такова природа человека» [4, 66]. Думается, что нынешние поколения, живущие на казахстанской земле, сохранят и приумножат лучшее, что сделали их предшественники для своего народа и всего мира в целом. Опираясь на богатство своей культуры, Казахстан способен содействовать межкультурному диалогу и внести в этот диалог свой посильный вклад.
Литература:
1. Козыбаев М.К. Степная цивилизация и её уроки / Казахстан на рубеже веков: размышления и поиски. В двух книгах. Книга первая. - Алматы, 2000.
2. Конституция Республики Казахстан. – Алматы, 1995.
3. Диалог во имя стабильности и безопасности // Казахстанская правда, 14.02.2003.
4. Абай. (Ибрагим Кунанбаев). Слова назидания. - Алма-Ата, 1983.
Н.А.Царева, г. Владивосток
