Глава 8. Пространство и время: бытийственная основа знания

149

ствует себя "потерянным" - стрессовая ситуация, с которой свя­зан свой набор метафор»¹.

Линч описывает город в терминах «путей» (линий перемеще­ния), «узлов» (пересечения путей), «вех» (путевых ориентиров), «районов» (мест, объединенных вокруг какой-то достопримеча­тельности) и «граней» (границ пространственных объектов). Ког­нитивные карты — это ориентировочные схемы как активные, на­правленные на поиск информации структуры. Они прямо связа­ны с перемещением познающего субъекта. Акт локомоции требует увеличения информации и одновременно создает условия для ее роста. Это легко показать применительно к зрительному восприятию, объем которого напрямую зависит, во-первых, от движения глаз, обеспечивающего стереоскопическое зрение, и во-вторых, от движения наблюдателя (или самого объекта), ко­торое порождает постоянные изменения в доступном глазу зри­тельном потоке. При этом движение наблюдателя обеспечивает уникальную информацию, несводимую к информации о движе­нии окружающих объектов относительно наблюдателя: сетчаточ-ные изображения видимых впереди поверхностей увеличиваются в размерах, а все проецируемые точки смещаются к периферии, за исключением той, к которой движется субъект, — она остается не­изменной. Движение, таким образом, задает человеку представле­ние о цели уже на уровне непроизвольного восприятия. Именно движение создает условия для сбора полной информации: пред­меты поворачиваются своими «невидимыми» сторонами, осуще­ствляется уточнение оценки расстояния, характера преодолевае­мой среды.

В.И. Вернадский² указывал на северных варягов и полинезий­цев как племена, создавшие системы ориентации при плавании в открытом океане. Вот как иллюстрирует значение когнитивных карт У. Найссер на примере системы навигации племени с острова Палават в Тихом океане. Путешествие в открытом океане требует ориентира, в качестве которого выступает так называемый остров отсчета. «Положение и расстояние определяются так, как если бы лодка стояла неподвижно под усыпанным звездами небом все то время, пока остров отсчета (таковой имеется для каждого плава-

Р. 189-208.

⁴ Lynch К. The Image of the City. N.Y., 1960.

' НайссерУ. Познание и реальность. М., 1981. С. 125-126.

² См.: Вернадский В.И. Избранные труды по истории науки. М., 1981. С. 122.

150

Раздел I. Категориальные сдвиги

ния от острова к острову) медленно скользит назад»¹. Эта навига­ционная модель построена на основе весьма абстрактных прин­ципов. Острова отсчета никогда нет в поле зрения, точно так же очень редко бывают видны и звезды, под которыми он как бы пе­редвигается. Большая часть релевантной информации на самом деле оказывается результатом расчетов вслепую, наблюдений за волнами, морскими приметами и птицами; но каждый из этих признаков мореплаватель обязательно соотносит с воображае­мым движением отдаленного острова под никак не обозначенны­ми точками подъема невидимых звезд. Представляется, что в та­кой когнитивной карте можно усмотреть прототип геоцентриче­ской модели мира.

Когнитивная карта, формируясь в связи с процессом локомо-ции, может быть в дальнейшем использована и за его пределами. В частности, она выступает эффективным мнемоническим сред­ством. Примером может служить метод локусов, изобретенный древними греками. Для начала человек знакомится с последова­тельностью примечательных мест (локусов), расположенных вдоль некоторого маршрута. Это можно уподобить ознакомитель­ной прогулке по храму, в каждой нише которого стоит своеобраз­ная скульптура или сосуд. Затем, чтобы запомнить случайный список предметов, их надо последовательно вообразить располо­женными в данных локусах. Тогда, чтобы вспомнить список, «по­требуется лишь мысленно повторить путь; каждый предмет из списка будет спокойно дожидаться на том месте, где вы его помес­тили»². Это «мысленное повторение пути» - ключ ко всей челове­ческой культуре, возникающей как текст - рассказ о путешест­вии.

Если обратиться к проблематике географии расселения, то окажется, что она изучает не только абсолютное местоположение членов популяции на земной поверхности, но и их вторичное, или относительное, местоположение. К примеру, этолог Лоренц³ и антрополог Э. Холл⁴ говорят о наличии у приматов и человека, об-

¹ Найссер У. Указ. соч. С. 136.

² Тамже. С. 151.

³ Лоренц К. Агрессия. М., 1994.

⁴ См.: Hall Е. Т. The Hidden Dimension. Garden City, N.Y.: Doubleday, 1966; Его же. The Silent Language. Garden City, N.Y. : Doubleday, 1959; A System for the Notation of Proxemic Behavior. American Anthropologist 65: 1003-1026, 1963.